初中語(yǔ)文《答謝中書(shū)書(shū)》賞析.PPT_第1頁(yè)
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1,答謝中書(shū)書(shū)賞析,第三小組,2,整體感知,文章中心： 作者是將謝中書(shū)當(dāng)作能夠談山論水的朋友，期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩，表現(xiàn)出作者的自豪之情,3,句子賞析,山川之美，古來(lái)共談,內(nèi)容：本句是作者的感慨； 結(jié)構(gòu)：領(lǐng)起全文； 表達(dá)方式：議論,4,句子賞析,高峰入云，清流見(jiàn)底,內(nèi)容：本句描寫(xiě)山之高，水之凈，白云高山流水三種景物； 寫(xiě)法：本句運(yùn)用俯仰視相結(jié)合,表達(dá)方式：描寫(xiě),5,句子賞析,兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備,內(nèi)容：描寫(xiě)靜景斑斕的色彩展現(xiàn)了萬(wàn)物勃發(fā)的生命力； 寫(xiě)法：用平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)的視角極目遠(yuǎn)眺,表達(dá)方式：描寫(xiě),6,句子賞析,曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍,內(nèi)容：通過(guò)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng)； 順序：時(shí)間順序,表達(dá)方式：描寫(xiě),7,句子賞析,實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者,內(nèi)容：本句是作者的感慨，寫(xiě)出作者期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩，表現(xiàn)出作者的自豪之情； 結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng),表達(dá)方式：議論,8,段落賞析,高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。 曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍,寫(xiě)法：動(dòng)靜結(jié)合； 靜 動(dòng),9,課堂檢測(cè),1、答謝中書(shū)書(shū)中寫(xiě)作者用平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)的視角極目遠(yuǎn)眺的句子是_，_，_，_。 2、 答謝中書(shū)書(shū)中作者

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