教育局局長慶祝20教師節(jié)講話_第1頁
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文檔簡介

1、教育局局長慶祝20教師節(jié)講話 (教育局局長)慶祝20_教師節(jié)講話 老師們、同志們: 在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié),我們又迎來了200年的教師節(jié),我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候,并向大家致以節(jié)日的祝賀,向關(guān)心支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大學(xué)生家長表示衷心的感謝。 今年以來,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的大力支持下,廣大教育工作者牢記重托,銳意進(jìn)取,解放思想,創(chuàng)新思路,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),新區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐進(jìn)一步加快,老區(qū)教育水平得到鞏固提高,中小學(xué)人事制度改革、農(nóng)村義務(wù)教育體制改革、基礎(chǔ)教育課程改革逐步深化,招商引資工作取得重大進(jìn)展,高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,

2、特別是面臨今年春夏之際的非典疫情,全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風(fēng)險(xiǎn),堅(jiān)持一手抓防止非典這件大事不放松,一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個(gè)中心不動(dòng)搖,取得了抗擊非典和教育教學(xué)的雙勝利。這些成績的取得,離不開市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開全市人民的大力支持,離不開廣大教育工作者的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大人民教師,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,切實(shí)履本稿件版權(quán)屬5178789秘書網(wǎng)行教書育人的崇高職責(zé),吃苦耐勞,甘當(dāng)人梯,勇于探索,富于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),在社會(huì)上樹立起了新時(shí)期人民教師的良好形象,受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的普遍尊重。在此,我再次向全市廣大教育工作者表示慰問

3、你們辛苦了。 新的學(xué)期已經(jīng)開始,下半年的工作和任務(wù)依然繁重,在下半年乃至今后一個(gè)時(shí)期,我市教育工作將進(jìn)一步創(chuàng)新思路,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以加快教育創(chuàng)新為主題,以教育結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力,以招商引資開發(fā)建設(shè)高校園區(qū)為龍頭,整合教育資源,實(shí)施名校戰(zhàn)略,用35年時(shí)間建設(shè)12所在全省乃至全國有影響的名牌學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,最大限度的滿足人民群眾對(duì)教育的需求,奮力實(shí)現(xiàn)全市教育的新跨越,要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),仍然離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實(shí)工作,離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。在此,我向全市的教職員工提出幾點(diǎn)希望和要求: 希望你們始終牢記自己肩負(fù)的歷史使命和承擔(dān)的時(shí)代重

4、任。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求,人民群眾對(duì)你們有很高的期望,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負(fù)眾望,才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。 希望你們不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展,對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),開創(chuàng)新局面,做出新貢獻(xiàn)。 希望你們加強(qiáng)師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,教書育人,為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,來源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛,經(jīng)師易得,人師難求,我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。 光榮存在心頭,責(zé)任放在肩上;毋忘發(fā)展重任,不負(fù)人民重托。讓我們團(tuán)結(jié)一致,同心同德,聚精會(huì)神干事業(yè),一心一意謀發(fā)

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