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1、2021區(qū)教育系統(tǒng)機關效能建設工作總結(jié)工作計劃 匯報人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一年來,*區(qū)教育系統(tǒng)在上級黨政部門的領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹十六大和十六屆四中全會精神,以“教育強區(qū)”市級驗收為載體,加強本系統(tǒng)的
2、制度建設和行風建設,堅持服從服務于經(jīng)濟建設和社會改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,為建立一個辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的機關管理體系,真抓實干,認真開展各項工作,以密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系,提高為人民服務的質(zhì)量,推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展,優(yōu)化了機關作風,提高了辦事效率。根據(jù)機關效能建設工作量化考評目標的要求,對本系統(tǒng)一年來開展機關效能建設工作情況進行自我回顧和總結(jié),現(xiàn)將主要做法和工作實績匯報如下: 一、主要做法:(一)統(tǒng)一思想,提高認識,確保效能建設順利進行。 教育系統(tǒng)黨政領導高度重視機關效能建設工作,多次在全局干部會議上強調(diào)機關效能建設的重要性和必要性。黨政主要領導2月份在局務會上專題
3、研究了機關效能建設問題,并及時調(diào)整充實效能建設工作領導小組,隨后制定實施鯉城區(qū)教育系統(tǒng)機關效能建設工作的具體實施方案。3月18日,系統(tǒng)召開了機關效能建設動員大會,林培華同志作了開展機關效能建設工作,立足服務基層學校,促進教育改革發(fā)展報告,她強調(diào)指出,機關效能建設是一項涉及面廣、影響深遠的長期工作。機關效能建設是個老問題,作為專題工作狠抓則是個新生事物,要求各股室要加強領導,齊抓共管,在實踐中不斷探索,逐步推進。3月23日黨風與廉政建設??庉嬃藱C關效能建設工作目標量化內(nèi)容,下發(fā)到各股室人員及基層學校,幫助機關干部深入了解機關效能建設內(nèi)涵,同時接受群眾的監(jiān)督。4月10日,教育系統(tǒng)結(jié)合“愛建美興”
4、的教育活動召開了機關效能建設工作匯報會,各股室匯報交流了學習貫徹區(qū)委區(qū)政府機關效能建設的文件精神,緊密聯(lián)系本股室的工作實際,結(jié)合群眾反映強烈的問題,查擺機關效能建設方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,有針對性地制定本股室開展機關效能建設的具體措施。5月12日,召開了全局股長會議,對半年來效能建設工作進行小結(jié),并對今后提出了具體要求。6月8日,召開機關干部”惜崗敬業(yè)、為黨旗增輝”座談會,與會同志結(jié)合面臨機構(gòu)改革核編定崗的危機,暢談如何履行崗位職責、敬業(yè)奉獻的心得體會,教育了機關工作人員要珍惜工作崗位,全心全意為群眾服務,為基層服務。7月16日,召開全局干部會議,強調(diào)基層校雖然已放假,但教育局機關還是照
5、常上班,不得遲到早退,認真做好本職工作,多看教育刊物,了解教育最新動態(tài)。9月1日,召開全局干部、全區(qū)校長會議,部署新學期工作重點,號召全區(qū)廣大教職員工要樹立服務意識,為教育教學出謀獻策,為教育強區(qū)做貢獻,局領導干部、校領導要深入群眾,了解師生、家長的心聲,努力使教育讓群眾滿意。10月10日,召開教育強區(qū)工作會議,確定A級、B級指標組長,部署工作要點,明確分工職責,確保12月底市級驗收順利過關。11月3日,召開全局干部會議,明確旅游節(jié)的協(xié)調(diào)、組織工作,各負責人要高度重視,認真完成所承擔的任務??傊?,通過學習宣傳,全局干部職工提高對效能建設必要性和重要性的認識,進一步增強了效能意識,以積極的姿態(tài)投
6、身效能建設,使機關效能建設的開展有一個良好的思想基礎和明確的工作目標。(二)措施到位,方法得當,工作效率大大提高。效能建設領域十分廣闊,內(nèi)容極其豐富,開展機關效能建設事關社會改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。因此,我局在機關效能建設中選準切入點和突破口,從一開始就落實到行動上。1、 加強機關考勤工作。嚴格執(zhí)行考勤制度(平時簽到、會議簽到),有專人負責,做到上班有簽到、請假有手續(xù)、公差明去向,并健全考勤檔案(秘書股負責)。人事股也對考勤情況進行檢查并通報,同時將考勤與年終考核緊密結(jié)合,有效地控制了機關工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。2、 明確目標職責,扎實開展機關效能建設。重新制作股室方位圖、懸掛辦事流程
7、,加強胸卡佩帶檢查情況。由于有部分股室的辦公地點發(fā)生的變化,為了方便基層和群眾辦事,重新制作股室方位圖懸掛于教育局入門中廳醒目處,公示機構(gòu)設置;各股室完善辦事流程、服務項目,并在醒目處公開;以佩帶胸卡的形式公示工作人員的姓名、職務、職責;規(guī)范科室分布示意圖、科室標識、工作人員去向表;工作人員外出時,切實落實辦事預約制(若事先預約又整股室下基層,則于門上公示下基層的時間、地點以明確何時有人);我們從群眾最關心、最迫切需要解決的實際問題入手,開展工作,廉潔、勤政、高效、務實的機關形象得以樹立,工作效能得以提高。把加快行政審批制度改革作為轉(zhuǎn)變教育行政職能的重要突破口。對按規(guī)定保留的審批事項,盡量簡化
8、審批程序,縮短審批時間,除學校設置等重大問題和有固定審批時效的事項除外,一般審批事項的審批時限不超過5個工作日,簡單事項隨到隨辦,及時辦結(jié)。實行行政審批責任追究制,按照“誰審批,誰負責、追究誰”的原則,明確責任,落實到各股室。3各職能股室分工協(xié)作,提高工作效率。教育行政管理工作全面提速,離不開各有關部門的共同努力和密切配合,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)梗阻,都會影響全局。教育局各部門通力合作,上下聯(lián)動,左右協(xié)調(diào),形成強大合力。在各負其責,提高自身效率的同時,注意加強和相關部門的協(xié)作和配合,做到主動聯(lián)系、協(xié)商,切實搞好溝通和銜接,爭做行政提速的“加油站”。各職能股室都能圍繞中心工作,根據(jù)局的工作計劃和每次例會研究部署的工作,認真完成各項工作任務。4對基層單位指導作用,實際效果良好。通過各種形
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