學(xué)校推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化督導(dǎo)工作方案

1、學(xué)校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué) 習(xí)教育常態(tài)化制度化督導(dǎo) 、總體目標(biāo) 圍繞 兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主要目標(biāo)任務(wù)，以推動(dòng)基層黨組 織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化為重點(diǎn)，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化，突出 針對(duì)性和實(shí)效性，認(rèn)真查找分析、著力解決黨組織存在的突 出問(wèn)題，建立健全督導(dǎo)評(píng)估長(zhǎng)效機(jī)制， 推動(dòng)黨員教育經(jīng)?；?組織生活正?；?、作用發(fā)揮常態(tài)化，防止和克服緊一陣松 陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際兩張皮”等不 良傾向，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作落實(shí)到位。 、督導(dǎo)內(nèi)容 （一）傳達(dá)部署情況 1. 各級(jí)黨組織是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)校推進(jìn)兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 常態(tài)化制度化實(shí)施意見(jiàn)以及座談會(huì)會(huì)議精神等。 2. 黨委（黨總支）是否制定了實(shí)施方

2、案并做出相應(yīng)部署安排。 3. 黨支部是否制定了主題黨日計(jì)劃。 1. 黨委（黨總支）理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部是否按計(jì)劃開(kāi)展 了集體學(xué)習(xí)研討。 2. 三會(huì)一課”、主題黨日”等制度落實(shí)是否到位，黨內(nèi)生活 是否正常、規(guī)范。 3.黨支部工作記錄本記錄是否全面、規(guī)范。 4. 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭參加學(xué)習(xí)教育、定期參加所在黨支 部組織生活、帶頭為所在黨支部講黨課。 5. 是否主動(dòng)聯(lián)系在本支部的校領(lǐng)導(dǎo)或分管校領(lǐng)導(dǎo)講黨課。 6. 各級(jí)黨組織是否對(duì)照學(xué)校實(shí)施意見(jiàn)，建立了問(wèn)題清單， 制定了整改臺(tái)賬。 7. 各級(jí)黨組織是否進(jìn)一步細(xì)化了四個(gè)合格”黨員標(biāo)準(zhǔn)，推行 黨員量化記分管理，制定了具體辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)。 8.抓黨建重點(diǎn)

3、任務(wù)突破項(xiàng)目推進(jìn)情況。 （三）黨員發(fā)展與教育管理情況 1. 是否按照學(xué)校發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則等文件要求嚴(yán)格 做好發(fā)展黨員工作；發(fā)展工作記錄是否完備、規(guī)范。 2. 黨員交納黨費(fèi)是否按時(shí)、 足額，黨組織上繳黨費(fèi)是否及時(shí)， 黨費(fèi)收繳記錄是否完備、規(guī)范。 3. 黨員組織關(guān)系管理是否規(guī)范，是否存在人已畢業(yè)或調(diào)離學(xué) 校，組織關(guān)系仍在本單位的現(xiàn)象；是否按照學(xué)校關(guān)于規(guī)范 黨員出國(guó)（境）組織關(guān)系管理的通知 ，嚴(yán)格做好出國(guó)（境） 黨員的組織關(guān)系管理工作。 4. 是否組織黨員積極開(kāi)展 我是黨員，跟我走”主題實(shí)踐活動(dòng)， 引導(dǎo)黨員在實(shí)際工作生活中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。 （四）專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員情況 1. 領(lǐng)導(dǎo)

4、班子是否及時(shí)、按要求召開(kāi)民主生活會(huì)。 2. 是否指導(dǎo)黨支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，按要求征求意見(jiàn)、 開(kāi)展談心談話(huà)、進(jìn)行黨性分析、查擺突出問(wèn)題、提出整改措 施，組織黨員對(duì)支部進(jìn)行評(píng)議。 3. 是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度。 4.是否指導(dǎo)黨支部召開(kāi)黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人 自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行 評(píng)議。 5. 是否依據(jù)民主評(píng)議和黨員日常表現(xiàn)確定評(píng)議等次；是否按 照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定， 穩(wěn)妥慎重地對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員 給予組織處置。 、督導(dǎo)方式 采取日常督導(dǎo)和集中督導(dǎo)相結(jié)合的方式，掌握各單位學(xué)習(xí)教 育開(kāi)展情況，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及 時(shí)

5、提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。 1.日常督導(dǎo)。及時(shí)了解掌握各單位學(xué)習(xí)教育整體進(jìn)展情況， 采取定期調(diào)度、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì) 等方式，加強(qiáng)對(duì)日常學(xué)習(xí)教育的監(jiān)督檢查。 2.集中督導(dǎo)。抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量，成立督導(dǎo)小組，定期到各單位 開(kāi)展集中督導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、座談了解、實(shí)地 查看等方式，了解各級(jí)黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況。 四、有關(guān)要求 1、各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化 制度化的重大意義，切實(shí)履行主體責(zé)任，嚴(yán)格按照學(xué)校黨委 實(shí)施方案要求，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。 2.對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型將及時(shí)培育和宣傳；對(duì)思想上不 重視、工作上不得力的，及時(shí)約談，批評(píng)教育，限期整改； 對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。 3. 強(qiáng)化督促考核。把推進(jìn)兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度 化納入管黨治黨的責(zé)任清單，納入每年黨委（黨總支