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1、 快速作文審題的四種方法快速作文的特點是一個“快”字,它要求迅速準(zhǔn)確地審題立意,快速高速地構(gòu)思成文。因此,作為作文第一步的審題就顯得尤為重要,作文審題的準(zhǔn)確與否,就直接決定了文章質(zhì)量的優(yōu)劣,寫作的成敗。要想準(zhǔn)確無誤地審清題目,就要掌握一些審題的方法,這樣才能為順利成文打好基礎(chǔ)。下面就介紹四種審題方法:1.審清“標(biāo)志”,確定文章體裁。審題首先是確定文章體裁,一般情況下,每種體裁的文章,都有它自身的“標(biāo)志”,抓住了顯現(xiàn)體裁“標(biāo)志”的關(guān)鍵詞語,就可以確定所給題目屬于哪種體裁,應(yīng)寫成什么體裁的文章。記敘文的“標(biāo)志”常見的有“回憶”、“記”、“的事”、“的生活”、“的人”等。如回憶我的母親、記我的同桌、
2、一件有教益的事、我的中學(xué)生活、值的贊美的人。說明文的“標(biāo)志”主要有“介紹”、“的自白”、“的話”、“的制作方法”等。如介紹一本工具書、蜜蜂的自白、秋天話菊花、西紅柿醬的制作方法。議論文的“標(biāo)志”主要有“說”、“議”、“談”、“論”、“評”、“辨”、“駁”、“從談起”、“從說開去”、“由想到的”、“的啟示”、“讀有感”等。如說謙虛、談骨氣、“友邦驚詫”論、讀荔枝蜜有感、由“愚公移山”想到的。2.審清題目要求,確定文章范圍。審題不僅要確定文章的體裁,還要確定題目所劃定的范圍。在題目所給的范圍內(nèi)選材,才能使文章內(nèi)容切題,重點突出。這種審題方法既適用于記敘文,也適用于說明文。以記敘文為例,記敘文的題目
3、范圍主要分為兩大類,即寫人記事。題目劃定的范圍不同,選材的側(cè)重點就不同。寫人的記敘文要側(cè)重于人物形象的描繪,要著重表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌,道德情操,性格特征等,并適當(dāng)?shù)剡\用外貌、語言、動作、心理等描寫方法,穿插議論、抒情等表達方式來刻畫人物。如我的老師、媽媽、我尊敬的一個人、英雄等題目都可以寫成寫人的記敘文。記事的記敘文要扣住記敘的要素來寫,把記敘的諸要素交待清楚,把事件的脈絡(luò)及發(fā)展過程敘述明白,使讀者有個清晰完整鮮明的印象。如童年拾趣、挫折、難忘的一節(jié)語文課、成功的喜悅等題目都可以寫成記事的記敘文。3.審清題目“題眼”,確定文章重點。審題還要根據(jù)題目所給的條件來確定文章的重點,而確定文章重點的關(guān)
4、鍵就是抓住題目的“題眼”,“題眼”是題目的靈魂,是題目的核心,把握住了“題眼”,也就把握住了文章的重點。如我欽佩的一個人與我喜歡的一個人,二者的內(nèi)容雖都側(cè)重于寫人,但“題眼”不同,就決定了選材重點不同。前者的“題眼”是“欽佩”,后者的“題眼”是“喜歡”,兩篇文章的重點分別為“欽佩”、“喜歡”,兩篇文章的選材也要從“欽佩”和“喜歡”入手。如何抓“題眼”呢?一般說來,題目是主謂句,“題眼”往往在謂語或謂語中心詞上。如我贊成這件事,“題眼”是“贊成”,重點就要扣住“贊成”來寫,文章也要圍繞著“贊成”展開。如果題目是動賓短語,“題眼”往往在動詞上。如過生日,“題眼”是“過”,文章就要寫清“生日”是在什么樣的情況下或氣氛中“過”的,是怎樣“過”的。如果題目是偏正短語,“題眼”往往是定語或狀語。如課余生活,“題眼”是“課余”,要寫出課堂學(xué)習(xí)生活之外還有哪些生活及這些生活帶來的樂趣。4.審清題目因素,確定文章內(nèi)容。有些題目所給因素較少,表意也比較概括寬泛,有的甚至抽象朦朧,這就給審題增加了難度。這類題目常常是由一個詞構(gòu)成,學(xué)生遇到此類題目往往無從下手。對于這類題目,只要審清已知因素,并在已知因素上增加相關(guān)連的新的因素,就能準(zhǔn)確地確定文章的寫作內(nèi)容,題旨就能清楚地顯現(xiàn)出來,審題的困難就會迎刃而解了。如成功這個題目的已知因素只有一個,即“成功”,意思比較概括籠統(tǒng),如果在“成功”這個因素
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