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1、目送 讀后感范文 800 字 5 篇目送共 73 篇散文,作者用 細(xì)膩的筆觸寫(xiě)盡了幽微 處動(dòng)人心弦的種種感 覺(jué),流露出最樸素的人生 觀,對(duì)孩子、父母、朋友的 愛(ài),對(duì)人的關(guān) 懷,對(duì)人生的感悟和 對(duì)生命的尊重。下面就是小 編給大家?guī)?lái)的五篇目送 讀后感范文 800 字,希望大家喜 歡 !龍應(yīng)臺(tái)一向以犀利文 風(fēng)著稱,尤其是野火集中的那篇中國(guó)人,你為什么不生氣, 銳利逼人的批判 讓國(guó)人振 聾發(fā)聵 ,擲地有聲的叩 問(wèn)讓那扇外強(qiáng)中干的舊體制的大門應(yīng)聲倒下。直到孩子你慢慢來(lái)和目送等親情系列 書(shū)籍的連續(xù)出版, 剛性的批判文學(xué)之外開(kāi)出了清淺柔 軟的花,同 時(shí)讀者也看到 進(jìn)入天命之年后 嫻靜柔美、溫情淡定的 龍應(yīng)

2、臺(tái)。目送共 73 篇散文,作者用 細(xì)膩的筆觸寫(xiě)盡了幽微 處動(dòng)人心弦的種種感 覺(jué),流露出最樸素的人生 觀,對(duì)孩子、父母、朋友的 愛(ài),對(duì)人的關(guān) 懷,對(duì)人生的感悟和 對(duì)生命的尊重。全 書(shū)提及最多的、最打 動(dòng)人的是 親情。作者用 優(yōu)美的文字 記錄了自己作 為母親面對(duì)日益長(zhǎng)大的孩子 時(shí)的失落和困惑,作 為女兒面對(duì)日漸蒼老的雙 親時(shí)的守候與不舍。同名篇目送是全書(shū)開(kāi)篇之作,跨越了三代人的感情。全文分成兩部分,第一部分作者回 憶了送兒子 華安上小學(xué)的 細(xì)節(jié),那時(shí)的兒子背著五 顏六色的書(shū)包往前走。 時(shí)光一劃而過(guò),轉(zhuǎn)眼已經(jīng) 16 歲的華安要赴美做交 換生,機(jī)場(chǎng)送別,作為母親的龍應(yīng)臺(tái)目送兒子 漸行漸遠(yuǎn)的背影,期望他

3、消失前的回 頭,哪怕僅僅是一瞥, “但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有 ”。母親的深情送 別與兒子的毅然離去形成反差,教人如何不落寞 ?接下來(lái)作者追 憶了在醫(yī)院探望生病的父 親時(shí),目送 護(hù)士推著 輪椅上老父的背影消失在玻璃 門,后來(lái)有一天,父 親在殯儀館熊熊爐火里永 遠(yuǎn)消逝,作 為女兒,她深深 銘記這 最后一次的目送。就這樣,在一次次包含心酸和不舍的目送中, 龍應(yīng)臺(tái)對(duì)親情有了 簡(jiǎn)單而又深刻的 領(lǐng)悟:所謂父女母子一 場(chǎng),只不 過(guò)意味著,你和他的 緣分就是、今生今世不斷地目送他的背影 漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的 這一端,看著他逐 漸消失在小路 轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告 訴你,不必追。 這一份目送,包含了數(shù)不盡

4、感 傷、道不完的無(wú)奈,尤其是最后的 “不必追 ”3 個(gè)字滲透作者心中那片不甘心的柔情和不得不放手的勇氣。作為母親,面對(duì)兒子長(zhǎng)大后的疏離, 龍應(yīng)臺(tái)懂得尊重每一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)擁有的自由和選擇。在洶涌的母 愛(ài)面前,她收起年 輕時(shí)的驕傲和銳氣,委曲求全地 選擇讓 步。曾 經(jīng)她因剎那 間的頓悟“失去了孩子,即便是 贏了全世界有如何 ”?時(shí)光的車輪慢慢滾動(dòng),像所有平凡的父母一 樣,縱然有萬(wàn)般的留戀和不舍, 龍應(yīng)臺(tái)也不得不目送孩子 長(zhǎng)大、擁有自己的生活。而 這,也就成 為了兩代人 產(chǎn)生代溝的 導(dǎo)火索。十七 歲一文中, 龍應(yīng)臺(tái)冒雨步行到巴士站去接兒子。當(dāng)她 遞過(guò)一把為兒子預(yù)備 的傘并關(guān)切地囑咐 “會(huì)感冒 ”時(shí)

5、 ,被細(xì)細(xì)的飄雨濕了 頭發(fā)的兒子斷然拒接,冷冷扔下一句 “不要 ”。但就是 這樣 追求獨(dú)立、不喜 母親過(guò) 分呵 的兒子也有溫情脈脈的一面。他看到母 在孩子 都離開(kāi)后 得不愿 買 菜做 飯 ,母 可從沒(méi) 這 么“ ”的,便花 3 個(gè)小 時(shí) 去超市挑 選 材料并 真地為媽媽 做了一 頓 西餐。當(dāng) 龍應(yīng) 臺(tái)表示自己學(xué)會(huì)做西餐并要做 給 兒子吃的 時(shí) 候,兒子一 不茍地 “我是要你學(xué)會(huì)以后做 你自己吃 ”。父母和子女,付出與 給 予,強(qiáng) 和弱,一直在不斷地 轉(zhuǎn)換輪 回,但一脈相承的感 卻一直久久延 續(xù) ,可能這 就是家庭喜怒哀 樂(lè) 的無(wú)限循 環(huán) 。作 女兒,面 父母年老后的忘卻,龍應(yīng)臺(tái)懂得多一份溫柔和

6、耐心。當(dāng)母親從昔日的大家 秀跌落凡 塵 , 究抵不 過(guò)時(shí) 光的侵 ,患上老年癡呆癥,她像呵 護(hù) 柔弱的嬰 兒般一遍遍安慰道 “我是你女兒呀,我回來(lái)陪你 ”;父 的身體大不如從前,甚至 連 基本的生活也不能自理,她 為 父 清理失禁后的排泄物,陪著虛弱的老父一遍遍 練習(xí) 走路 孝 順 父母,龍應(yīng)臺(tái)不 能外安其身,而且做到了內(nèi)安其心。 這樣無(wú)微不至的照 顧和令人 容的 細(xì)節(jié),印 了心 感恩的她靜靜地守望著父母晚年的幸福。 情,就像每天都會(huì)照常升起的太陽(yáng),最是微妙醇厚,溫暖人心。讀目送,品味淳樸卻 飽 含 情感、平凡卻透露洶涌 熱 烈的親 情,我 信,任 光流轉(zhuǎn) , 月變 遷,親情永 是最純 真的陪

7、伴。龍應(yīng)臺(tái)的目送是一部 對(duì)親情和周 人物的感悟性散文, “把個(gè)人生命中最私密,最深埋,最不可言 的 逝和 舍 “化作 ”刻骨 心的痛 ”。也 許這 部 書(shū) 正 應(yīng) 了 中一句 話 “你未看此花 ,此花與汝同 歸 于寂 ;你來(lái)看此花 時(shí) , 此花 顏 色一 明白起來(lái),便知此花不在你的心外。 ”不同的年 齡對(duì)這 句 ( 正如 這 本 ),有著自己不同的理解,而 這 些理解也會(huì)因人而異。生命中常常會(huì)有朋友的離去, 親 人的離去, 名思 生離死 別 。 “天下無(wú)不散之席”, 不會(huì)有永恒的相聚,而我 ,活在當(dāng)下, 應(yīng)該 珍惜自己所 擁 有的。 光的流失是世 萬(wàn)物的規(guī) 律,它會(huì) 帶 走我們 的 人朋友,

8、還 有我們 的思想,我 們 的情感,那是因 為 我 不斷在成 長(zhǎng) ,當(dāng)我們 正感 周 的一切都 變 了,其 實(shí) 不知不 覺(jué) 我 也在改 。一生目送 我的理解也 許 并不 深刻,并不 夠 成熟,還 沒(méi)有經(jīng)歷 深思熟慮 的錘煉 。但我往往會(huì) 經(jīng)過(guò) 仔 思考,來(lái)寫(xiě)下 這 些 中的心得,理解中的體會(huì)。我 每個(gè)人都在 時(shí)光的洪流中 漸漸長(zhǎng) 大,我 們 眼前的背影從高大到佝 僂 ,自己也慢慢 變 成了別 人眼里的背影。我 的一生都在目送。也 是隨著 歲 月的增 長(zhǎng) ,人的心也容易 變 得憂傷罷 ,曾經(jīng)視 若無(wú)睹的 西,不知不 覺(jué) 也在心底烙下了深深的印 記 。我 們 都是自己的主宰,目送自己的 時(shí) 光歸

9、去。 “當(dāng)局者迷,旁 者清 ”,當(dāng)我 們 看見(jiàn) 人生道路上行人 蹣 跚也好,平整 利也好,回望自己的腳步,會(huì)不會(huì)有所彷徨已走了那么 長(zhǎng) ?人生的道路中,我 們懷揣欣賞的眼光看世界,看世 間形形色色的人物形象 他們的成就背后,也 許還有必不可少的 奮斗過(guò)程 ;他們?nèi)A麗 的外表下,也 許還有孤獨(dú)寂寞的內(nèi)心世界。只有從人生中理解他人的人,才能 擁有自己的一番成就, 總是無(wú)用的羨慕欣 賞,對(duì)自己是毫無(wú)幫助和意 義的?!坝行┦?,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人 過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走。 ”我們知道他 們的成就,但卻不知道他 們“孤獨(dú) ”的人生。目送一生 每個(gè)人都會(huì)隨 歲月的流逝而老去,也 許沒(méi)人回望

10、自己的一生會(huì)完完全全滿足吧 ?人性都是 貪婪的,尤其在可 貴的生命面前,他 們往往嘆息自己的 財(cái)富不 夠,權(quán)利不大,但在 這時(shí)光中,我 們丟失的最珍 貴的是什么 ?難道你愿意 擁有永恒的生命 ?人生是旅程,一個(gè)旅伴在不斷 變化的旅程??梢韵胂螽?dāng)你孤獨(dú)的行走于人生,周 圍的景色變了,親人離去,人生又有何意 義 ?J.K羅琳在書(shū)中曾說(shuō):死亡 對(duì)于勇敢的人來(lái) 說(shuō)是一次冒 險(xiǎn) 。 對(duì)于生命來(lái) 說(shuō) 最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜,挽留不住的是生命的腳步,能留下的就是回憶。好好目送自己的一生,同等于好好珍惜。世間大大小小,起起落落的事,最終還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。凡是描寫(xiě)人所 經(jīng)歷的故事, 總能引起我

11、們的共鳴,也許我們有些傷痛不曾經(jīng)歷 ,但我們可以在 別人的體會(huì)中體會(huì), 這豈不是一件很幸運(yùn)的事情 ?過(guò)早的體會(huì) 讓我們理解 再多的遺憾與不舍都不 過(guò)是生命的 過(guò)程,我 們只能往前走,用 現(xiàn)在填補(bǔ)過(guò)去的空白與 傷口,帶著愛(ài)與釋?xiě)?,與生命和解 !目送是一本跨三代共讀的人生之 書(shū)。多少一幕幕人 間真情被 龍應(yīng)臺(tái)那傳神的筆觸,完美地 記錄在這一行行文字中。從與孩子的離 別,到與人生中各種凡 塵小事中最真切的離 別,再到與父 親最后一次悲壯的離 別,字里行 間時(shí)一次次深情的目送,在 這一次次目送離 別之間,充滿著世界最 親近的親情。一個(gè)個(gè)短小的故事,一次次 詮釋著最動(dòng)人的別離,一次次最深切的目送中,三代

12、人的 親情一覽無(wú)余。 為人母的作者目送她兒子走 進(jìn)學(xué)校,走向獨(dú)立成人的生活,深切地表達(dá)了一個(gè)母親最真摯的心境。作者也 談?wù)摷抑腥?聞,與朋友,與 親人,有喜有悲, 傳情自然。作者又用盡筆墨,寫(xiě)父 親,寫(xiě)母 親,為那至親之人的老去,做最后一次深情的目送。多少感人的瞬間,如照相一般 記下這永恒的 親情,也有感 嘆生活,體會(huì)人生世界的閑談隨筆,每一篇文章都是一段作者甚至世界上所有人和親人的人生寫(xiě)照,有時(shí)欣賞,有時(shí)催人淚下。合上書(shū),我的心中百感交集,是 為世界人生事件中的冷酷無(wú)情 傷感,還是為人間至親之情感到內(nèi)心的溫暖 ?人情又是什么 ?是告別中一次次 對(duì)親人的目送, 還是困難時(shí)心里親人無(wú)形的安慰呢

13、?人生中的 親情像一味神奇的中 藥,雖苦,然而最能治愈心靈的 創(chuàng)傷 。其實(shí),在每個(gè)人的生活成 長(zhǎng)經(jīng)歷 中,都少不了 親人對(duì)自己一次次深情的目送。我的母親和文中的作者一 樣,曾一次次目送自己年幼的孩子走向成熟,走向明天,自己卻在一次次目送中老去,與孩子遠(yuǎn)去。每個(gè)母 都在與自己的孩子賤賤的 離。十五年前,我是母親懷 中安睡的那個(gè)孩子;十年前,我是母親眼中那個(gè)背著小書(shū)包跨 進(jìn)小學(xué)校 門的孩子 ;如今,我提著行李箱走入寄宿制學(xué)校。回首校門,突然從一群家 長(zhǎng)之 一下子 認(rèn)出了母 親,她凝 著我, 我情不自禁地向她招手。從她的目送中,我發(fā)現(xiàn)了所有母 親目送孩子 時(shí)的那一份深切的 情,這 至 的眼神中是擔(dān)

14、,是不舍,是 對(duì) 我 的 掛?;叵肽?親對(duì) 我的一次次目送,我 悟了這 就是被多少人 贊頌 的 情,是與山同高、與海同 寬 、亙古不 的永恒的真情。一次次目送中,是母 親 的 情;天下的孩子,有多少母 親 在目送你 們遠(yuǎn) 走高 飛 。愿你我能像龍應(yīng) 臺(tái)一 珍惜母 親 的目送, 讓這 份 情像 年的酒一般 繼續(xù)發(fā) 酵,時(shí)間 越長(zhǎng) ,它就越香,越醇。我慢慢地了解到,所 謂 父母子女一 ,只不 過(guò) 意味著他 們 的 分,就是在今生今世不斷地在目送我的背景 漸 行 。有 ,任何形式的 愛(ài) 都會(huì)感 人心。 題記偶然, 發(fā)現(xiàn)書(shū) 架上靜靜地躺著一本淡 色封面的 書(shū) -目送,我在我的 記憶 中搜索著,想要 找

15、一點(diǎn)關(guān)于 這 本 的記憶 ??墒呛懿恍遥宜坪醪](méi)有 讀過(guò)這 本 。靜靜地坐下,拿起它, 發(fā)現(xiàn) 腰封上有 么一段 “我慢慢地、慢慢地了解到,所 父女母子一 ,只不 意味著,你和他的 緣 分就是今生今世不斷地目送他的背影 行漸遠(yuǎn) 。你站在小路的 一端,看著他逐 消失在小路 彎的地方,而且,他用背影告 你,不必追。 ” 是全 的主旨所在。 完, 發(fā)現(xiàn)這 本 的是父 與母 愛(ài) 。可是 世 間 的 又 豈 止父母 我 的 愛(ài) 呢?我的思 又被拉回了那個(gè)雨天,大雨 傾 盆, 彎了 枝, 折了小草, 澆 落了蝴蝶, 濕了人群。因 雨勢(shì)過(guò) 大,所以我不得已,才急忙跑到一幢大樓底下, 這 才阻止了 調(diào) 皮的小

16、雨滴再跑到我的衣服上來(lái)嬉 戲 玩耍。不知是什么原因,樓下的通道內(nèi)停放著多 輛 有大有小,有新有舊,有 輕 有重的自行 車 ,可能是自行 車 也想 來(lái) 躲躲 雨吧 !可是通道本來(lái)就狹窄,加上 這 些自行 車 以及來(lái)來(lái)往往的人群,把通道堵得水泄不通。人們進(jìn)出都要 側(cè)著身,慢慢的挪出來(lái),以免一個(gè)不小心,就碰到了 些 “ 然大物 ”。忽然,一個(gè)瘦削的身影出 在我的 視線 里,一位年近七旬的老人。他向四周 望了一會(huì)兒, 皺 著眉看著眼前的景象。他向通道左 側(cè) 看去, 發(fā)現(xiàn) 那里還 有一小片空地,便用右手托起一 輛 自行 的車頭 ,左手握住三腳架,把它搬到左 。然后把所有的自行 車 都搬到哪兒,一 輛 靠

17、著一 輛 ,排得整整 齊齊 。我看著 這 位氣喘吁吁的老人,心想:他是看 車 的 ?不,不可能 !那他是 為 了我正想著,就聽(tīng) 老人 “哎呦 ”了一聲,我望 過(guò) 去,就看 見(jiàn)老人一手扶著腰,眉 頭緊皺 , 色慘白,我 連 忙跑過(guò) 去,扶著老 爺爺 ,關(guān)切地 問(wèn) 他: “老爺爺 ,你咋么了,沒(méi)事吧 ? ” 上布 滿 了汗珠,虛弱地 : “年 大了,不中用了,想當(dāng)年一手就能提一 輛 呢! ”我 : “ ,要不我扶您 去坐坐吧,我來(lái)搬 這 些“大 塊頭 ”。老爺爺也點(diǎn)頭了。我正要搬 時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些自行 車憑我一個(gè)人根本就搬不 動(dòng)。也 許是老爺爺?shù)母腥荆蠹夷阋?輛,我一輛地搬自行 車,通道也 漸漸寬

18、 敞通暢了。搬完,大家都默默離開(kāi)了,我目送著大家的背影,眼眶也 漸漸濕潤(rùn)了,心里感到一 陣陣的暖意。也 許,這就是愛(ài)帶來(lái)的感 動(dòng)吧 !相傳盤古開(kāi)天地,女 媧造人,人 類開(kāi)始了漫 長(zhǎng)的繁衍和 進(jìn)化,直至二十一世 紀(jì),科技飛躍,人心卻 趨向復(fù)雜,迷惘,黑暗,扭曲。本書(shū)闡述了一位母 親的人生中的一段歷程,看到的是作者對(duì)時(shí)間 的無(wú)言,生命的目送。命的長(zhǎng)度,不 過(guò)短暫幾十年, 電光火石, 僅是享受著自然吝 嗇地賜予。降世,成 長(zhǎng),結(jié)婚,生子,入土, 僅此而已,可能平淡,也可能悲 愴,但一切,只能面 對(duì)。太疼的 傷口,你不敢觸碰 ;太深的 憂傷,你不敢去安慰 ;太殘酷的殘酷,有 時(shí)候,你不敢去注 視。承受著壓力,黑暗,你早已負(fù)荷 ;處在忙碌的弦上,你幾近崩潰 ;鐵錚錚的事實(shí)提醒著你,得向前看。每個(gè)人一輩子都在努力干事,“沒(méi)事干 ”是件可怕的事。忙碌的同時(shí)就意味著你在珍惜 時(shí)間,因?yàn)槟悴桓?覺(jué)無(wú)聊。忙碌是幸福的中另一種體現(xiàn),如果學(xué)會(huì)享受,你就真正成 為了時(shí)間的主人。 時(shí)間的沙漏也就不復(fù)存在。當(dāng)然,也有一種世界,我 們?nèi)馍碛|不到,眼睛看不到,可能存在,不能 輕忽, -那是慢的境界,可以按摩不安的心 臟 。任性道遙,隨 緣放曠,但盡凡心,無(wú) 別勝解。人活著,必定存在著信仰,不分善 惡,你的理解定格了它 ;蒼茫的世界,很多 東西過(guò)于朦朧,但你不必 費(fèi)力去揭開(kāi)它的面 紗

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