(完整)新教師師徒結(jié)對總結(jié),推薦文檔

1、新教師師徒結(jié)對總結(jié)新教師師徒結(jié)對總結(jié)感謝三合中學的“師徒結(jié)對”這個活動，為我們新教師的發(fā)展提 供了一個很好的平臺。作為一名年輕教師，無論在備課、上課還是人 還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的，學校通老教師對新教師的傳、幫、帶、 導(dǎo)、提、教等，為我們的成長搭建平臺，切實加快我們的成長，提高 我們的教育教學能力和教育教學研究水平。過去一學年的師徒結(jié)對使 我受益匪淺，從學習本學科的教學理念、課程標準、學科指導(dǎo)意見到 如何備課、上課、聽課、評課，以及如何提高學生的訓練成績師 -父都 給了我很大的幫助，我的教育教學能力也逐步的提高。除此之外，還 經(jīng)常參加聽課等教學研討活動來提高自身的知識技能。結(jié)合上學年的 經(jīng)驗，

2、努力做到“三學”：學思想教育教學理念；學本領(lǐng)教育教學基本功；學做人一 為人處事，為善、求真。我將這學年的工作計劃作了如下的安排：一、對教育理念、訓練的理解認真學習新的教育教學理念，轉(zhuǎn)變 觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索，將新課改理論扎實地落實到課 堂中。樹立以人為本的教育理念，以教師主導(dǎo)、學生主體的形式進行 體育課堂教學。注重學生的差異，關(guān)注學生的情感，尊重學生的人 格。讓學生們在游戲比賽中練習；在游戲比賽中鍛煉；在游戲比賽中提 高！爭取讓每個學生都喜歡鍛煉。訓練要科學化、系統(tǒng)化，讓每一位 運動員的競技水平在訓練后都有一定的提高。同時關(guān)注每位運動員的 學業(yè)成績，盡量做到學習訓練兩不誤。要積極向

3、師傅請教訓練方法， 進行科學有效的制定訓練計劃，進而提高訓練成績。二、努力提高自身的專業(yè)技能剛畢業(yè)不久，教學經(jīng)驗、訓練經(jīng)驗 欠缺。但年輕就是資本應(yīng)全身心地投入到教育教學中，應(yīng)多聽課向老 教師、優(yōu)秀教師學習，多看體育教學方面的專業(yè)書籍及教案、多反思 自己的教學，豐富自己的教學經(jīng)驗和訓練經(jīng)驗。重教學，輕科研。應(yīng) 教學科研兼顧，在重視教學的同時，更重視科研。以后應(yīng)加大力度進 行科研工作，以科研指導(dǎo)教學，使自己成為一個科研型的教師。1積極主動聽師傅的公開課，學習長處，并和師傅進行反思與討 論。2、每月和師傅進行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學以及 訓練中有疑惑的地方及時請教師傅。3、課后能做到及時

4、反思，積極撰寫課后反思；4、積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學基本功競賽，并積極 開展課題研究；5、了解學生、熱愛學生，以良好的師德影響學生，特別是訓練 隊的學生，個性強，要以耐心細致地做好學生的思想工作。6、不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度，較多 較快地了解、掌握新的教育教學信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài) 勢，促進自己較快地成才。附送:新教師師德師風演講稿新教師師德師風演講稿第2頁共6頁大家好! 今天我演講的題目是教師一生，與花相伴。印度大詩 人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧， 因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉

5、的 事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。 當我的演講稿寫到這里的時候，我想起了在今年教師節(jié)晚會上讓我熱 淚盈眶的一個平民英雄教師一一XX老師。八老師是江蘇金壇市城 南小學女教師，200X年3月31日，XX老師為了拯救身后的她的學 生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車 25米，整整25米小車把XX老師撞出去 25米在這個世界上行 走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的 XX老師 52年的生命歷程，嘎 然跌倒在XX老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她 救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“XX老師，您快回來氨，“XX老師，我們想您了”，“XX

6、老師，您永遠活在我們心中” XX老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花， 但是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊 蘭、君子蘭之類XX老師最喜歡的歌就是那首丁香花，在教師 節(jié)晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑 臉綻放美麗異常的XX老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還 覺得孤單嗎 ?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪， 從此不必再牽掛”如果說XX老師是一朵花，那十萬百姓的送別 就是一只生花的筆；如果說XX老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造 的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑，成為了我們所有 這些為人師者師德師風學習的

7、楷模。讓愛在教育事業(yè)中閃光吧?！罢l 愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng) 用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生， 才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心 地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉 獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、 教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任 緊密相連的。教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全 體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育 任務(wù)。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當 然，教師

8、對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求 相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相 濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師 . 我來 自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校XX中學，但這是一所美麗的學 校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我 們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。XX老師是我們學校德高望重的數(shù)學權(quán)威老師。他每天在學生上早自習的時候便到 校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁 上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅 頭上還有墨水。這

9、一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學生的心中。 我和他教過一個班，學生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和 無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。學校有位女老師叫XX,她是 兩個初三班的語文老師，還兼任班主任，她的丈夫唐宗賓老師也在我 們學校，他是一個初三出口班兩個初一新生班的外語老師，在這學期 開校的第一周，他們忙得不可開交，根本沒有時間回家吃飯，雖然從 家到學校只有十分鐘左右的路程。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到 了辦公室，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點菜湊合 著，晚上十點左右才能回家。學校羅容老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學都是自己去的，早飯是一包 牛奶

10、一個面包，邊走邊吃，可能有時上學臉也沒洗吧，老師都叫我們 管管孩子的生活了?！蔽覀冃睦锒际且魂囆了?，也許保和鎮(zhèn)中的孩子 都是這樣長大的。這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思 進的鄉(xiāng)村教師 ! 也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們 問心無愧了 ! 因為，沒有愛就沒有教育。在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我 由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微 笑著走到學生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學生最為知心的大朋友， 在和其他老師團結(jié)協(xié)作下，我們班學生今年考上了XX中學。在畢業(yè) 學生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真舍不得你啊 ! ”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教 師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的 的 大姐姐。”剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的 心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深 深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己 是一個生活在花叢中的人。教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相 伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒 ; 師愛像融融春風，第 5