新上海教育版英語六年級下冊unit 4《art》優(yōu)秀教案(重點資料).doc

1、 period11.通過 listen and say 的情景對話，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)一般將來時句型及 which疑問句，談?wù)撓矚g的美術(shù)作品。教學(xué)目標(biāo) 2.通過look and learn的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生詞能力目標(biāo)1.通過ask and answer的問答練習(xí)，幫助學(xué)生初步運用核心句型，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)喜歡某樣?xùn)|西的理由。情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的美感。教學(xué)重句型：the students are going to art museum tomorrow.難點which one do you like?i like the one on the left.能正確運用句型。用具準(zhǔn)備 tape, word

2、cards , pictures教學(xué)過程二 次 備課1 s1: i like the one on the left.i like the colours.在引導(dǎo)學(xué)生闡述理由的過程中，板書 on the left， on the2 作業(yè)批改記3 oil,brush,paints，on the left,on the rightthe students are going to art museum tomorrow.which one do you like?i like the one on the left.period21.通過閱讀達(dá)芬奇學(xué)畫的故事，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)一般過去時，掌握日常用語的

3、用法，并體會故事所蘊含的道理。2.通過 culture corner欄目，幫助學(xué)生了解達(dá)芬奇及其名作蒙娜麗莎培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的欣賞。4 詞匯：artist, unhappy,carefully, all the time句型：little leo took drawing lessons.日常用語：thats easy! look carefully! i hope so.教學(xué)難點備s1:im gonging to read a storybook tomorrow.請學(xué)生看著板書想想昨天他們是否做過這些事，復(fù)習(xí)一般5 while-task proceduress1:its the mona

4、 lisa.leonardo da vinci painted it.2.把學(xué)生分成四人一組，根據(jù)后續(xù)練習(xí)提供劇本一起演出故事。6 計作業(yè)批改計教學(xué)反思m2 work and playu4 art7 period31.通過調(diào)查及辯論活動，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論城市和鄉(xiāng)村生活的利弊，學(xué)會理性思考。2.幫助學(xué)生了解culture corner中介紹的各大洲的名稱，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解和尊重來自不同文化背景的人。能力目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)任務(wù)（task），幫助學(xué)生鞏固和綜合運用本單元所學(xué)的知識和技能，描述一幅名畫。2.幫助學(xué)生復(fù)習(xí)字母組合 oy,oi,ear,ere,eer在單詞中的發(fā)音3.通過 think and write的寫作活動，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和運用核心句型，介紹自己喜歡的一幅畫作。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和友善的人格。教學(xué)重點用具準(zhǔn)備 cassette , word cards教學(xué)過程二 次 備課8 1.自由交流首先請學(xué)生談?wù)勛蛱熳隽四男┦?。t:what did you do yesterday?之后，請學(xué)