幼兒園學生實習報告四篇

1、幼兒園學生實習報告四篇 在當下這個社會中，大家漸漸熟悉到報告的重要性，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是我收集整理的幼兒園同學實習報告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園同學實習報告 篇1 艱辛知人生，實習長才能，作為高校生的我們最終要走入社會融入社會。在這個寒冷的二月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。 20xx年2月6日，這是一個令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會實習的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛行。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我

2、們可愛的祖國。 社會實習的第一天，我來到了愛我寶寶幼兒園，與老師和小伴侶們在一起熟識環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺校腋杏X立刻回到了童年時間，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學方式，大致把握該年齡階段同學的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培育了同學健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，力量，學問和技能等方面的進展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二非常的談天時間，也就是培育語言方面。語言力

3、量的進展是在運用過程中進展起來的，進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜愛說并有機會說并能拿到樂觀應(yīng)答的環(huán)境。老師與幼兒的個別溝通，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言進展具有重要特別意義。這里，老師首先引出小伴侶感愛好的一個話題，然后由小伴侶們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛特別活躍，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既準時訂正了有些小伴侶的一些不太正確的觀點，老師與同學之間的情感進行了很好的溝通，語言力量也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。 第二天

4、，我?guī)椭Ｓ龁T打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒老師的助手，她幫助老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行訓練，是幼兒訓練工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不簡單。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是艷羨，多幸福的孩子們??！真盼望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。 接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參加幼兒上課、嬉戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒老師的工作狀況，體驗到了幼兒老師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡潔的圖畫，天啊！這需要

5、多么豐富的想象力才能講好這個故事??！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說肯定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事競賽，這樣可以讓他們在嬉戲中熬煉表達力量、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！ 應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重。給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前，我不斷

6、的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。開頭上課了，我懷著萬分感動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個講臺。雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰慧，沒多長時間就學會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。 接下來的實習，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點兒閱歷，漸漸的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子

7、的生活起居。七天的社會實習是特別短暫的，我特別感謝幼兒園給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個舞臺。 幼兒園同學實習報告 篇2 實習時間：20xx年6月1日7月1日 實習地點：幼兒園 實習內(nèi)容： 教畫兒童畫。 去年暑假，我也是在這所幼兒園實習的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里，所以，這里的老師和同學也都熟識了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟耐瑢W紛紛趕來，聽著他們一口一個老師的叫著，我很感動，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良

8、好的訓練環(huán)境我相現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了。 一切預(yù)備就緒后，我開頭上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊急，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很樂觀的問了好多問題，我體會到現(xiàn)在的小孩子真的很聰慧，觀看很認真，擅長問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望學問的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師，但在中師的時候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜愛什么節(jié)日，他們都說喜愛圣誕節(jié)，我問：“為什么？”他們說：“因為圣誕節(jié)的時候，圣誕老人會送禮物給我們?！闭媸且蝗禾煺鏌o邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒，一幅幅圣

9、誕老人出現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不信任自己的眼睛，他們畫的太棒了。 我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重，他們不僅僅是培育孩子，使孩子們健壯的成長，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責任是重于泰山的！因為我察覺到兒童的心靈是一張雪白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上漂亮的圖畫、漂亮的將來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加漂亮動人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑宇伾膱@丁們！而我們老師的一言

10、一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論學問來回答的（真的不知道從何下手）！ 這次去幼兒園，不僅得到了熬煉，學會了如何照看小孩，如何與他們溝通等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種歡樂使我感覺自己仿佛回到了童年我明白了高校生實習是引到我們同學走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。通過參與實習活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。一個月的實習一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些是課本上學不到的。我知道了社會才是學習和訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，

11、我們?nèi)松鷥r值才得體現(xiàn)。 雖然這次的實踐很短暫，但卻熬煉了我的力量，也讓我看到了自己的不足之處。盼望在將來能有更多的機會參與實習活動以提高自己素養(yǎng)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。 這次的暑假實踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 幼兒園同學實習報告 篇3 實習工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開頭的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開頭的懵懂到后面的清楚，從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟。 我們學習東西

12、很快，短短的一個多月，我們都已初具準老師風范。能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準老師?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西，我們對老師工作也有了更深刻的熟悉，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。 第一次踏入xx市第三幼兒園xx區(qū)，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊急的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)グ嗉壱娨幌潞⒆拥拿婵?，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子 第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自己的特別不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌驚慌張的，總是會向指導(dǎo)師投求

13、助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必需要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。 在上課的過程中，你必需照看到全部的幼兒，請到全部的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地肯定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必需引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。 第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園老師，并不是你課上的有多么

14、的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀看一下他們的臉。在晨間活動時，你要照看到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很認真的觀看、照看，但你的身后也必需要有一雙眼睛，能準時給做得好的幼兒一個確定的眼神。 我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上消失的缺點提出珍貴意見，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不消失同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教育和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學互動等各方面都得到了顯著

15、的提高。 通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下肯定的基礎(chǔ)。 幼兒園同學實習報告 篇4 這是第二次去紅星幼兒園，園所還是像以前一樣潔凈布滿著童趣，是孩子們歡樂成長的樂園。此次活動分為了二個板塊，與以往觀摩的見習活動有所不同。先是老師細心預(yù)備的托班孩子的共享行為活動。而后是通過這個影子讓在場觀摩的家進步行面對面相互的溝通和探討。讓我們也體會到了幼兒園，家庭，與孩子這三方面相互作用，相互促進共同來關(guān)心我們的孩

16、子更好的進展的一種新的模式。 首先老師執(zhí)教的托班活動甜甜的草莓，以木偶劇的方式讓孩子感受與別人共享是一件歡樂的事，鼓舞幼兒情愿與他人共享。這個活動很生動的以一種簡潔易懂的方式把老師想給孩子的那種共享意識潛移默化的適當?shù)狞c播給了孩子們，整個活動很好玩，故事也很可愛很適合托班兒童的接受力量很好的完成了基本目標。但這對托班孩子是否真的就學會共享不畫上等于號。只是讓孩子有這樣一種共享意識存在。所以這個影子便很好的把這次見習活動帶到下一個環(huán)節(jié)。 通過活動的現(xiàn)場觀摩，讓家長近距離的貼近孩子的幼兒園生活，讓他們發(fā)表各自的見解 相互溝通達到關(guān)心孩子 訓練孩子 引導(dǎo)孩子更好進展的方式。在家長沙龍環(huán)節(jié)中 家長收獲

17、到了許多!雖然每個家長都知道要有共享的概念，但往往因為社會家庭對孩子的極大愛待使一些共享意識淡化，從這樣的活動中可以讓家長們加深對這個觀念的重視。以便更好的培育關(guān)心孩子們成長。家長之間的相互溝通更可以讓一些好的訓練方式理念得到確定，相互吸取閱歷從學校和別的家庭中得到一些好的實踐方法。這樣在幼兒園里的沙龍活動更可以讓家長在活動中更了解孩子與老師。使這三維得到更好的統(tǒng)一和接觸。讓家長有訓練的概念 訓練力量也得到提高 其中老師也是相當重要的一個環(huán)節(jié)?；顒又械睦蠋熇L聲繪色的給孩子們帶來了一堂好玩的課，家長也可以現(xiàn)場感受老師和孩子相互聯(lián)系 看到老師對孩子點播的過程?？梢耘c家進步行溝通 有所提高。老師也需要相當程度的專業(yè)學問 這樣來關(guān)心家長理清觀念，來總結(jié)歸納。起一個重要的作用。最重要的還是要了解班上的孩子有一個正確的訓練觀 眼里有孩子 愛孩子。這樣才能正真打動