河流的綜合開發(fā)集體備課的心得體會(huì)

1、河流的綜合開發(fā)集體備課的心得體會(huì)中地理組王克偉我們地理組的謝一輝老師要參加參加全省的地理課堂比賽，我們地理組開展集體備課活動(dòng)的心得體會(huì)：活動(dòng)過程 組織嚴(yán)密，就學(xué)情、教材、教法等方面進(jìn)行集體研討，開拓 教學(xué)思路、凝聚智慧、提高教學(xué)有效性。但集體備課也存在些問題，需要探討和商榷。最后希望集體備課這種教研形 式能更好的指導(dǎo)課堂教學(xué)。我們學(xué)校每?jī)芍艿倪M(jìn)行一次科組教研活動(dòng)，是我們最期待的時(shí)刻，因?yàn)樵诩w教研、集體備課的活動(dòng)里，每名語文 教師都感到特別充實(shí)。教師們就教材的分析、教法的研究等 方面或爭(zhēng)論不休，或各抒己見，最后達(dá)成共識(shí)，形成統(tǒng)一的 教學(xué)模式。今天，我就河流的綜合開發(fā)的集體教研活動(dòng) 的開展，我產(chǎn)

2、生了一些感悟。下面就集體備課活動(dòng)進(jìn)行介紹，并談?wù)勔恍┐譁\的見解。在集體備課活動(dòng)中，我們將活動(dòng)重點(diǎn)確定在教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的確立及解決上。這樣使得活動(dòng)中有重點(diǎn)、不盲目 有時(shí)效性、有針對(duì)性。同組教師可相互借鑒，共同學(xué)習(xí)，共 同提高。1、集體備課是全組教師的智慧的凝聚水滴石可穿，繩鋸木也斷。這些都強(qiáng)調(diào)了執(zhí)著、堅(jiān)持的力量。但集體備課確是匯聚了集體的能力。滴水+滴水+n滴水匯聚成大海，才有了波瀾壯闊、蔚為壯觀的景象。集體備 課中主備人提供的教學(xué)設(shè)想和對(duì)教材的理解，經(jīng)過備課活動(dòng) 集體研討之后，會(huì)得到改進(jìn)、完善。在研討中，每一名教師 都能夠深入的了解他人的思想，對(duì)課程的理解也會(huì)更加深 刻。使多人的智慧匯聚成最

3、優(yōu)化的課堂教學(xué)模式。使課堂教 學(xué)達(dá)到最好的效果，對(duì)教材的理解會(huì)更加的深入，對(duì)教法的 使用更加的靈活。這會(huì)更適合學(xué)情的需要。在這樣的備課形 式下，有助于我們了解他人的教學(xué)思路和方法。讓集體的力 量之花綻放在課堂上，帶給學(xué)生滿園芬芳。2、資源共享，省時(shí)省力俗話說，三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。在科技蓬勃發(fā)展的今天，僅憑一人之力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足教學(xué)的需要和學(xué)生知識(shí) 的需求。學(xué)生的信息接受能力極強(qiáng)，他們所掌握的信息量是 很大的，內(nèi)容也是很豐富的。而一個(gè)人的力量總是有限的， 在教學(xué)中，僅憑手里的一本教材，幾本教輔書，個(gè)人的一點(diǎn) 點(diǎn)智慧，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智 慧，彌補(bǔ)各位教師備課中的不足，

4、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高整體的教 學(xué)水平。那么，在集體備課時(shí)，多位教師的教育資源共同分 享，既豐富了教學(xué)使用資源，也為教師的個(gè)人能力的提高提 供了能量。這樣一來，節(jié)省了備課的時(shí)間，真是省時(shí)省力。讓教師有更多的時(shí)間和精力投入到其他的工作，創(chuàng)造更多的價(jià)值。3、集體備課可增強(qiáng)集體凝聚力在集體備課中，同組成員坐在一起就教材、教學(xué)方法、教學(xué)效果、課堂教學(xué)模式、情境導(dǎo)入等方面進(jìn)行研討。在研 討的過程中，同事們傾心而談，既解決了教學(xué)中的問題，更 增加彼此間的感情。而感情間的交流也為彼此間思想的交流 提供了保障。試想，一個(gè)極具有凝聚力的集體，在教學(xué)效果的體現(xiàn)上的作用是不言而喻的。4、集體備課使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)集體備課的模式是集多位教師的智慧于一體的模式。在教學(xué)中能夠綻放異彩。在集體備課活動(dòng)中，教師們會(huì)對(duì)學(xué)生 的知識(shí)水平、接受能力、心理特點(diǎn)等進(jìn)行細(xì)致而全面的分析， 有針對(duì)性的開展課堂教學(xué)，因材施教。這樣就大大提高學(xué)生 學(xué)習(xí)的有效性，學(xué)生也會(huì)因此提高學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生在輕 松愉快中學(xué)會(huì)知識(shí)、培養(yǎng)能力。集體備課是新課標(biāo)下新興產(chǎn)物，它對(duì)教師的成長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)水平的提高有著不可爭(zhēng)議的作用。因此希望在今后的教研 活動(dòng)中能夠逐漸以各種舉措來彌補(bǔ)集體備課中產(chǎn)