小數(shù)乘法整理與復習導學案

1、小數(shù)乘法整理與復習導學案 總課時： 課型：復習課學習目標：1. 能把本單元知識梳理并回顧總結(jié)。2. 進一步提升計算速度及計算準確率。3. 進一步提升分析解決問題的水平及舉一反三的水平。學習重點：小數(shù)乘法的計算及簡便計算。學習難點：相關生活實際的解決問題教學策略：引導點撥學習策略：自主學習 合作交流學習過程：一、 目標導學：課前小練習：1.口算搶答：0.63= 3.770= 490.1= 1.60.2=80.125= 0.254= 500.3= 0.70.8 7.60.8+0.27.6=2.說說下面的積是幾位小數(shù)： 0.194.2 5.161.3 6.370.28 24.63.2 4. 說一說本

2、單元學習了那幾部分知識？二、 自主復習：（一）、出示復習提綱學生根據(jù)提綱復習：快速瀏覽課本第2頁至18頁完成下面問題：1.計算4.63 0.290.07并說說小數(shù)乘法的計算方法。2.在 里填上“”、“”、“”或=。0.830.9 8 8.3 7.20.8 7.2 6.11.43 6.1 3.851.8 3.85（2）18.945保留整數(shù)是（ ），保留一位小數(shù)是（ ），精確到百分位 是（ ） 。 （3）4.090.05的積有（ ）小數(shù)，5.24.76的積有（ ）位小數(shù)。（4）1365擴大（ ）倍是1365；6.8縮小（ ）倍是0.068 火眼金睛辨一辨1、2.895保留兩位小數(shù)約等于2.90 2

3、、0.560.54的積有四位小數(shù)。 3、兩個小數(shù)相乘的積一定大于1。 41.60.3550.35（1.65）應用了乘法的交換律和乘法的結(jié)合律。5、 2.30.95的積比0.95大，但比2.3小。( )6、小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同。( )7、取近似值時,9.00比9.0更精確。( )8、在3.96的末尾填上兩個0，這個數(shù)就擴大到原來的100倍。( )列豎式計算3.7200 0. 251.06 1.070.45（保留兩位小數(shù)）簡便計算：0.80.250.412.5 0.7898 3.76101-3.76解決問題：.1.小明坐電車從家出發(fā)去公園，已知電車速度30千米/ 時，到公園要0.25

4、 小時，他家距離公園多遠？如果改為步行，每小時走5千米，1.5時能到達公園嗎？2.小明家裝修，廚房用邊長是0.4米的方磚鋪地，用了100塊?？蛷d的面積是廚房面積的3.6倍，客廳的面積是多少平方米？三、合作探究(1) 4.512.63.64.5+4.5 (2) 65.40.76- 6.546.6（2）七位同學合影留念，一共花了17元，加洗一張照片多少錢？價格表：定價12.5元含4張照片。四、全課小結(jié)：把你的收獲和大家分享一下吧！五、堂清檢測：1.選擇：3.64.5+3.65.5可以運用（ ）進行簡算。A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律C、乘法分配律2、判斷。（1）0.20.6=0.30.4應用乘法交換律。 （ ）（2）4.9+4.9+4.9=4.9（1+4.9） （ ）（3）5.6+5.6+2.45.6=5.6（5.6+2.4） （ ）3、簡算; 65.68+5.6894 2.524 4.3312.589.8+999.8 5.4199小