蘇教版選修六1.1《海帶中碘元素的分離及提純》word教學(xué)參考2

1、1 1海帶中碘元素的分離及提純一、課題在實(shí)驗(yàn)化學(xué)中的地位和作用研究一種物質(zhì)，首先要考慮的是怎樣從混合物中將此物質(zhì)分離出來并進(jìn)行提 純，然后根據(jù)實(shí)際需要對該物質(zhì)進(jìn)行分析、 檢驗(yàn)或研究它的結(jié)構(gòu)、組成及應(yīng)用等。 所以物質(zhì)的分離與提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要組成部分， 也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要基礎(chǔ)內(nèi) 容。將海帶中碘元素的分離及提純作為物質(zhì)的分離與提純專題的第一個(gè) 課題進(jìn)行介紹，體現(xiàn)了它在實(shí)驗(yàn)化學(xué)中的重要地位和作用。1、基礎(chǔ)地位：天然的和人工合成的物質(zhì)往往不是純凈物，而在生產(chǎn)、生活 和科學(xué)研究中往往要求使用較純的物質(zhì)，因此需要對物質(zhì)進(jìn)行分離和提純。本課 題中的灼燒、灰化、過濾、萃取、分液等分離提純操作將在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中起

2、到重要 的基礎(chǔ)作用2、方法指導(dǎo)：分離、檢測植物樣品中的某些元素時(shí)，應(yīng)先將樣品高溫灼燒 灰化，以除去其中的有機(jī)物，然后再在殘留的灰分中加水，使灰分溶解，過濾后, 濾液用于分離和鑒定。通過本課題的開展，能促使學(xué)生了解物質(zhì)分離、提純的一 般方法和過程，初步形成運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)解決問題的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀引導(dǎo)：本課題原料海 帶取材于學(xué)生生活中常見物質(zhì)，對海帶中元素探索檢驗(yàn)與提純分離的實(shí)驗(yàn)課題，將極大的引起學(xué)生的興趣和實(shí)驗(yàn)的熱情，使他們對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生活的聯(lián)系有更深刻地認(rèn)識(shí)，并對運(yùn)用化學(xué)方法解決生活中的化學(xué)問題有更切身的體會(huì)，增進(jìn)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣。 學(xué)生在探索和實(shí)驗(yàn)過程中還可以形成實(shí)事求

3、是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、課題的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科指導(dǎo)意見對本課題的相關(guān)要求：知道物質(zhì)分離和提純的常用 方法，能根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)分離和提純物質(zhì)的方案，并初步掌握其操作 技能。本課題的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 了解物質(zhì)分離和提純的基本方法。初步學(xué)會(huì)使用萃取分液等方法進(jìn)行物質(zhì) 的分離和提純。 了解從植物中分離、檢驗(yàn)?zāi)承┰氐膶?shí)驗(yàn)方法。熟悉從海帶中分離和檢驗(yàn) 碘元素的操作流程，掌握灼燒、溶解、過濾、萃取等基本操作。 通過實(shí)驗(yàn)過程體驗(yàn)、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn) 細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。三、實(shí)驗(yàn)基本原理1查資料知海帶中碘元素主要為形式存在，存在少量的有機(jī)碘和|。3-。2、可使用某些氧化劑（如

4、H2O2、新制氯水）將氧化為12,然后檢驗(yàn)I2的 存在，并分離I2，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為：2I +H2O2+2HJ2+2H2O 2+Cl2=2C+l23、可使用淀粉 溶液檢驗(yàn)12,用CCl4萃取并分液來分離出12。四、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)及主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2、操作步驟及注意事項(xiàng)：（1）樣品稱取和處理操作要點(diǎn)：用托盤天平稱取約3 g的海帶干（市場買表面有很多白色附屬物），用濕毛巾擦洗或（小水沖洗）。將海帶剪成小塊，浸泡于酒精中 2 3 分鐘，放入坩堝中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：海帶干表面變光滑，顏色變均勻。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)： 書本上用5g海帶干，在一般的瓷坩堝盛不下的，不便于下步灼燒。 不要浸泡在水中洗刷附屬物，否則下面灼

5、燒耗時(shí)太長 增加浸泡酒精這步目的是溶解一些有色有機(jī)物使現(xiàn)象更明顯，也使下面 灼燒更容易。 介紹坩堝的用途和強(qiáng)調(diào)學(xué)生托盤天平的正確使用。（2）灼燒灰化操作要點(diǎn)：在通風(fēng)處加熱灼燒酒精浸泡的海帶，并且邊灼燒邊滴加酒精。待海帶完全灰化后，停止加熱，冷卻。再將灰分轉(zhuǎn)移到小燒杯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：灼燒灰化的過程大約需要68分鐘，干海帶逐漸變的干燥、發(fā) 白、卷曲，滴加酒精立即著 火，最后變成黑色細(xì)小顆?；蚍勰?，期間略伴有焦 味和一些白煙。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)： 若用未處理的海帶干灼燒將有一股很濃的焦糊味，若用鮮海帶灼燒時(shí)間將 很長。 在灼燒過程中盡量讓海帶燒著，以便海帶充分灼燒，加快灰化的速度。 用坩堝鉗夾持坩堝，邊加熱邊用

6、玻璃棒攪拌，以使海帶充分灼燒，加快灰 化的速度。 灼燒完畢，應(yīng)將坩堝、玻璃棒放在石棉網(wǎng)上冷卻，不可直接放在冷的實(shí)驗(yàn) 臺(tái)上，防止坩堝驟破裂或燒壞桌子。 介紹坩堝鉗的使用方法、以及泥三角和三腳架的作用。（3）溶解過濾操作要點(diǎn)：向小燒杯中加入約15mL蒸餾水，煮沸2-3min，過濾，得濾液。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：煮沸時(shí)固體未見明 顯溶解，過濾后得到無色（或略有黃色）的 澄清透明溶液。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)： 若直接用海帶干灼燒得到的濾液的棕黃色較深，鮮海帶的顏色為無色。 應(yīng)隔著石棉網(wǎng)加熱小燒杯中的混合物。加熱過程中應(yīng)不斷攪拌，加快溶 解，同時(shí)防止液體受熱不均而濺出。 強(qiáng)調(diào)鞏固過濾操作方法和注意事項(xiàng)。（4）氧化及檢驗(yàn)操作要

7、點(diǎn)：在濾液中加入約1ml 2mol L-1H2SO4溶液，再加入 2ml 6% 的H2O2溶液。取出少許混合液，用淀粉溶液檢驗(yàn)碘單質(zhì)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加入氧化劑后溶液顏色變深，為淺棕黃色。加淀粉，溶液變藍(lán)色實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)： 試劑的濃度和用量對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象往往會(huì)有較明顯的影響，實(shí)驗(yàn)要控制好試劑的用量。 書本也用新制氯水作氧化劑，但要特別注意氯水的濃度和用量，過多時(shí)溶 液變?yōu)闊o色（商榷：可能是氧化為I03-），用量較難控制（可以不選擇做）。 檢驗(yàn)碘元素應(yīng)取少量樣品，要提醒學(xué)生不要向所有濾液中直接加淀粉溶液，否則后續(xù)實(shí)驗(yàn)將無法操作。 直接用海帶干灼燒得到的濾液加淀粉深藍(lán)色，鮮海帶的顏色淡藍(lán)色。（5）萃取分液操作要點(diǎn)：將氧化檢驗(yàn)后的余液轉(zhuǎn)入分液漏斗中，加入 2mLCCl4，充分振 蕩，靜置，待完全分層后，