部編版六年級下冊第一單元測試卷含答案

1、第一單元測試卷時間：90分鐘 滿分：100分基礎(chǔ)知識一、請認真讀題,選擇正確答案的序號填在括號里。（14分）1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（ ）A.泣涕（t） 蒜瓣（sun） B.湯匙（sh） 熬粥（o）C.機杼（sh） 初旬（xn） D.雜拌兒（bn） 公侯（hu）2.下列對加點字詞理解不正確的一項是（ ）A.纖纖擢素手（白皙） B.泣涕零如雨（落下）C.春城無處不飛花（春天的京城） D.中庭地白樹棲鴉（家庭里）3.下列句子中有語病的一項是（ ）A.按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。C.藏戲的藝人們別無所求,只要有觀眾就行。

2、D.八兒的嘴里立時生出一種甜膩膩的感覺。4.下面關(guān)于句子的轉(zhuǎn)換,正確的一項是（ ）老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，你們一定會喜歡的?！盇.改為轉(zhuǎn)述句老舍爺爺說，北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，他們一定會喜歡的。B.改為雙重否定句老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，你們不會不喜歡的?！盋.改為反問句老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，你們喜歡嗎？”D.改為擬人句老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，像是辦喜事，你們一定會喜歡的?！?.下列文化常識的表述中，正確的一項是（ ）A.“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”描寫的是清明節(jié)。B.托你的福，我的令妹找了一份非常滿意的工作。C.七夕節(jié)的別稱有女兒

3、節(jié)、七月七、乞巧節(jié)。與七夕有關(guān)的詩句有“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。D.文房四寶：筆墨紙硯；雅人四好：琴棋書畫；花中四君子：梅蘭竹松。6.下列四句中，與“風來花自舞”對仗最工整的一句是（ ）A.千樹落花紅 B.云傍馬頭生 C.山高月上遲 D.春到鳥能言7.下面這段話的層次劃分正確的一項是（ ）孩子們準備過年，第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的，普通的帶皮，高級的沒有皮例如普通的用帶皮的榛子，高級的就用榛仁。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩意兒風箏、空竹、口琴等，和年畫

4、。A. B.C. D.二、品味詞語并填空。（9分）1.品味京味兒語言，寫出你對加點詞語的理解。（分）（1）從一擦黑兒，鞭炮就響起來。擦黑：（2）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。零七八碎：2.用“看”的同義詞填空。（分）他站在山頂（ ）飄動的白云，（ ）澗底蒼翠的青松，（ ）銀帶似的河流，（ ）壁立的山巖，（ ）四周，同行諸人都被大自然美麗的景色吸引住了。三、句子練習。（12分）1.鍋里的飯豆都已煮得大了一圈。（改為擬人句）2.庭院中地面雪白，樹上棲息著鴉鵲，秋露點點，悄悄地打濕了院中的桂花。（根據(jù)意思寫詩句）3.數(shù)不清的牛皮船被掀翻在激流中。（改為比喻句）4.成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛；忙

5、碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞；從水珠滴穿巖石感受到了堅韌的重要；金燦燦的向日葵面向太陽，那是在教我們向上。（修改句子中加點的部分，使得句子前后表述一致，組成排比句）四、根據(jù)所學知識填空。（10分）1.夏日夜晚，望著夜空里明亮的牽牛星和織女星，我會想起詩句“盈盈一水間，”；月圓之夜，唐代詩人王建感慨“今夜月明人盡望，”；寒食之夜，詩人韓翃用“，”來諷刺權(quán)貴。2.古人告誡我們：“，！”少年是做學問的最好時光，切勿荒廢。3.俗話說“百里不同風，千里不同俗”，作家在北京的春節(jié)一文中，用他的“京味兒”語言，描繪了老北京過春節(jié)的情景，其高潮是在、這三個時間點。閱讀理解五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。

6、（12分）元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪紅樓夢或水滸傳故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。孩子們買各種花炮

7、燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。1.北京的春節(jié)一文中的語言不僅口語化，而且多樣化。請在選文的第1自然段中找出“一律”的三個同義詞：、。（分）2.從選文可以看出元宵節(jié)的習俗不包括（ ）。（分）.觀花燈 .放花炮 .吃元宵 .走親戚3.北京春節(jié)的民風民俗真有意思！還有很多描寫中國傳統(tǒng)佳節(jié)的詩句，其中我會寫： ，。（分）4.請你用“”畫出選文中的排比句。（分）5.選文詳寫了，作者從兩個方面來寫燈，一是，二是。（分）六、非連續(xù)性文本閱讀。（13分）朗讀

8、與書寫【材料一】中央電視臺文化情感類節(jié)目朗讀者播出后好評不斷，如一股清風喚醒了大眾對朗讀的情感。朗讀者節(jié)目每一期都有一個主題詞，如，節(jié)目第一期的主題詞是“遇見”，其中一段開場白是這樣的：“其實，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命?！薄静牧隙坷首x者節(jié)目將文字聲音和情感巧妙地聯(lián)系在一起。讓觀眾感受到文字聲音以及情感之美。研究表明，大聲朗讀需要集中精力，讓大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶；大聲朗讀會使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，有利于思考；大聲朗讀還有利于再現(xiàn)文章的“詩性美”?！静牧先慨斘覀儽涣硪粰n熱播的文化情感類節(jié)目見字如面中的信

9、件感動得眼角濕潤時，有沒有想過，在信息時代，我們習慣了在鍵盤上“敲字如飛”，還能不能寫出幾個像樣的字代表我們的“面”呢？現(xiàn)在，我們也許已懶得動筆寫字了；也許提起筆來，不是忘了字就是寫了錯別字；也許即便寫出來，字體也實在有礙觀瞻?！静牧纤摹拷逃矣阡簦▂）老師說過：“學語文就是學寫字?！蔽覀兛傉f“字如其人”“見字如面”，寫得一手好字會給你帶來不一樣的機遇。練字如修面，可以增加一個人的內(nèi)在氣質(zhì)。1.材料四中的畫線句有語病，請你試著改正。（分）2.如果朗讀者下一期的主題詞是“母愛”，圍繞這個主題詞，可以引用下列哪些詩句作為場景宣傳語？（ ）（多選）（分）A.誰言寸草心，報得三春暉。B.少小離家老大回

10、，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。C.慈母手中線，游子身上衣。D.慈母倚門情，游子行路苦。3.閱讀這四則材料，判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。（分）（1）朗讀者的播出，喚醒了大眾對朗讀的情感。 （ ）（2）見字如面這個節(jié)目提醒我們寫得一手好字真的很重要。 （ ）（3）“字如其人”，所以說，學習語文主要就是為了學寫字。 （ ）（4）朗讀者見字如面這些文化情感類節(jié)目，可以引發(fā)我們對朗讀與書寫重要性的重視。 （ ）4.語文老師為了提高學生的語文能力，在班級開展了演講比賽、詩歌朗誦會等活動，你覺得還可以開展一些什么活動呢？（分）_作文天地七、習作。（30分）題目：留在記憶里的味道提示：端午節(jié)包粽子，中秋節(jié)吃月餅不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的飲食風俗。從舌尖上感受生活，是不是樂趣無窮？寫一寫你和傳統(tǒng)節(jié)日美食之間的故事，不少于500字。 第一單元測試卷一、1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C二、1