德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、WORD格式整理版 播撒陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)學(xué)生 溫泉鎮(zhèn)明德小學(xué)朱青同志德育工作先進(jìn)事跡 朱青，女，出生于1982年，小學(xué)一級(jí)教師，于2001年參加工作， 一直在教學(xué)一線擔(dān)任班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。 該同志能認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道 德建設(shè)的若干意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施義務(wù)教育法、未成年人保 護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，努力搞好學(xué)校、家庭、 社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，重視并搞好小公民道德綱要“四進(jìn)”工作, 積極探索德育工作的新路子。努力推進(jìn)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化， 堅(jiān)持開(kāi)展每月一主題系列教育活動(dòng)。 認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，多方 配合，形成合力。加強(qiáng)班級(jí)管理，重視思想品德課和

2、心理健康教育， 堅(jiān)持先進(jìn)典型和“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué) 風(fēng)的形成。非常重視德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)新時(shí)期的要求， 組織豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)拓展示才華空間：組織學(xué)生開(kāi)展“弘 揚(yáng)民族精神”講故事比賽會(huì)、“贊美祖國(guó)，熱愛(ài)家園”繪畫(huà)比賽，培 養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。組織學(xué)生開(kāi)展“英 語(yǔ)之角”小報(bào)制作比賽，感受異國(guó)文化氣息；組織學(xué)生參加全縣“環(huán) ?！闭魑睦L畫(huà)比賽、校“廢物利用”手工制作比賽，讓學(xué)生明白保 護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源利國(guó)利己，應(yīng)從小做起，其中多名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)， 自己也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”八字現(xiàn) 代公民教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正

3、確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。幾年來(lái) 多次接手臟亂差的班級(jí)最終成功地完成扭轉(zhuǎn)過(guò)程，并在其間轉(zhuǎn)化了很 多頑劣調(diào)皮的學(xué)生。學(xué)生德育考核評(píng)定優(yōu)良率 90%以上，違法犯罪 率為零。 十年來(lái)，本人能堅(jiān)持繼往開(kāi)來(lái)、循序漸進(jìn)的工作方式，經(jīng)過(guò)努力, 教育教學(xué)工作成效顯著。 一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，撒播陽(yáng)光 英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺愛(ài)的地方， 無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！彼J(rèn)為， 作為教師，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光 的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái)，她先后任教的學(xué)校，貧困生、留守 孩子居多，她堅(jiān)持關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生，如建立一個(gè)信息庫(kù)，加強(qiáng) 三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施

4、三重關(guān)愛(ài)（學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助）- 突出三種教育（榜樣教育、感恩教育、自主管理教育），使學(xué)生感受 到同樣的陽(yáng)光。 在一次愛(ài)心捐助的活動(dòng)中，一位曾經(jīng)接受過(guò)幫助的學(xué)生捐出了僅 有的一元錢，她對(duì)學(xué)生說(shuō)：“當(dāng)我困難時(shí)，別人幫助了我；當(dāng)別人有 困難時(shí)，我也要盡我所能去幫助別人?！币痪滟|(zhì)樸的話語(yǔ)，一顆感恩 的心。孩子們就是這樣感受著愛(ài)，傳播著愛(ài)。 法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空， 比天空更大的是人的胸懷。朱青同志始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一 個(gè)“兩有生”，絕不將一個(gè)“兩有生”推出校門，關(guān)注他們的心理健 康，關(guān)注他們成長(zhǎng)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難，讓他們 實(shí)

5、實(shí)在在地感受到集體的溫暖。在自己的努力下，她所任教班級(jí)是學(xué) 校歷年來(lái)流失學(xué)生最少，控流最為成功的年級(jí)。本級(jí)學(xué)生的思想道德 表現(xiàn)是全校師生公認(rèn)最好的。 二、以身作則，言傳身教， 加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高自己的素質(zhì)， 做學(xué)生的榜樣。 從事教育工作以來(lái)，她擔(dān)任多年的班主任工作。一直以一種敬業(yè)、 樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上 的事業(yè)來(lái)做，堅(jiān)持以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己， 做學(xué)生的表率。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)， 處處是楷模。她認(rèn)為作為老師，不應(yīng)該“不以善小而不為”，應(yīng)從我 們親自彎腰拾起地上的一張廢紙這樣的小事做起。 這種表率作用的力 量

6、是不可估量的。她曾經(jīng)在鬧哄哄的教室當(dāng)著所有同學(xué)的面彎腰撿拾 小紙屑，自己的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意，頓時(shí)教室里安靜下 來(lái)，繼而同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起掃帚行動(dòng)起來(lái)， 頃刻之間一片狼藉的 教室很快變得清爽整潔了許多，而從此以后教室里很少見(jiàn)到亂扔紙屑 等廢棄物的現(xiàn)象。 在她從教的生涯當(dāng)中，始終認(rèn)為“身教重于言教”的道理，在點(diǎn) 點(diǎn)滴滴中為學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生認(rèn)可你、接受你，進(jìn)而以你為榜樣， 因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)可“榜樣的力量是無(wú)窮的”這樣的至理名言。在她看來(lái) 這就是師德的力量。她要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生 做的，自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德 風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生。俗語(yǔ)說(shuō)“打鐵

7、全憑自身硬”。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必 須加強(qiáng)自身建設(shè)，就必須提高班主任自身的素質(zhì)，樹(shù)立班主任的權(quán)威。 她認(rèn)為，如果班主任能夠通過(guò)自己的智慧和才干在學(xué)生心目中樹(shù)立起 這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則學(xué)生 是很難同他積極合作的。因此她不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己， 做知識(shí) 的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒 的就是教師的一知半解。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天，教 師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比 他大就信服和尊重你，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你， 班主 任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹(shù)立威信的。因此，她不斷用新

8、知識(shí)充實(shí)武裝自己。不僅精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí)。 三、銳意創(chuàng)新，立志搞好農(nóng)村學(xué)校德育工作 作為學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在日常德育教育工作中，她在宏觀上 規(guī)劃，細(xì)節(jié)上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全校師生堅(jiān)持執(zhí)行縣、鄉(xiāng)、校三 級(jí)德育計(jì)劃。首先是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。目前，學(xué)校 每面墻壁上都書(shū)寫(xiě)有宣傳標(biāo)語(yǔ)，教室內(nèi)外懸掛名人畫(huà)相，板報(bào)、櫥窗 定期更換，校園內(nèi)文化氣息濃郁。再加之近年來(lái)學(xué)校綠化面積不斷擴(kuò) 大，春夏秋三季綠樹(shù)成蔭，花草掩映，學(xué)生在良好的文化氛圍中形成 了良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。其次是在具體學(xué)科中滲透德育教育。 學(xué)校 教育教學(xué)制度中明確規(guī)定：各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng) 常

9、的途徑，科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科實(shí)際在教學(xué)中滲透德育教育。第三是 寓主題德育教育于各種具體活動(dòng)之中。 每年重大節(jié)日、紀(jì)念日她都配 合學(xué)校組織大型教育活動(dòng)，特別是每年舉行的“慶六一文化藝術(shù)節(jié)系 列展示活動(dòng)”，既有文藝表演又有各種學(xué)生藝術(shù)品展示，受到了校老 師及學(xué)生家長(zhǎng)的高度肯定；“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽” “觀看愛(ài)國(guó)電影” 兩項(xiàng)活動(dòng)是每年國(guó)慶前一周的主題活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精 神；“愛(ài)我家鄉(xiāng)”衛(wèi)生清掃工作每學(xué)期一次，徹底清掃學(xué)校周邊及本 鎮(zhèn)公路衛(wèi)生，使學(xué)生將熱愛(ài)家鄉(xiāng)這一道德品質(zhì)記在心上， 落實(shí)在行動(dòng) 上；每周一次的升國(guó)旗儀式嚴(yán)肅隆重，國(guó)旗下講話結(jié)合實(shí)際，常講常 新；各班主題班會(huì)每周一次，生動(dòng)活潑；請(qǐng)

10、專家到學(xué)校作安全宣傳、 法制報(bào)告等豐富了學(xué)生的知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)；“向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài) 心活動(dòng)”以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)，培養(yǎng)了學(xué)生扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的品 質(zhì)。通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)的順利運(yùn)作，學(xué) 生能夠自覺(jué)遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，并形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、 班風(fēng)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。以往亂扔果皮紙屑的現(xiàn)象不見(jiàn) 了，在墻上亂涂亂畫(huà)亂貼的現(xiàn)象也不見(jiàn)了， 人人都爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的好 學(xué)生，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，美化學(xué)習(xí)和生活空間成為了一種時(shí) 尚和風(fēng)氣。同學(xué)們都能以一種積極向上、健康的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。近 年來(lái)學(xué)生在各種德育主題比賽如演講、征文等比賽中都獲得了好成 績(jī)，大多數(shù)同學(xué)獲得

11、校級(jí)表彰，因此我校多次評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)級(jí)德育工作先 進(jìn)集體。 四、實(shí)踐創(chuàng)新，工作出成績(jī)。 朱青同志在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中 研，在研中教，教學(xué)相長(zhǎng)，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種 教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開(kāi)課，受到同校教師的一致好評(píng)。 每學(xué)期她都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的 個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開(kāi) 展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致 的輔導(dǎo)工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心 朋友。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚 的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué) 生的學(xué)習(xí)成績(jī)，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。 五、建立家長(zhǎng)委員會(huì) 她堅(jiān)持定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常家訪，與家長(zhǎng)取得