2019小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題_第1頁(yè)
2019小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題_第2頁(yè)
2019小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題_第3頁(yè)
2019小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題_第4頁(yè)
2019小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題1一、填空1、0.8=( )÷( )=( )( )=( )/20 =( )%2、一個(gè)數(shù)是由2個(gè)一和8個(gè)百分之一組成的,這個(gè)數(shù)寫(xiě)成小數(shù)是( ),寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是( )。3、5比8少( )%,8比5多( )%。4、蘋(píng)果的千克數(shù)比梨子少1/4,梨的千克數(shù)比蘋(píng)果多( )%。5、 梨的筐數(shù)和桔子的筐數(shù)的比是3:5,桔子比梨多( )%。6、 50的( )%是15。7、 最小的合數(shù)比最小的質(zhì)數(shù)多( )%8、 60千米比( )千米少40% 45千克比50千克少( )%。9、 在3.145、3.14、π、3.14%、22/7中,最大的

2、數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。10、 把甲車(chē)間人數(shù)的的12.5%調(diào)到乙車(chē)間,甲、乙兩車(chē)間人數(shù)相等。原來(lái)甲車(chē)間人數(shù)比乙車(chē)間多( )%。11、 把200增加10%以后,再減少10%,結(jié)果為( )。12、 甲數(shù)是120,乙數(shù)是甲數(shù)的40%,丙數(shù)比乙數(shù)多40%,丙數(shù)是( )。13、 甲的45%等于乙的60%,甲是乙的( )%。14、 從甲地到乙地,甲車(chē)要行4小時(shí),乙車(chē)要行5小時(shí),甲車(chē)的速度是乙車(chē)的( )%。15、在數(shù)a(a≠0)的后面加上%,那么這個(gè)數(shù)就( )100倍。16、 在含鹽率為30%的鹽水中,鹽占水的( )%17、“六一”期間游樂(lè)園門(mén)票八折優(yōu)惠,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的( )%,兒童文具店所有學(xué)習(xí)

3、用品一律打九折出售,節(jié)省( )%。18、一批零件經(jīng)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有4個(gè)不合格,合格率是98%,那么有( )合格零件。19、一套西服,上衣840元,褲子210元,褲子的價(jià)錢(qián)是上衣的( )%,上衣的價(jià)格是這套西服的( )%。20、某班男生比女生多1/4。女生比男生少( )%,男生占全班的( )%。21、用80粒大豆種子作發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果有4粒沒(méi)有發(fā)芽。種子的發(fā)芽率是( )%,如果需要3800棵大豆苗,需要播種( )粒大豆種子。二、我來(lái)判對(duì)錯(cuò)。1、男生比女生少15%,就是女生比男生多15%。( )2、一個(gè)工廠,男工是女工的60%,那么男工占全廠人數(shù)的37.5%。( )3、三年級(jí)男生人占全班人數(shù)的53%,四

4、年級(jí)男生也占全班人數(shù)的53%。甲、乙兩班男生人數(shù)相等。( )4、劉老師看一本80頁(yè)的故事書(shū),第一天看了35%,第二天應(yīng)從第28頁(yè)看起。( )5、100克糖放入400克水中,糖占糖水的20%。( )6、生產(chǎn)99個(gè)零件全部合格,合格率為99%。( )7、甲數(shù)比乙數(shù)多35%,乙數(shù)比甲數(shù)少35%。( )三、想一想,選一選。1、某班男生26人,女生比男生少4人,求女生是男生的百分之幾?正確列式為( )。A、4÷26 B、(264)÷26 C、26÷(264)2、甲數(shù)是20,乙數(shù)是15,(2015)÷20=5÷20=25%表示( )。A

5、、乙數(shù)是甲數(shù)的25% B、乙數(shù)比甲數(shù)少25% C、甲數(shù)比乙數(shù)多25%3、如果甲數(shù)的60%等于乙數(shù)的2/3(甲數(shù)和乙數(shù)不為零),那么( )A、甲數(shù)<乙數(shù) B、無(wú)法確定 C、甲數(shù)>乙數(shù) D、甲數(shù)=乙數(shù)4、甲數(shù)是乙數(shù)的2倍,甲比乙多( )A、50% B、100% C、200%5、下面三種說(shuō)法中,正確的是( )A、一段鐵線長(zhǎng)80%米 B、全班的及格率是102% C、男生人數(shù)比女生人數(shù)多5%6、一種鹽水的含鹽率是20%,鹽與水的比是( )A、1:5 B、1:6 C、1:47、一件商品先提價(jià)15%,再降價(jià)15%?,F(xiàn)價(jià)( )A、低于 B、等于 C高于8、今年棉花產(chǎn)量比去年增產(chǎn)8%,可以理解為(

6、)A、今年棉花產(chǎn)量是去年的92% B、今年棉花產(chǎn)量是去年的108%C、去年棉花產(chǎn)量是今年的92%。9、六年級(jí)男生有132人,比女生多10%,六年級(jí)有女生多少人?設(shè)女生有X人,方程不正確的是( )A、X+10%X=132 B、X-10%X=132 C、(1+10%)X=132小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題21,分析解答下面各題,比較它們之間有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)(只列式不計(jì)算)溫馨提示:這組題他們的單位“1”是相同的,數(shù)量關(guān)系式也是相同的,而數(shù)量之間的關(guān)系有所不同,解答方法也不盡相同,有乘法也有用方程解建造一棟樓房,計(jì)劃投資100萬(wàn)元,實(shí)際用了90萬(wàn)元,節(jié)約了百分之幾?建造一棟樓房,用了90萬(wàn)元,

7、比計(jì)劃節(jié)約了10%,計(jì)劃投資多少萬(wàn)元?建造一棟樓房,計(jì)劃投資100萬(wàn)元,實(shí)際節(jié)約了10%,節(jié)約了多少萬(wàn)元?建造一棟樓房,計(jì)劃投資100萬(wàn)元,實(shí)際超用了10%,實(shí)際投資了多少萬(wàn)元?2,根據(jù)題意列出算式和方程:溫馨提示:這些題目是百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中比較典型的,也是最基本的,解答時(shí)必須要準(zhǔn)確判斷單位“1”,弄清要求數(shù)量與單位“1”之間的關(guān)系和數(shù)量對(duì)應(yīng)的百分率,確定解題方法。水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果120千克, ,運(yùn)來(lái)梨多少千克?1、運(yùn)來(lái)梨比蘋(píng)果多25%2、運(yùn)來(lái)的比蘋(píng)果少25%3、運(yùn)來(lái)的蘋(píng)果是梨的25%4、運(yùn)來(lái)梨是蘋(píng)果的25%5、運(yùn)來(lái)蘋(píng)果比梨少25%6、運(yùn)來(lái)的蘋(píng)果比梨多25%7、運(yùn)來(lái)梨比蘋(píng)果的25%少2/5千克3,

8、發(fā)展變化題練習(xí)溫馨提示:用算術(shù)方法解答,必須要找到30千米對(duì)應(yīng)的百分率。要根據(jù)乘除法的關(guān)系列出算式。甲乙兩車(chē)同時(shí)從兩地相向而行,在距終點(diǎn)30千米處相遇,相遇時(shí)甲車(chē)行了全程的45%,兩地相距多少千米?根據(jù)題意畫(huà)出線段圖,弄清條件和問(wèn)題。列方程解答用算術(shù)方法會(huì)解答嗎?4,比較練習(xí):甲乙兩糧庫(kù),甲庫(kù)比乙?guī)於啻婕Z20%,如果從甲糧庫(kù)中調(diào)出40噸,則兩糧庫(kù)的存糧數(shù)相等(放入乙糧庫(kù)),甲乙兩糧庫(kù)原來(lái)存糧各多少噸?5、一桶油,第一次用去油的總千克數(shù)的30%,第二次用去10千克,兩次共用去這桶油的一半 。這桶油有多少千克?用去兩次后還剩多少千克?6、某校六年級(jí)有學(xué)生280人,分成三隊(duì)到街頭進(jìn)行宣傳,已知第一隊(duì)

9、人數(shù)是第二隊(duì)的 3/4,第二隊(duì)人數(shù)是第三隊(duì)的 5/6。問(wèn)三隊(duì)各有多少人?7、某養(yǎng)豬場(chǎng),今年養(yǎng)豬400頭,比去年多養(yǎng)25%,去年養(yǎng)豬多少頭?8、育華小學(xué)六年級(jí)有學(xué)生120人,其中70人已達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),要使六年級(jí)“達(dá)標(biāo)率”達(dá)到85%,還應(yīng)有多少人達(dá)標(biāo)?9、小軍讀一本故事書(shū),第一天讀了42頁(yè),第二讀了43頁(yè),還余下全書(shū)的83%沒(méi)有讀,這本故事書(shū)一共多少頁(yè)?10、加工一批零件,甲單獨(dú)做要5小時(shí)完成,乙單獨(dú)做要8小時(shí)完成,乙的效率比甲的效率低百分之幾?11、某養(yǎng)雞場(chǎng)去年養(yǎng)雞3500只,今年比去年增加30%,今年養(yǎng)雞多少只?12、某市原計(jì)劃投資1000萬(wàn)元建一所小學(xué),實(shí)際用去1200萬(wàn)元,增加投資

10、百分之幾?13、一袋水泥,用去40%,剩下的部分比用去的多10千克,用去了多少千克?14在一次測(cè)驗(yàn)中,小明做對(duì)的題數(shù)是11道,錯(cuò)了4道,小明在這次測(cè)驗(yàn)中正確率是百分之幾?小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題31、某化肥廠今年產(chǎn)值比去年增加了 20%,比去年增加了500萬(wàn)元,今年道值是多少萬(wàn)元?2、果品公司儲(chǔ)存一批蘋(píng)果,售出這批蘋(píng)果的30%后,又運(yùn)來(lái)160箱,這時(shí)比原來(lái)儲(chǔ)存的蘋(píng)果多1/10 ,這時(shí)有蘋(píng)果多少箱?3、一件商品,原價(jià)比現(xiàn)價(jià)少百分之20,現(xiàn)價(jià)是1028元,原價(jià)是多少元?4、教育儲(chǔ)蓄所得的利息不用納稅。爸爸為笑笑存了三年期的教育儲(chǔ)蓄基金,年利率為5.40%,到期后共領(lǐng)到了本金和利息22646元。爸爸為笑笑存的教育儲(chǔ)蓄基金的本金是多少?5、服裝店同時(shí)買(mǎi)出了兩件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件賺20%,另一件陪了20%,問(wèn)服裝店賣(mài)出的兩件衣服是賺錢(qián)了還是虧本了?6、爸爸今年43歲,女兒今年11歲,幾年前女兒年齡是爸爸的20%?7、一本200頁(yè)的書(shū),讀了20%,還剩下( )頁(yè)沒(méi)讀。甲數(shù)的40%與乙數(shù)的50%相等,甲數(shù)是120,乙數(shù)是()。8、某工廠四月份下半月用水5400噸,比上半月節(jié)約20%,上半月用水多少噸?9、 張平有500元錢(qián),打算存入銀行兩年.可以有兩種儲(chǔ)蓄辦法,一種是存兩年期的,年利率是2.43%;一種是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期時(shí)再把本金和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論