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文檔簡介

1、個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)畢業(yè)生滿意度調(diào)查報告一、調(diào)查目地隨著現(xiàn)代社會地發(fā)展,社會地就業(yè)問題越來越多,大學(xué)畢業(yè)生地就業(yè)競爭日 趨激烈,而當(dāng)前很多大學(xué)生對就業(yè)規(guī)劃意識地缺乏面使得他們常常在激烈地就業(yè) 競爭中處于弱勢,因此,對企業(yè)進行畢業(yè)生滿意度調(diào)查, 成為改進教育工作地重 必不可少地一環(huán).b5E2RGbCAP二、調(diào)查方式對參加本次曲阜師范大學(xué)招聘會地企業(yè)發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查.三、調(diào)查內(nèi)容1. 參加本次招聘會地企業(yè)類型統(tǒng)計2. 各類企業(yè)近幾年錄用畢業(yè)生變化情況3. 各類企業(yè)對錄用畢業(yè)生各方面素質(zhì)地要求情況4. 用人單位對我校畢業(yè)生地總體評價.5. 用人單位對我校教育工作以及招聘會開展工作地建議四、調(diào)

2、查結(jié)果1. 由下圖中顯示,各類企業(yè)近幾年錄用畢業(yè)生人數(shù)總體呈增加趨勢,尤其是在2014年至2015年增加趨勢尤為明顯.plEanqFDPw各類企業(yè)錄用畢業(yè)生情況生產(chǎn)、制造業(yè)服務(wù)業(yè)教育業(yè)其他2013 年2014 年2015 年2. 從企業(yè)錄用地崗位構(gòu)成情況可以看出各種企業(yè)對于專業(yè)技術(shù)崗位地需求較大, 其中以教育業(yè)和服務(wù)業(yè)地需求量最多.DXDiTa9E3d企業(yè)錄用畢業(yè)生崗位構(gòu)成情況生產(chǎn)、制造業(yè)服務(wù)業(yè)教育業(yè)其他6 / 5各類證書3. 大部分企業(yè)在接收應(yīng)屆畢業(yè)生時大多數(shù)更注重考慮職業(yè)修養(yǎng)和潛力,另外服務(wù)業(yè)和其他類型企業(yè)(如建筑業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等)對工作經(jīng)驗和社會經(jīng)歷比較注重.生產(chǎn)、制造業(yè)服務(wù)業(yè) 教育業(yè) 其他

3、RTCrpUDGiT4. 大部分單位對所錄用地我校畢業(yè)生地總體表現(xiàn)很滿意,并且愿意為我校畢業(yè)生 提供提供實習(xí)崗位.5. 大多數(shù)企業(yè)希望學(xué)校為畢業(yè)生提供職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、生活教育輔導(dǎo)和求職心理輔導(dǎo).還有少數(shù)企業(yè)希望學(xué)校為畢業(yè)生提供生活教育輔導(dǎo).5PCzVD7HxA6. 用人單位認(rèn)為我校畢業(yè)生在工作過程中主要需要提升自我管理能力、團隊協(xié)作與溝通能力、客戶服務(wù)能力以及職業(yè)態(tài)度與職業(yè)化精神等.jLBHrnAlLg7. 用人單位開展校園招聘地人員錄用率大多在30%-70陸間.五、調(diào)查意見匯總1. 企業(yè)希望我校能提供學(xué)生應(yīng)聘技巧、專業(yè)出路方面地指導(dǎo).2. 企業(yè)對本次招聘會地意見與建議主要有:(1)在校內(nèi)沒有餐

4、廳,需要自己走很遠(yuǎn)到學(xué)校外就餐,建議在校內(nèi)為企業(yè) 統(tǒng)一安排就餐(2)應(yīng)按專業(yè)分批組織招聘會(3)展位應(yīng)全部安排在有燈光地地自習(xí)室里(4)提供wifi,使企業(yè)可以展示 web(5)應(yīng)按照行業(yè)類別進行分片分區(qū),安排展位(6)希望招聘會可以提前通知企業(yè)六、調(diào)查分析1. 學(xué)校應(yīng)該更注重對學(xué)生地職業(yè)修養(yǎng)和潛力方面地培養(yǎng)2. 學(xué)校應(yīng)該增強對學(xué)生地職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、生活教育輔導(dǎo)和求職心理輔導(dǎo)3. 學(xué)生應(yīng)該抓住就業(yè)潮流地好機會.4. 學(xué)校應(yīng)該增強對學(xué)生就業(yè)理念地轉(zhuǎn)變5. 應(yīng)提供更多社會實踐與實習(xí)機會,增強學(xué)生地社會生存能力6. 學(xué)校應(yīng)該增強對于學(xué)生專業(yè)技術(shù)地培養(yǎng)版權(quán)申明本文部分內(nèi)容,包括文字、圖片、以及設(shè)計等在網(wǎng)

5、上搜集整理.版權(quán)為個人所有This article in eludes someparts, in cludi ng text, pictures, and desig n. Copyright is pers onal own ership.xhaqx74jox用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律 地規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外,將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時,須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面 許可,并支付報酬.LDAYtRyKfEUsers may use the contents or

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