增訂六版現(xiàn)代漢語(yǔ)下冊(cè)語(yǔ)法詞類(lèi)下虛詞課后練習(xí)答案專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座

1、文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 二、用“” 號(hào)把下面一段話里的虛詞標(biāo)出來(lái)，然后列 一個(gè)虛詞表，把它們的大類(lèi)小類(lèi)分別填在表里。（重復(fù) 的可只寫(xiě)一個(gè)，并用數(shù)碼表示重復(fù)的次數(shù)） 一個(gè)晴朗的早晨，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，不沾一絲云彩， 一股帶著清涼和花香的微風(fēng)，輕輕地吹拂著。早起的飛燕 掠過(guò)小白楊樹(shù)的頭頂，找食去了。多嘴的小麻雀剛睜開(kāi)眼 睛，就吵吵嚷嚷地討論早飯?jiān)摮孕┦裁?。牽?；?、向日?的花瓣沾滿(mǎn)了露水，給剛剛升起的太陽(yáng)照耀得閃閃發(fā)光， 顏色變得格外鮮艷了。一只花喜鵲從村子里飛來(lái)，她還沒(méi) 站穩(wěn)腳跟，就對(duì)小白楊樹(shù)們說(shuō)：“喂!

2、小白楊樹(shù)，村子里的 人們就要來(lái)修大路啦?！?文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 介詞 給 從 對(duì) 連詞 和 助詞 結(jié)構(gòu)助詞 的(8)、 地(2)、 得(2) 動(dòng)態(tài)助詞 著(2) 、了(沾滿(mǎn)了) 語(yǔ)氣詞 的(碧藍(lán)碧藍(lán)的) 、了(“ 去了”“鮮艷 了”) 、啦 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 三、下面各組句子里加著重號(hào)的詞在詞性上、作用上有沒(méi)有不同？為什么？三、下面各組句子里加著重號(hào)的詞在詞性上、作用上有沒(méi)有不同？為什么？ 甲這個(gè)人

3、不會(huì)過(guò)日子。 我去過(guò)上海。 例“ 過(guò)”是動(dòng)詞，在句子中作動(dòng)語(yǔ)。例“ 過(guò)”是動(dòng)態(tài)助詞，表示曾經(jīng)有的經(jīng)歷。 乙情況會(huì)一天天好起來(lái)的。 他是一個(gè)修房子的。 例“ 的”是語(yǔ)氣詞，起強(qiáng)調(diào)、肯定的作用。例“ 的”是結(jié)構(gòu)助詞，放在“修房子”后邊一 起組成“的”字短語(yǔ)，這個(gè)“的”字不可缺少。 丙他近來(lái)很容易鬧脾氣了。 不必客氣，我的確吃過(guò)了。 例“ 了”是語(yǔ)氣詞，表示陳述語(yǔ)氣，肯定事情發(fā)生了變化。例“ 了”兼有語(yǔ)氣詞和動(dòng)態(tài)助 詞兩種作用，既表示動(dòng)作完成，又表陳述語(yǔ)氣，肯定事情已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 四、

4、在下面句子里的空格處填上適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)助詞，并說(shuō)明理由。四、在下面句子里的空格處填上適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)助詞，并說(shuō)明理由。 問(wèn)題徹底_解決了。 “徹底解決”是動(dòng)詞性偏正短語(yǔ)作謂語(yǔ)，“徹底”是狀語(yǔ)，應(yīng)填“地”。 徹底_解決問(wèn)題是不容易的。 主語(yǔ)是動(dòng)詞短語(yǔ)，動(dòng)詞“解決”前的附加成分是狀語(yǔ)，應(yīng)填“地”。 問(wèn)題解決_不徹底。 “解決”是中心語(yǔ)，“不徹底”是補(bǔ)語(yǔ)，應(yīng)填“得”。 問(wèn)題還沒(méi)有得到徹底_解決。 “解決”是賓語(yǔ)中心，“徹底”是定語(yǔ)，應(yīng)填“的”。 他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)認(rèn)真_研究。 “認(rèn)真”是形容詞作狀語(yǔ)，后面應(yīng)當(dāng)填“地”。 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)

5、系本人或網(wǎng)站刪除。 五、下面兩組里結(jié)構(gòu)相似的句子意思是否相同？五、下面兩組里結(jié)構(gòu)相似的句子意思是否相同？ 甲：我在北京住了三年。 我在北京住了三年了。 表示現(xiàn)在已經(jīng)不在北京住。表示現(xiàn)在還在北京住。 乙：我只同他說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。 我同他只說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。 表示“只同他說(shuō)過(guò)”，沒(méi)有同別人說(shuō)過(guò)。表示“只說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題”， 沒(méi)有說(shuō)過(guò)別的問(wèn)題。 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 六、“我跟他去過(guò)”這句話可以有不同的理解。請(qǐng)分別加上適當(dāng) 的詞把不同的意思都固定下來(lái)，并說(shuō)明這個(gè)意思中“跟”的詞性。 我跟他都去過(guò)。 （連詞） 我曾經(jīng)

6、跟他去過(guò)。（介詞） 我跟著他去過(guò)。（動(dòng)詞） 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 七、改正下列句子中實(shí)習(xí)方面的錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由。七、改正下列句子中實(shí)習(xí)方面的錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由。 在工廠、農(nóng)村、學(xué)校我見(jiàn)聞了許多英雄，他們都在自己的崗位 上，為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而忘我地工作著。上，為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而忘我地工作著。 原句中名詞“見(jiàn)聞”被誤用為動(dòng)詞，應(yīng)當(dāng)改為“看到”之類(lèi)的動(dòng) 詞。 小梅干活很賣(mài)力氣，咱村的大人小孩沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她勞動(dòng)不積 極的。 原句中“沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)”即“大家都說(shuō)”，后面再加上一個(gè)否定 副詞“不”來(lái)否定“積極”，意

7、思就正好和原意相反了。應(yīng)去掉最后 一個(gè)“不”字。 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 世界稀有雉類(lèi),和大熊貓一樣獲得中國(guó)國(guó)寶稱(chēng)譽(yù)的四川鷓鴣近年成倍 減少,目前僅有兩千多只,因此籌建四川鷓鴣保護(hù)區(qū)已迫在眉睫。 數(shù)量的減少不能用倍數(shù)表示，只能用分?jǐn)?shù)表示?！俺?倍減少”應(yīng) 改為“減少百分之五十”、“減少二分之一” 或“減少一半”。 于無(wú)足輕重的東西中見(jiàn)出更高度的深刻意義。 “高度”是名詞，句中用程度副詞“更”修飾它，是 把名詞誤用為 形容詞了，全句應(yīng)改為“于無(wú)足輕重的東西 中見(jiàn)出更高層面的深刻意 義”。 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

8、，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 這些女孩真是又漂亮又智慧。 “智慧”是名詞，不能跟形容詞“漂亮”并列，不 能受副詞“又” 修飾，這是把動(dòng)詞誤用為形容詞了，應(yīng) 改“智慧”為“聰明”。 思維這個(gè)詞，可以分廣義和狹義兩種使用。 “使用”是動(dòng)詞，句中讓它作“分”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)， 又受數(shù)量短 語(yǔ)修飾，這是把動(dòng)詞誤用為名詞了，應(yīng)改“使 用”為“用法”。 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 包裝可以，但不能太包裝。 兩個(gè)“包裝”都是動(dòng)詞，后一個(gè)“包裝”受程度

9、副詞修飾，又不 帶賓語(yǔ)，這是把動(dòng)詞誤用為形容詞，可在“包裝”的前面加個(gè)謂賓動(dòng) 詞“注重”，句子就通了，“太”要改為“只”就更好。 幾乎所有的窗都明亮著不疲憊的眼。 “明亮”是形容詞，不能帶賓語(yǔ)，誤用為動(dòng)詞了，改 為“幾乎所 有的窗戶(hù)都透出明亮的燈光，像不疲憊的眼 睛”。 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng) 聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 實(shí)行新的管理制度以來(lái)，優(yōu)質(zhì)品率由過(guò)去的百分之八十提高了百分 之九十。 “提高了”指的是凈增數(shù)，不包括底數(shù)?！疤岣叩健敝傅氖窃黾?后的總數(shù)。本句指的是增加后的總數(shù)，應(yīng)改“了”為“到” 。 天天的朋友站在他爸爸身邊。 “他”指代不明，是天天的朋友站在天天爸爸的身邊， 還是天天 的朋友站在自己爸爸的身邊呢？可根據(jù)實(shí)際情況 加以修改。 文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，文檔所提供的信息僅供參考