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1、精品文檔可下載編輯修改關(guān)于2021年機關(guān)黨建工作自查總結(jié)關(guān)于2021年機關(guān)黨建工作自查總結(jié)范文 xx年,我黨支部在區(qū)委區(qū)政府頑強領(lǐng)導下,在區(qū)直機關(guān)工委的正確指導下,根據(jù)中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例為工作指南,結(jié)合機關(guān)黨建實際,圍繞夯基礎、明責任、強堡壘、樹旗幟黨建核心,強基固本,強化支部建設,強化堡壘作用,不斷夯實支部黨建工作基礎,為黨史和地方志工作供應強大動力和頑強保障。 一、xx年特色亮點工作 1、強化自身建設,夯實黨建制度之基。扎實抓好兩學一做專題學習常態(tài)化、長效化,與支部組織生活、民主生活會等同支配,完善兩學一做學習方案。梳理黨建薄弱環(huán)節(jié),針對性制定黨員干部談心和思想分析、支部
2、黨建管理責任制等制度,夯實黨建基礎,強化黨建責任意識和擔當。 2、融合業(yè)務工作,推動黨建促效能建設。發(fā)揮史志工作在思想建設方面的宣揚作用,黨建與黨史有機融合,以業(yè)務為載體,以黨建促進效能建設,實現(xiàn)黨建工作有形化。 一是開展進取xx人圖片巡展。結(jié)合全區(qū)開展的踐行進取、自信、誠信、包涵為核心的xx城市精神系列活動,找準史志文化的影響力,推動社會主義核心價值觀的本土化、詳細化、大眾化,從編著的各類史志書籍中選取從近代以來到現(xiàn)今具有進取精神的xx位代表人物,開展進取xx人圖片巡回展。走進機關(guān)、學校、社區(qū)、軍營、和企事業(yè)單位,為期三個月。 二是于x月x日起,開拓榜樣的力氣?進取與擔當專欄,在今日xx刊登
3、先賢人物事跡,以史育人,強化史志思想宣揚功能。 三是為彰顯xx人進取精神,弘揚改革開放后xx人為社會進展做出的重大貢獻,整理編輯xx人物一書,從而達到弘揚先進、激勵當下的目的。 3、親密聯(lián)系基層,弘揚黨建群眾路線法寶。 一是做實三聯(lián)系工作。親密聯(lián)系和盛鎮(zhèn)石壩村,參與壩壩會、座談會、慰問會、慶祝會等xx余次,共建微黨校,收集社情民意,慰問困難黨員、抗戰(zhàn)老兵,幫助聯(lián)系花木、居家敏捷就業(yè)等產(chǎn)業(yè)機構(gòu)。為基層黨員送上有用的黨建宣揚品xx份。 二是結(jié)合工作走基層。為壽安岷江村、和盛石壩村送黨史宣讀十九大精神;補貼村史編撰經(jīng)費xx元。 三是助力社區(qū)微型黨史宣揚點建設。幫助柳城北街社區(qū)黨群服務中心提升暨黨史宣
4、揚訓練點方案設計,提出專業(yè)建議xx余條,為村(社區(qū))史館建設打下基礎。 二、存在的問題及緣由 1、缺乏硬性的量化指標,黨建責任落實不到位。目前貫徹落實黨建責任制方面仍較薄弱,黨建責任制的實效性不強,黨建工作向制度化、規(guī)范化進展,但是定性多,定量少,難以對落實的過程和結(jié)果進行考評、考核。 2、黨建活動方式單一,工作效果不顯著。黨內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識和手段,活動內(nèi)容、方式陳舊,黨組織吸引力和分散力不夠,黨建工作與本單位中心工作貼得不夠緊,存在著自我循環(huán)、自我空轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。組織生活習慣于傳達文件,讀讀報刊等老方法,缺乏針對性,黨員訓練內(nèi)容脫離黨員的思想和工作實際,形式和方法呆板,缺乏創(chuàng)新,難以適應新
5、形勢、新任務的需要。 3、角色定位不準,部分黨員身份弱化。有些黨員把黨組織錯誤定位為簡潔的服務層次,黨員干部認同度和參加度不高;有的黨員放松自己的黨性修養(yǎng),宗旨意識淡薄,把自己等同為一般群眾,組織觀念不強,奉獻精神不夠,政治學習缺少系統(tǒng)性等狀況仍舊存在。 三、xx年工作準備 xx年,我辦將圍繞十九大精神,圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作,加強七個方面黨的建設,進一步強化黨員學習訓練,結(jié)合我辦實際,創(chuàng)新豐富黨建工作方法和活動載體,為我區(qū)機關(guān)黨建的品牌建設助力。 1、持續(xù)嚴厲黨內(nèi)政治生活,扎實有序開展兩學一做等主題訓練學習活動。嚴格執(zhí)行我區(qū)xx制度,有序推動兩學一做學習訓練常態(tài)化制度化,扎實開展不忘初心專題學習訓練活動,規(guī)定動作扎實做,自主環(huán)節(jié)創(chuàng)新做。 2、深化學習宣揚貫徹黨的十九大精神。結(jié)合送黨史到基層活動進一步深化宣揚十九大精神,去年已宣揚了兩個村(社區(qū)),今年方案在去年工作開展的基礎上與宣揚部連接,將宣揚活動列入微宣講內(nèi)容,擴大宣揚廣度和深度。 3、加大黨員學習訓練力度,豐富學習形式和內(nèi)容。在嚴格執(zhí)行常規(guī)固定黨日和組織生活會基
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