大學(xué)社團活動總結(jié)

1、大學(xué)社團活動總結(jié)學(xué)校社團會開展各式各樣的活動，每一次的活動都需要去好好的總結(jié)，加以分析研究。找到活動中的不足之處， 及時的改正。 下面是我整理收集的大學(xué)社團活動總結(jié)，歡迎閱讀參考！社團活動總結(jié)（一）我們合唱社團是以今年九月組建的，本 著學(xué)生自愿參加的原則，合唱團共有學(xué)生XX人。在每周二下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、 具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：X、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏

2、準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連 貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。 在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、 氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容， 表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后， 才進入填詞演唱階段。X、歌曲的藝術(shù)處理1 合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi) 容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了 歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、 力度與表

3、情歌唱。我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱 會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺， 發(fā)展和 聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋 律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下， 能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果?？傊?，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績， 我們的表演受到大家的好評， 在下個階段 的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情， 把合唱隊的訓(xùn)練工作 做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱 藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯

4、大我們的合唱隊伍！社團活動總結(jié)（二）通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)， 同學(xué)們 的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)， 而且在這 些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團學(xué)習(xí)。 通過本 學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個總結(jié)：2 -、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣:有參加社團活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的 而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭 是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：在這次的社團活動中， 學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，

5、而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會：由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識， 設(shè)計出各種各樣的 作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的興趣活動：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。在本學(xué)期的社團活動中有收獲， 也有很多的不足：如有的學(xué) 生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好； 還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們

6、將更加努力爭取把工作做得更好。五、工作建議：X、建議把暖氣修好，說了好多次到現(xiàn)在還沒暖和，一上課 學(xué)生們凍的手都不愿伸出，嚴(yán)重影響學(xué)生們上課。X、活動時間太短，希望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時間，把一節(jié)課調(diào) 節(jié)為兩節(jié)，除去兩頭的準(zhǔn)備和整理時間， 可利用的學(xué)習(xí)時間太少。六、下步計劃：加強學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗， 拓展手工內(nèi)容，讓手工社團的學(xué)習(xí)內(nèi) 容更加豐富，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫，進一步增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣， 努力打造精品社團。七、展示活動：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品， 為了更 好地激勵同學(xué)們，我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進行展示， 通 過展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團。社團活動總結(jié)（三）一、活動概況

7、活動主題：我們的青春一外語協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼活動X、活動目的期望透過本次活動能夠讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異， 擴展同學(xué)們的眼界；并且透過本次活動豐富同學(xué)們的課余生活，4 -給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩；另外也為了加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關(guān)系，增進彼此的情感和交流。X、活動時間：XXXX年 X月XX日X、活動地點：教 DXXXX、活動對象：國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓二、活動流程（一）活動前期X、策劃部負(fù)責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書；X、文化部根據(jù)策劃書資料收集準(zhǔn)備活動相關(guān)的資料等；X、在公告欄處張貼海報進行宣傳；X、外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動，并

8、告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員；X、在對外漢語協(xié)會內(nèi)部挑選擅長主持的人員擔(dān)任本次活動 的主持人。（二）活動開展活動的開展，時間大約兩小時，由五點開始到七點。X、“世界文化” 口答題參賽者隨機在 XX套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進行答題，最后答題分?jǐn)?shù)最小的三組理解當(dāng)場的懲罰。每組X道題，每道題X分，共XX分。X、我們一齊“ XXX由開始一人發(fā)音”零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音”零” 再任指另外一人，第三個人則發(fā)音”柒”，隨聲用手指作開搶狀任指一人，”中槍”者不發(fā)音不作任何動作，但”中搶”者旁邊 左右兩人則要發(fā)”啊”的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰出 錯懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調(diào)

9、料讓輸了的人喝。X、正話反說主持人要事先準(zhǔn)備好一些有關(guān)于世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反著說一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個人就要說“宮浮盧的國法“，說錯即被淘汰。 從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推， 估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”（雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來） 。三、活動經(jīng)驗及教訓(xùn)（一）經(jīng)驗：X、透過本次活動讓參與的成員了解了更多的中外文化的差 異，擴展了同學(xué)們的知識，開闊了同學(xué)們的眼界。X、并且透過本次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們6 -的大學(xué)生活帶來了不一樣的感受