2021年初中英語(yǔ)教研個(gè)人工作總結(jié)

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年初中英語(yǔ)教研個(gè)人工作總結(jié) 教研組工作的效果挺直影響著學(xué)校教學(xué)和管理的效果,對(duì)學(xué)校的整體工作有著舉足輕重的價(jià)值,對(duì)學(xué)校的成敗起著關(guān)鍵性的作用。下面是我整理的一些關(guān)于初中英語(yǔ)教研個(gè)人工作總結(jié)，供您參考。 初中英語(yǔ)教研個(gè)人工作總結(jié)范文一 初中英語(yǔ)教研組，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì)，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時(shí)，形成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中討論，在討論中教學(xué)，探究有效備課，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)老師的個(gè)人進(jìn)展和進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 一 .強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué) 英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的進(jìn)展提出

2、了新的要求，這就要求我們要仔細(xì) 學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和學(xué)問(wèn)構(gòu)造，進(jìn)步自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時(shí)代潮流的進(jìn)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到三創(chuàng)新- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以同學(xué)的進(jìn)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正進(jìn)步40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。 二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 進(jìn)步老師的專業(yè)素養(yǎng) 1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì) 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們實(shí)行集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。以班級(jí)組為單位進(jìn)展集體備課。做到有方案、有目的、有實(shí)效;做到討論教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)實(shí)際、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一方案、統(tǒng)

3、一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料;準(zhǔn)時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，實(shí)在反思與解決問(wèn)題，向課堂40分鐘要質(zhì)量。 2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是進(jìn)步課堂教學(xué)的程度和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周支配兩位教師進(jìn)展講課，集體評(píng)課，每周都有具體的活動(dòng)支配，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)展研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣闊英語(yǔ)老師對(duì)一些問(wèn)題有了清楚的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的進(jìn)步。 三、開(kāi)展了同學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好氣氛 依據(jù)各班級(jí)段的教學(xué)特點(diǎn)和同學(xué)的

4、心理特點(diǎn)及實(shí)際狀況，以備課組為單位，由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織多樣的同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，吸引同學(xué)的眼球，激發(fā)了同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，使同學(xué)更關(guān)注英語(yǔ)的學(xué)習(xí),甚至喜愛(ài)英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。 總之，外語(yǔ)組老師留意自身素養(yǎng)的進(jìn)步，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在訓(xùn)練教學(xué)工作中獲得了優(yōu)異的成果。 但是，我們也深深知道，這些成果的獲得是在各級(jí)指導(dǎo)的關(guān)懷、以及學(xué)校其他學(xué)科教師的大力支持與協(xié)作下獲得的。我們還知道，他們的工作還有許多需要進(jìn)步改良的地方，例如：如何進(jìn)步同學(xué)的主動(dòng)性?如何縮小兩極分化?在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，爭(zhēng)取更大的飛躍。 初中英語(yǔ)教研個(gè)人工作總結(jié)范文二 初一英語(yǔ)備課組各位教

5、師本學(xué)期以來(lái)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，獲得了肯定成果。現(xiàn)將備課組的工作匯報(bào)如下： 一.老師協(xié)作方面：本備課組的各位教師團(tuán)結(jié)合作，關(guān)系融洽，對(duì)任務(wù)的安排從不計(jì)較。周輝教師負(fù)責(zé)年段的單詞測(cè)試打印工作，工作量大，但她從無(wú)任何怨言。各位教師輪番出好月考，期中考的試卷都能做到嚴(yán)厲仔細(xì)的對(duì)待。二.教學(xué)方面：全備課組的每一位教師踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地做好每一件事情。 1.落實(shí)集體備課。全備課組教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，深入討論每節(jié)課的教法。由于新教材改用了仁愛(ài)版，生單詞許多。在上新課前，有一位教師會(huì)仔細(xì)備課，在每周例會(huì)上將本課書(shū)的上課方案具體地講出來(lái)，包括下周學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)問(wèn)目的，情感目的，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容

6、，并且將其中的重點(diǎn)局部寫(xiě)出來(lái)印發(fā)給其他教師，其余每位教師看過(guò)后也提出自己的看法，然后再分別備課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題再爭(zhēng)論。 2. 明確工作思路：以背誦為主線，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四條線貫穿始終，側(cè)重閱讀和寫(xiě)作，同時(shí)強(qiáng)化同學(xué)書(shū)寫(xiě)。 (1)聽(tīng)說(shuō)：英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)，甚至可以說(shuō)聽(tīng)說(shuō)是第一位的，如今中考聽(tīng)力，口語(yǔ)運(yùn)用占了40分，所以平常課堂要花肯定時(shí)間練聽(tīng)力口語(yǔ)。 (2)加強(qiáng)閱讀和寫(xiě)作。寫(xiě)作和閱讀程度是漸漸積累的，不行能突然之間突飛猛進(jìn)。寫(xiě)作始終被公認(rèn)是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能當(dāng)中最難進(jìn)步的技能。同學(xué)的問(wèn)題在于： 1)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)薄弱，同學(xué)自身缺乏對(duì)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)的總結(jié)。2)作文內(nèi)容空洞。3)寫(xiě)作時(shí)不進(jìn)展構(gòu)思，作文缺乏條理。教

7、師要對(duì)語(yǔ)法進(jìn)展適當(dāng)講解，但更重要的是讓同學(xué)多讀，多聽(tīng)，多看，多背，只有這樣，同學(xué)才能在聽(tīng)和寫(xiě)的過(guò)程不需要考慮用什么語(yǔ)法規(guī)章來(lái)組織語(yǔ)言，憑內(nèi)隱學(xué)問(wèn)就可以自然而然地做到。教師應(yīng)對(duì)初中階段各種類型的作文體裁做到心中有數(shù)，對(duì)教材中已出現(xiàn)的作文體裁進(jìn)展總結(jié)，如書(shū)信的格式，請(qǐng)假條的格式，通知的格式，同時(shí)讓同學(xué)把握一些表示規(guī)律關(guān)系的詞和連詞，對(duì)每一種體裁至少背熟一篇范文。zk168 3.優(yōu)化課堂教學(xué)，重視一人一節(jié)公開(kāi)課。課堂是教學(xué)的主陣地。本備課組教師都充分意識(shí)到這一點(diǎn)，努力在課堂上優(yōu)化教學(xué)，針對(duì)大班現(xiàn)實(shí)，以同學(xué)為主體，加強(qiáng)小組合作，做到精講多練。 三.課外方面：利用家校通和同學(xué)家進(jìn)步行溝通，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)英語(yǔ)

8、學(xué)習(xí)的重視。 四. 教研方面: 備課組教師平常相互聽(tīng)課,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,并留意討論過(guò)程中的反思和閱歷的積累,同時(shí)進(jìn)展總結(jié)進(jìn)步。對(duì)市里組織的片區(qū)聽(tīng)課活動(dòng)，教師們都主動(dòng)參與。各位教師也利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且在每周的例會(huì)上進(jìn)展溝通，共享學(xué)習(xí)所得，做到共同進(jìn)步，共同進(jìn)步。 在下一學(xué)期，我們備課組將連續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗，爭(zhēng)取獲得更好的成果。 初中英語(yǔ)教研個(gè)人工作總結(jié)范文三 不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回憶本學(xué)期，我努力做到課前仔細(xì)備課，備教材，備同學(xué)，因材施教，努力施行課堂改革，主動(dòng)探究小學(xué)英語(yǔ)歡樂(lè)課堂。小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的主要目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信

9、念，同時(shí)培育同學(xué)肯定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根底，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的根底。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)潔總結(jié)如下： 1.仔細(xì)備課、面對(duì)全體授課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和同學(xué)的主動(dòng)性。課前我仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷與同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)方案，并不斷地加以完善，在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，尤其是差生，課堂親密留意他們，賜予他們耐煩地輔導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)成果跟上班里的其他同學(xué)，關(guān)心他們樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信念。 2.充分利用教材的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)展情景教學(xué)。課堂上充分運(yùn)用實(shí)物、磁帶

10、、教具、情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)引導(dǎo)、啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。以嬉戲、唱英語(yǔ)歌等方式進(jìn)步了英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好。教學(xué)中同學(xué)大膽質(zhì)疑，注重以同學(xué)為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們?nèi)巳藢W(xué)了就懂，懂了會(huì)用。 3.課后反思和修改作業(yè)方面。每上好一堂課，我們老師都要做適當(dāng)?shù)墓ぷ骺偨Y(jié)和反思，這樣更有助于教學(xué)工作的圓滿進(jìn)展，反思同學(xué)的問(wèn)題，更重要的是自己的問(wèn)題，反思自身在高效課堂中是否發(fā)揮了導(dǎo)師式的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的作用，這樣我們才能在高校課堂的浪潮中不斷成進(jìn)步步。對(duì)于同學(xué)的作業(yè)總是按時(shí)準(zhǔn)時(shí)地修改，并具體地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重

11、復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還實(shí)行了當(dāng)面修改，一一分析講解，關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題，大大進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。 4.對(duì)于后進(jìn)生，我始終不離不棄，課上不僅準(zhǔn)時(shí)地關(guān)注他們，課下也花大量的時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)，檢查背誦，指導(dǎo)作業(yè)。 5.在與同學(xué)相處方面肯定要多付出感情，微笑面對(duì)他們，諒解他們的過(guò)錯(cuò)，和他們公平的相處。我真正做到以情動(dòng)人，真誠(chéng)待人，做到言出必行。也讓同學(xué)常常做做換位思索。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的好教師，生活上的好伴侶。 6、缺乏及今后努力的方向 (1)作業(yè)布置方面的缺失。沒(méi)能抓好作業(yè)的檢查，對(duì)于組長(zhǎng)，課代表缺少表?yè)P(yáng)和監(jiān)視機(jī)制，致使有局部同學(xué)常不按時(shí)完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大。 (2)在教學(xué)方面我發(fā)覺(jué)自己

12、形成了一種定式，沒(méi)有創(chuàng)新以及大膽理論的士氣。我應(yīng)當(dāng)多看教學(xué)方面的理論以及多聽(tīng)?zhēng)孜挥虚啔v老師的課，進(jìn)展學(xué)習(xí)，不斷提升自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 (3)對(duì)教材的把握不夠，許多優(yōu)秀教師的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)到，聽(tīng)課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他老師的溝通，盼望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多汲取別人閱歷，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。 (4)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我以后要進(jìn)展探究的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，盼望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的閱歷，也能獲得良好的效果。 (5)另外，英語(yǔ)課上課堂秩序較差，以后肯定要對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，讓同學(xué)意識(shí)到課堂的重要性。 (6)在訓(xùn)練教法方面，也要多向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的課堂效率。 總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多，不管考試成果如何，教學(xué)中我都已盡了自己的最大努力了。