新人教版九年級物理下冊《十五章　電流和電路本章復習課》教案_19

1、電流和電路復習課【復習目標】1、知道摩擦起電現(xiàn)象，了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。2、復習鞏固電路的組成及各組成部分的作用，從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。3、知道電流，會看、會畫簡單的電路圖。會連接和識別及設計串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。說出生產、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。了解串、并聯(lián)電路電流的特點。4、會使用電流表。能利用電流表探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律。5、通過學生自學、討論全章內容，培養(yǎng)學生主動參與，與同學團結合作的意識。【復習重點和難點】難點：1、識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的一般方法：（1）查電流路徑法（2）現(xiàn)象法2、如何畫電路圖和連接實物圖3、如何識別電路，并利用串并聯(lián)

2、電路的電流規(guī)律進行簡單的計算。重點：1. 電路圖的畫法、實物圖的連接的教學方法。2. 串并聯(lián)電路的電流規(guī)律【學具準備】電池、導線、開關、小燈泡、電流表、投影儀?！厩爸脺蕚洹坷枚嗝襟w展示本章思維導圖【復習過程】一、創(chuàng)設情境、引入復習提問：我們已經認識了，你能回憶起有關電的哪些知識？設計意圖：通過回憶有關電的知識，為后面的幾個專題復習就是圍繞這些實驗而展開的，激發(fā)學生的復習興趣和熱情。 專題一：對電荷的認識專題一知識點聚焦：1、物體有了 的性質，我們就說物體帶了電荷；2、摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創(chuàng)生了電，而是 從一個物體 到了另一個物體，失去電子的帶 電；得到電子的帶 電。3、把用絲綢摩擦

3、過的玻璃棒帶的電荷叫電荷；電子從玻璃棒轉移到絲綢。把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫電荷；電子從毛皮轉移到橡膠棒。4、同種電荷相互 ，異種電荷相互 。5、驗電器的用途：用來檢驗物體 ；從驗電器張角的大小，可以粗略的判斷帶電體所帶電荷的多少；原理：利用 。6、電荷的 叫電荷量，簡稱電荷；單位：庫侖（C）簡稱庫；7、原子的結構 質子（帶正電） 原子核 原子 中子（不帶電） 電子（帶負電）8、 的物體叫導體；如：金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液； 的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷、油、空氣等； 導體和絕緣體在一定條件下可以 ；問題一：兩種電荷及相互作用1、 有些化纖布料做成的衣服穿在身上很

4、容易臟，這主要是因為化纖布料容易發(fā)生 現(xiàn)象而吸引細小的灰塵所造成的；我們經常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴禁用塑料桶運汽油”這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶 ，造成火災隱患。2、 小球，相互作用情況，已知帶正電，則、丙、丁三球的情況正確的是（）A乙?guī)д?B丙帶負電 C丁帶負電 D乙、丙、丁都帶正電 問題二：原子結構和導體絕緣體1、在物理學中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是（）A原子原子核質子夸克 B夸克質子原子核原子C夸克原子核質子原子 D原子核質子夸克原子2、下面關于導體與絕緣體的說法中正確的是（ ）A、絕緣體

5、既不能導電也不能帶電 B、金屬容易導電是因內部有大量的自由電子C、導體內的電荷都會發(fā)生移動，所以導體能夠導電 D絕緣體不容易導電是因為絕緣體內沒有電荷專題二：電流和電路專題二知識點聚焦：1、 形成電流； （電荷包括正電荷和負電荷定向移動都可以形成電流）2、規(guī)定： 定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動的方向與電流方向 ，尤其注意電子是負電荷，(電子的移動方向與電流的方向）3、在電源外部，電流的方向從電源的 極流向用電器，再回到 極；4、二極管是 體，具有 性，即電流只能從它的一端流向另一端，不能反向流動。5、電路：用導線將 、 、 連接起來就組成了電路； 1、電源：提供持續(xù)電流，把其它形式

6、的能轉化成電能；電路 2、用電器：消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、風扇等）；構成 3、導線：，連接電路的各個元件，輸送電能；4、開關：控制電路的通斷；6、通路： 的電路；開路（斷路）：某處 的電路；短路：不經用電器用導線直接將電源的正負極；7、得到持續(xù)電流的條件：1 ，2、電路必須是 路。8、用 表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號如下：畫電路圖時要注意：整個電路圖是長方形；導線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。問題一：電流及電流的方向1、關于電流，下列說法正確的是（）A只有正電荷的定向移動才能形成電流B把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向C把負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向D金

7、屬導體導電的時候，導體中電荷的移動方向和電流方向相同2、如圖所示，甲、乙兩個，甲不帶電，乙?guī)д?，用金屬桿將甲、乙連接起來，正確是（）A電流方向是從乙到甲，自由電子運動方向是從乙到甲B電流方向是從甲到乙，自由電子運動方向是從乙到甲C電流方向是從甲到乙，自由電子運動方向是從甲到乙D電流方向是從乙到甲，自由電子運動方向是從甲到乙問題二：電路及電路圖1、如圖所示是常用手電筒的剖面圖，請觀察它結構，回答下列問題（1）由金屬外殼構成內，干電池是電路中的 ，小燈泡是電路中 ，按鈕是電路中 ，外殼是電路中的 。（2）畫出與其對應電路圖 （3）在野營時，若你不亮了，其原因可能： 或 。2、如上右圖所示，當開關

8、s1斷開時，電路是 ；當開關s1閉合，S2斷開時，電路是 . 當開關s1， S2都閉合時，電路是 .（選填“通路”、“開路”或“短路”）3、有一本關于用電常識的書中，列舉了白熾電燈（即普通家用白熾燈）的常見故障及檢修方法，其中一項故障如表：從電路的組成來看，上述原因可以概括為 （ ）A開路 B通路 C短路 D電路由串聯(lián)變成并聯(lián) 故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮燈泡的燈絲斷了換新燈泡燈頭內的電線斷了換新線并接好燈頭、開關等處的接線松動造成檢查加固4、根據實物圖畫出對應的電路圖。（如上右圖）專題三：串聯(lián)和并聯(lián)專題三知識點聚焦：1、把電路元件 連接起來的電路叫串聯(lián)電路特點：（1）、電流 條路徑；（2

9、）、各用電器 影響；（3）、開關控制 電路。2、把電路元件 起來的電路叫并聯(lián)電路；特點：（1）、電流有 條路徑；（2）、各用電器 影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路；（3）、干路中的開關控制 電路；支路中的開關控制 的用電器。3、串并聯(lián)電路的識別:（1）常根據電流的流向判斷串、并聯(lián)電路：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)。（2） 法：串聯(lián)電路各用電器之間相互影響，電路沒有分支；并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，電路中有分支。問題一：串并聯(lián)電路的判斷1、如圖所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，燈泡L1與L2串聯(lián)的是：（ ）2、在如圖所示的電路中，開關閉合

10、后，兩個燈泡是并聯(lián)的是（）問題二：電路設計1、如下圖是醫(yī)院病房與護士值班室的示意圖，病人需要護理時，只要按床邊的按鈕開關就能及時通知護士：1號床的病人按下開關S1，護士值班室的燈L1亮；2號床的病人按下開關S2，護士值班室的燈L2亮。下列電路圖符合要求的是( ) 2、教室里投影儀的光源是強光燈泡,發(fā)光時必須用風扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動風扇的電動機啟動后,燈泡才能發(fā)光;風扇不轉,燈泡不能發(fā)光。則在如圖所示的四個電路圖中符合要求的是 ( ) 3、汽車的手剎車器（簡稱“手剎”）在拉起時處于剎車制動狀態(tài)，放下時處于解除剎車狀態(tài)。如果手剎處在拉起狀態(tài)，汽車也能運動，但時間長了會損壞剎

11、車片。有一款汽車設計了一個提醒司機的電路：汽車啟動，開關S1閉合，手剎拉起S2閉合，儀表盤上的指示燈會亮；汽車不啟動，開關S1斷開，指示燈熄滅，或者放下手剎，開關S2斷開，指示燈也熄滅。下列電路圖符合上述設計要求的是( ) 4、進出門有下列要求：甲、乙兩資料員必須同時用各自鑰匙（S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員鑰匙）使燈亮才能進入；而館長只要用自己鑰匙（S館長表示館長鑰匙）使燈亮就可以進入下列電路中符合上述要求是（）問題三：電路識別1、如下左圖開關S始終閉合，要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，必須閉合開關 ， 要使L1、L2并聯(lián)，必須閉合開關 . 若閉合開關 則將造成電路短路2、如下中圖所示的電路耍使

12、燈L1和L2并聯(lián)，應當( )。A閉合S1和S2斷開S3 B閉合s1和S3斷開S2C閉合S2和S3斷開S1 D閉合s1、S2和S33、如下右圖所示電路中要使L1、L2并聯(lián)在電路中，且開關S只控制L1，則導線CD的D端應接在 處；要使L1、L2并聯(lián)在電路中，且開關同時控制兩盞燈，則D端應接在 處；拆去導線 ，使導線CD的D端接到 處，L1、L2可以串聯(lián)在電路里. 問題四：根據“實物圖畫出電路圖，根據電路圖連接實物圖”1、 根據實物圖畫出對應的電路圖 2、根據電路圖連接實物圖專題四：電流的測量和串并聯(lián)電路的電流規(guī)律專題四知識點聚焦：1、電流：表示 的物理量，符號 ；單位： （國際單位），符號 ，還有毫安(mA)、微安（A）2、電流的測量：用電流表；符號 ；電流表的使用：（1）先要三“看清”：看清 、 ，指針是否指在 上，正負接線柱；（2）電流表必須和被測用電器 聯(lián)；（電流表相當于一根導線）（3）電流從電流表的 接線柱流入，從 接線柱流出；若接反了，指針會反向偏轉，損壞表。（4）選擇 的量程（如不知道量程，應該選較大