2019年學(xué)年度年級第學(xué)期數(shù)學(xué)科計劃范文(二篇)

1、參考范本2019 年學(xué)年度年級第學(xué)期數(shù)學(xué)科計劃范文(二篇 )目錄：2019 年學(xué)年度年級第學(xué)期數(shù)學(xué)科計劃范文一2019 年學(xué)年度市高中英語學(xué)科基地工作計劃范文二- 1 -每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，201

2、9 年學(xué)年度年級第學(xué)期數(shù)學(xué)科計劃范文一一、班級基本情況分析：本級學(xué)生共有 82 人，本級大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課能專心聽講，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極舉手回答問題，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得較好，大部分的學(xué)生都能養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但有小部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不重視，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，上課不懂得聽老師講課，經(jīng)常開小差，作業(yè)馬虎，甚至不能按時完成，所以這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較差。二、教材分析：本冊主要分了六大部分：“圓”、“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”、“圖形的變換”、“比的認(rèn)識”、“統(tǒng)計”和“觀察物體”。第一單元：“圓”學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)直觀地認(rèn)識了圓，并學(xué)習(xí)了長方形、正方形等平面圖形以及它們的周

3、長、面積計算，在此基礎(chǔ)上本單元進(jìn)一步學(xué)習(xí)圓的知識。本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：圓的認(rèn)識，圓的周長，圓的面積等。本單元主要通過六個活動引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)圓的認(rèn)識（一）圓的認(rèn)識，（二）欣賞與設(shè)計、圓的周長在、圓周率的歷史、圓的面積。第二單元：“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”在五年級下學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，運用方程解決簡單的百分?jǐn)?shù)問題，在此基礎(chǔ)上，本單元進(jìn)一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：百分?jǐn)?shù)的進(jìn)一步應(yīng)用、運用方程解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)問題。第三單元：“圖形的變換”學(xué)習(xí)圖形變換的主要目的是引導(dǎo)學(xué)生從運動變化的角度去探索和認(rèn)識空間與圖形，發(fā)展學(xué)生的空觀念。

4、三年級時，學(xué)生已經(jīng)結(jié)合實例初步感知了生活中的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱現(xiàn)象，認(rèn)識了軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形，能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移后的圖形；四年級時，結(jié)合實例觀察，學(xué)生了解了一個簡單2 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，

5、借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程，能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90 度。本單元學(xué)習(xí)的圖形變換內(nèi)容是在上述基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，是平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱知識的綜合運用。通過具體實例的展示，使學(xué)生知道一個簡單圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、一移或軸對稱，能形成一個較復(fù)雜的圖形，并能運用圖形的變換在方格紙上設(shè)計圖案。本單元主要通過三個活動引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)：圖形的變換、圖案設(shè)計、數(shù)學(xué)欣賞。第四單元：“比的認(rèn)識”這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：生活中的比、比的化簡、比的應(yīng)用。第五單元：“統(tǒng)計”本單元是在學(xué)生

6、經(jīng)歷了簡單的統(tǒng)計活動，學(xué)習(xí)了單式統(tǒng)計圖，了解了刻畫數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量 （平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)） 的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。本單元的主要內(nèi)容有：復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖。第六單元：“觀察物體”在以前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了從不同方向觀察物體，從三個方向觀察由3，4 個小正方體搭成的立體圖形。這一單元的內(nèi)容可以分為兩部分：從三個方向觀察由5 個小正方體搭成的立體圖形；感受從不同位置觀察，觀察物體的范圍的變化。本單元主要通過兩個活動引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)：搭一搭、觀察的范圍。三：具體措施： 1、做好學(xué)生的思想品德教育，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育和理想教育。 2、做好培優(yōu)扶差工作，對尖子生加以鼓勵，做足夠的

7、習(xí)題；對差生加強(qiáng)輔導(dǎo)，對其作業(yè)多實行面改，使其知道自己的錯因。 3、注意抓好計算技能的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生合理、靈活地運用所學(xué)的知識進(jìn)行計算。 4、抓好學(xué)生的作業(yè)書寫格式，凡不合要求的都要重寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 5、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實際，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。 6、及時做好單元目標(biāo)評價測試，對不達(dá)標(biāo)的同學(xué)及時做好輔導(dǎo)，力爭做到人人過3 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的

8、陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，關(guān)。 7、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，要求學(xué)生在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，還要多看課外書，擴(kuò)大自己的知識面，提高自身的素質(zhì)。靈活運用簡便的算法，以提高學(xué)生的計算能力。四、培優(yōu)輔差具體措施： 1、對尖子生要求：（ 1）每天要求學(xué)生除了完成老師布置的作業(yè)，還要完成 1 至 2 頁的其他作業(yè)，鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識；（2）做好每天一練的思考性的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；（3）密切聯(lián)系學(xué)生家長，發(fā)揮家長的督促作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高。

9、2、對后進(jìn)生的要求：（ 1）多布置一些基礎(chǔ)性的作業(yè)，以提高他們的基礎(chǔ)知識和技能；（ 2）多進(jìn)行面批面改，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指出并及以改正，提高他們的學(xué)習(xí)成績；（ 3）實際多鼓勵少批評的方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高他們學(xué)習(xí)成績。五、教學(xué)進(jìn)度及單元知識重、難點訓(xùn)練安排周次組別本單元知識的訓(xùn)練重點重點作業(yè)設(shè)計備注第1 至 3 周共15 課時第一單元 1會畫圓 2認(rèn)識圓各部分名稱，掌握圓的基本特征。 3計算圓的周長和面積。 1畫圓； 2利用圓的特征分析日常生活的現(xiàn)象。 3圓周長和面積的計算。第 4 至 6 周共 14 課時第二單元 1“增加百分之幾”或“減少百分之幾”有關(guān)的應(yīng)用題。 2利用百分

10、數(shù)的知識以及方程解決一些實際問題。1百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用； 2運用方程解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)問題。第 7 至 8 周共 10 課時第三單元一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形，體驗圖形的變換。 1 圖形的變換； 2 圖案設(shè)計；3 數(shù)學(xué)欣賞。周次組別本單元知識的訓(xùn)練重點重點作業(yè)設(shè)計備注第 9 至 11 周共 15 課時第四單元理解比的意義，了解比的各部分名稱。 1比的意義； 2比的化簡； 3比的應(yīng)用。第 12 至 14周共 15課時第五單元復(fù)式條形、折線統(tǒng)計圖及其特點。1 復(fù)式條形統(tǒng)計4 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借

11、它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，圖； 2 復(fù)式折線統(tǒng)計圖； 3 簡單的統(tǒng)計活動。第15 至 16 周共 7課時第六單元辨認(rèn)從不同方向（正面、側(cè)面、上面）觀察到的立體圖形（5 個小正方體組合）的形狀，并畫出草圖。1從三個方向觀察由5 個小正方體搭成的立體圖形的形狀；2觀察范圍的變化。5 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響

12、你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年學(xué)年度市高中英語學(xué)科基地工作計劃范文二一、工作目標(biāo)：認(rèn)真落實市教學(xué)工作會議精神，深入研究今年高考試題湖北卷的命題思路，關(guān)注XX年高考命題新動向，針對目前教材和學(xué)生的特點，認(rèn)真研討高三英語復(fù)習(xí)教學(xué)新

13、思路；充分利用好學(xué)科基地這一平臺，加強(qiáng)全市高中英語教育教學(xué)研討力度，特別是做好迎接XX年湖北高中課改的相關(guān)準(zhǔn)備工作，努力提升我市英語教育教學(xué)和高考英語成績在全省的地位。二、主要工作：1、召開學(xué)科基地專業(yè)指導(dǎo)委員會成員會議，具體落實基地各項工作及 XX年高考復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)意見；2、分年級落實基地學(xué)校英語教師的職業(yè)目標(biāo)；3、分年級對新教師進(jìn)行聽評課，努力提升基地學(xué)校英語教師的專業(yè)素質(zhì)；4、協(xié)助基地學(xué)校組織一次大規(guī)模的全校性的英語教師教學(xué)基本功比武，并組織全市教師觀摩；5、組織全市教師以基地為平臺展開對高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)；6、組織教師學(xué)習(xí)人教社新高中英語教與學(xué)，為課改做準(zhǔn)備；7、組織教師學(xué)習(xí)研討

14、新高中英語教學(xué)100 問，提升教師形象，使教師由傳統(tǒng)的“教書匠”逐步轉(zhuǎn)向“研究型教師”8、協(xié)助基地學(xué)校在高一年級開展各種各樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，對效果比較明顯的活動要在全市范圍內(nèi)進(jìn)行推廣；9、開展校際交流活動；10、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽；6 / 7每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己