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1、我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)-這是一個(gè)不能回避的問(wèn)題這是一個(gè)不能回避的問(wèn)題 主講人:梁鱺鑌主講人:梁鱺鑌 20132013年年9 9月月1111日日學(xué)習(xí)結(jié)果 找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 找到人生追求 找到高考成功原動(dòng)力 是為了心中難以泯滅的夢(mèng)想是為了心中難以泯滅的夢(mèng)想? 是為了兒時(shí)夢(mèng)中天真的幻想?是為了兒時(shí)夢(mèng)中天真的幻想? 是為了父是為了父 母凌亂的白發(fā)?希望看母凌亂的白發(fā)?希望看到他(她)們舒心的笑容?到他(她)們舒心的笑容? 還是為了一個(gè)朦朧的約定?還是為了一個(gè)朦朧的約定? 或者恍惚中來(lái)自未來(lái)和靈魂深處或者恍惚中來(lái)自未來(lái)和靈魂深處的呼喚?的呼喚?恒杰勵(lì)志講堂恒杰勵(lì)志講堂看看現(xiàn)實(shí)吧看看現(xiàn)實(shí)吧 戴旭的文章,現(xiàn)摘錄一部
2、分供大家參考今天,2011年的中國(guó)人好到什么地方了?有一種車,2500萬(wàn)美元,全世界只有5輛,3輛在中國(guó)!可是,這么富有的國(guó)家,面對(duì)周邊所有的挑釁,沒(méi)有一次有雄性反應(yīng)的,美其名曰”韜光養(yǎng)晦“,魯迅時(shí)期,阿Q只一個(gè),現(xiàn)在到處都是!現(xiàn)在很多中國(guó)人不僅不敢迎接戰(zhàn)爭(zhēng),連談?wù)摱疾桓烧劇?998年所羅門等國(guó)家屠殺華僑,不敢動(dòng)用軍隊(duì)。當(dāng)年祖國(guó)遭入侵,多少華僑救祖國(guó),現(xiàn)在華僑遭難,我們卻不能去救,作為軍人我真是仰天長(zhǎng)嘯!2007年某太平洋島國(guó)動(dòng)亂,外國(guó)媒體猜測(cè)中國(guó)可能會(huì)派軍艦接僑民,我們的學(xué)者一連幾聲反對(duì),認(rèn)為不可行,不可能,嚇得尿褲子。軍隊(duì)就是為國(guó)家利益為人民服務(wù)的,怕什么呢?軍隊(duì)是讓別人怕的,可是我們自己
3、的那些號(hào)稱足智多謀的學(xué)者,自己先害怕了,貽笑大方! 前兩次中國(guó)被洗劫,從國(guó)策上看都是中國(guó)步步退前兩次中國(guó)被洗劫,從國(guó)策上看都是中國(guó)步步退讓導(dǎo)致的:讓導(dǎo)致的:1840年從虎門退到北京的圓明園;第二年從虎門退到北京的圓明園;第二次是從琉球退到北平的盧溝橋。總想息事寧人,結(jié)次是從琉球退到北平的盧溝橋??傁胂⑹聦幦耍Y(jié)果引火燒身。它進(jìn)一步,你拿點(diǎn)肉,它當(dāng)然得寸進(jìn)果引火燒身。它進(jìn)一步,你拿點(diǎn)肉,它當(dāng)然得寸進(jìn)尺了。日本當(dāng)年占了東三省以后,也曾經(jīng)試探蘇聯(lián),尺了。日本當(dāng)年占了東三省以后,也曾經(jīng)試探蘇聯(lián),結(jié)果蘇聯(lián)派出朱可夫殺雞用牛刀,用機(jī)械化軍殺日結(jié)果蘇聯(lián)派出朱可夫殺雞用牛刀,用機(jī)械化軍殺日本的步兵軍,一下子熄
4、滅了日本北上的念頭,又沿本的步兵軍,一下子熄滅了日本北上的念頭,又沿著華北蹂躪中國(guó)了。這世界永遠(yuǎn)是欺軟怕硬。今天,著華北蹂躪中國(guó)了。這世界永遠(yuǎn)是欺軟怕硬。今天,世界又在東海、南海、西南亞、中亞和東北亞對(duì)中世界又在東海、南海、西南亞、中亞和東北亞對(duì)中國(guó)步步進(jìn)逼了。中國(guó)還有什么地方可以退?還有什國(guó)步步進(jìn)逼了。中國(guó)還有什么地方可以退?還有什么多余的肉可以喂狼?么多余的肉可以喂狼? 當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京的時(shí)候,他們一邊燒圓明當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京的時(shí)候,他們一邊燒圓明園,一邊想:萬(wàn)一有一天中國(guó)起來(lái)了,他們的青園,一邊想:萬(wàn)一有一天中國(guó)起來(lái)了,他們的青年,拿著跟歐洲一樣的武器,到歐洲復(fù)仇怎么辦?年,拿著跟
5、歐洲一樣的武器,到歐洲復(fù)仇怎么辦?所以,當(dāng)一個(gè)中國(guó)古董商給他們出主意挖清朝皇所以,當(dāng)一個(gè)中國(guó)古董商給他們出主意挖清朝皇帝陵墓的時(shí)候,他們拒絕了。但是,一百多年過(guò)帝陵墓的時(shí)候,他們拒絕了。但是,一百多年過(guò)去了,那一幕永遠(yuǎn)也不可能發(fā)生了。中國(guó)人有那去了,那一幕永遠(yuǎn)也不可能發(fā)生了。中國(guó)人有那個(gè)志向嗎?所以,有時(shí)候我一聽(tīng)到有些中國(guó)學(xué)者個(gè)志向嗎?所以,有時(shí)候我一聽(tīng)到有些中國(guó)學(xué)者說(shuō),中國(guó)不能去救自己的華僑,不能去收回自己說(shuō),中國(guó)不能去救自己的華僑,不能去收回自己的領(lǐng)土、領(lǐng)海,怕人家說(shuō)中國(guó)威脅論,就非常惡的領(lǐng)土、領(lǐng)海,怕人家說(shuō)中國(guó)威脅論,就非常惡心:威脅世界?你配嗎?你有那個(gè)能力,有那個(gè)心:威脅世界?你配嗎
6、?你有那個(gè)能力,有那個(gè)雄心嗎?你以為你是漢武大帝的后裔還是成吉思雄心嗎?你以為你是漢武大帝的后裔還是成吉思汗的后裔?自作多情!汗的后裔?自作多情!西方富裕了西方富裕了500年,美國(guó)也富裕了一百多年,年,美國(guó)也富裕了一百多年,依然精神抖擻。中國(guó)才改革開(kāi)放依然精神抖擻。中國(guó)才改革開(kāi)放30年,剛有一點(diǎn)年,剛有一點(diǎn)小錢,就又貪圖安逸地瞇起了眼睛。小錢,就又貪圖安逸地瞇起了眼睛。 前面說(shuō)前面說(shuō)GDP的時(shí)候,說(shuō)中國(guó)的工業(yè)結(jié)構(gòu),這是中的時(shí)候,說(shuō)中國(guó)的工業(yè)結(jié)構(gòu),這是中國(guó)另一個(gè)致命的身體上的死穴。二戰(zhàn)前,斯大林國(guó)另一個(gè)致命的身體上的死穴。二戰(zhàn)前,斯大林說(shuō):中國(guó)沒(méi)有軍事工業(yè),現(xiàn)在只要誰(shuí)高興,誰(shuí)就說(shuō):中國(guó)沒(méi)有軍事工
7、業(yè),現(xiàn)在只要誰(shuí)高興,誰(shuí)就可以蹂躪它。從晚清到民國(guó),中國(guó)一直就像一個(gè)可以蹂躪它。從晚清到民國(guó),中國(guó)一直就像一個(gè)富裕、漂亮、柔弱的寡婦一樣,誰(shuí)都可以掠奪她,富裕、漂亮、柔弱的寡婦一樣,誰(shuí)都可以掠奪她,欺辱她。今天,中國(guó)還是沒(méi)有像樣的現(xiàn)代工業(yè),欺辱她。今天,中國(guó)還是沒(méi)有像樣的現(xiàn)代工業(yè),沒(méi)有在高技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。航天工業(yè)最突沒(méi)有在高技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。航天工業(yè)最突出,也不過(guò)相當(dāng)于美俄出,也不過(guò)相當(dāng)于美俄50年前的水平。航空工業(yè)年前的水平。航空工業(yè)不說(shuō)了。幾種主戰(zhàn)飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)都是外國(guó)的。沒(méi)不說(shuō)了。幾種主戰(zhàn)飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)都是外國(guó)的。沒(méi)有自己的大飛機(jī)。航空母艦航空母艦是造出來(lái)了,有自己的大飛機(jī)。航空母艦
8、航空母艦是造出來(lái)了,也不過(guò)是追上西方也不過(guò)是追上西方100年前的水平。美國(guó)的航天年前的水平。美國(guó)的航天母艦現(xiàn)在已經(jīng)在試飛了。母艦現(xiàn)在已經(jīng)在試飛了。 再看看. 我們偷懶我們偷懶 我們?cè)闾C罪埼覀冊(cè)闾C罪?我們玩手機(jī)看我們玩手機(jī)看小說(shuō)小說(shuō) 我們追星捧族我們追星捧族 我們追逐時(shí)尚我們追逐時(shí)尚 我們裝扮非主流我們裝扮非主流 我們耍帥扮酷我們耍帥扮酷 他們吃頓飽飯便是奢侈他們吃頓飽飯便是奢侈 他們寄封信便他們寄封信便需要徒步幾公里的山路需要徒步幾公里的山路 他們整年見(jiàn)不著自己的爹娘因?yàn)樗麄兌妓麄冋暌?jiàn)不著自己的爹娘因?yàn)樗麄兌汲D晖獬龃蚬こD晖獬龃蚬?他們鮮少喝到甘甜的水他們鮮少喝到甘甜的水 他們不知道城
9、市里的高樓大廈他們不知道城市里的高樓大廈 他們渴求讀書(shū)卻買不起一支鉛筆他們渴求讀書(shū)卻買不起一支鉛筆 吃難以下咽的飯菜吃難以下咽的飯菜 用樹(shù)枝在地上寫字用樹(shù)枝在地上寫字 在寒冷的冬季生凍瘡在寒冷的冬季生凍瘡 拖著小小的身軀劈柴拖著小小的身軀劈柴 仰望遠(yuǎn)方想念他們的爹娘仰望遠(yuǎn)方想念他們的爹娘 生活對(duì)很多人來(lái)說(shuō)生活對(duì)很多人來(lái)說(shuō),寸步難寸步難行行,可是他們卻風(fēng)雨兼程可是他們卻風(fēng)雨兼程,我我們們,有什么資格無(wú)痛呻吟有什么資格無(wú)痛呻吟?謝謝謝這些人謝這些人,讓我學(xué)會(huì)生活讓我學(xué)會(huì)生活,學(xué)學(xué)會(huì)勇敢會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)感悟?qū)W會(huì)感悟.今天,我替媽媽看攤為了給兒子攢學(xué)費(fèi)為了給兒子攢學(xué)費(fèi),每次需要用嘴把施舍來(lái)的錢收集起來(lái)每次
10、需要用嘴把施舍來(lái)的錢收集起來(lái)浪漫的光浪漫的光,浪漫的聲音與淚浪漫的聲音與淚為了三個(gè)大學(xué)生為了三個(gè)大學(xué)生,老漢在這里工作老漢在這里工作如果你經(jīng)常失眠,那她呢?沒(méi)有錢,她從不流淚,沒(méi)有學(xué)上,她?!當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí)當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí),那她呢那她呢?如果你以為勤苦如果你以為勤苦,那他呢那他呢?西南大旱。西南大旱。 放眼國(guó)際,非洲的大部,阿富汗,伊放眼國(guó)際,非洲的大部,阿富汗,伊拉克,加沙地帶。被貧困,拉克,加沙地帶。被貧困,戰(zhàn)爭(zhēng),疾病,饑餓,痛苦,絕望籠罩,戰(zhàn)爭(zhēng),疾病,饑餓,痛苦,絕望籠罩,看相關(guān)新聞和圖片,就像看恐怖片,看相關(guān)新聞和圖片,就像看恐怖片,令人不寒而栗。令人不寒而栗。而我們
11、自己呢?我們迷茫,成為一種流行。我們迷茫,成為一種流行。好像誰(shuí)不迷茫還OUT了一樣?這叫迷茫的美這叫迷茫的美我等得花兒謝了我等得花兒謝了!難道這就是學(xué)習(xí)?難道這就是學(xué)習(xí)?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖:獵人你太敬業(yè)了,每團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖:獵人你太敬業(yè)了,每次拉怪該假死的時(shí)候你總是真死,次拉怪該假死的時(shí)候你總是真死,感動(dòng)啊感動(dòng)啊 獵人:我也不想,不過(guò)我機(jī)器太獵人:我也不想,不過(guò)我機(jī)器太卡了,卡了,55555 反恐是經(jīng)典的反恐是經(jīng)典的,戰(zhàn)斗是永恒的戰(zhàn)斗是永恒的熱血是沸騰的熱血是沸騰的,前途是光明的前途是光明的 這種學(xué)習(xí)辛苦呀!癡迷的農(nóng)夫!這就是學(xué)習(xí)嗎?癡迷的農(nóng)夫!這就是學(xué)習(xí)嗎?難道這就是學(xué)習(xí)?寂寞,郁悶,在原本知識(shí)的海洋蔓延。
12、今天,你寂寞了嗎?我不是在上網(wǎng),是在上寂寞!哥,喝的不是酒,是寂寞啊。我們的碌碌無(wú)為傷害了誰(shuí)?你能傷害到的人只你能傷害到的人只能是這個(gè)世上最能是這個(gè)世上最愛(ài)你的人,因?yàn)閻?ài)你的人,因?yàn)閯e人根本不可能別人根本不可能在乎你。在乎你。 看看你以后的生活壓力,你是否決定要改變?我想改變目前的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),我想精神抖擻,我想好好學(xué)習(xí),我想爭(zhēng)口氣,可我怎么做呢?學(xué)習(xí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)總體目標(biāo):總體目標(biāo): 學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)求知 學(xué)會(huì)工作學(xué)會(huì)工作 學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)生活終極目標(biāo):終極目標(biāo): 繼續(xù)深造,爭(zhēng)取更好的生存環(huán)境!繼續(xù)深造,爭(zhēng)取更好的生存環(huán)境! 在大千世界中擁有屬于自己的一份在大千世界中擁有屬
13、于自己的一份凈地!凈地! 學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,天賦,在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中那個(gè)最重要?學(xué)習(xí)態(tài)度最重要!樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念 1、 為什么要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念?正確的學(xué)習(xí)觀念是正確、有效的學(xué)習(xí)行為的前提和基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)觀念的內(nèi)容: 學(xué)習(xí)的目的:學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)觀念的靈魂,正確的學(xué)習(xí)目的對(duì)學(xué)習(xí)行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)的作用。 學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容。 3 3、怎樣樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念、怎樣樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念? ?強(qiáng)化學(xué)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感;掌握科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;養(yǎng)成虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì);培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣;正確看待考試中的成敗得失;正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作;科學(xué)、合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)
14、會(huì)自主學(xué)習(xí)讀一讀、猜一猜讀一讀、猜一猜: :我不是你的影子,但我與你親密無(wú)間。我不是你的影子,但我與你親密無(wú)間。 我不是機(jī)器,但我全心全意聽(tīng)命于你。我不是機(jī)器,但我全心全意聽(tīng)命于你。 對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),我是功臣;對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),我是功臣; 對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō),我是罪人。對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō),我是罪人。 培訓(xùn)我,我會(huì)為你贏得整個(gè)人生;培訓(xùn)我,我會(huì)為你贏得整個(gè)人生; 放縱我,我會(huì)毀掉你的終身。放縱我,我會(huì)毀掉你的終身。 我到底是誰(shuí)?我平凡得讓你驚奇。我到底是誰(shuí)?我平凡得讓你驚奇。 聰明的你,猜到我是誰(shuí)了嗎?聰明的你,猜到我是誰(shuí)了嗎? “我我”就是:就是: 1.池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天 草叢邊的秋千上
15、,只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停 等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年 2.福利社里面什么都有,就是口袋里沒(méi)有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨,到底誰(shuí)搶到那支寶劍 隔壁班的那個(gè)男孩,怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前 嘴里的歷史,手里的漫畫,心里初戀的童年 3.總是要等到睡覺(jué)前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn) 總是要等到考試后才知道,該念的書(shū)都沒(méi) 有念 一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光 陰 一天又一天, 一年又一年,迷迷糊糊的童年從歌詞中,我們認(rèn)識(shí)到了什么?從歌詞中,我們認(rèn)識(shí)到了什么?可見(jiàn):可見(jiàn):如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)象歌詞中所唱的,度過(guò)一就會(huì)象歌詞中所唱的,度
16、過(guò)一個(gè)迷迷糊糊的童年。相反如果個(gè)迷迷糊糊的童年。相反如果養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效果則大不相同。效果則大不相同。學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好與不良之分學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好與不良之分 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)心理的規(guī)律,有利于提良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)心理的規(guī)律,有利于提高學(xué)習(xí)效果,有利于塑造健康人格,使人受益終生。高學(xué)習(xí)效果,有利于塑造健康人格,使人受益終生。心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航 不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則偏離學(xué)習(xí)的心理規(guī)律,會(huì)妨礙學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則偏離學(xué)習(xí)的心理規(guī)律,會(huì)妨礙學(xué)習(xí)的效果,會(huì)助長(zhǎng)生活中的消極因素,貽害無(wú)窮。習(xí)的效果,會(huì)助長(zhǎng)生活中的消極因素,貽害無(wú)窮。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)1、
17、愛(ài)動(dòng)腦筋,愛(ài)觀察,愛(ài)提問(wèn);愛(ài)動(dòng)腦筋,愛(ài)觀察,愛(ài)提問(wèn);2 2、有鉆研精神,喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù);、有鉆研精神,喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù);3 3、善于集中精神,排除干擾;、善于集中精神,排除干擾; 4 4、有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法;、有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法; 5 5、經(jīng)常使用工具書(shū)、參考書(shū);、經(jīng)常使用工具書(shū)、參考書(shū); 6 6、喜歡閱讀,有意識(shí)地拓寬知識(shí)面;、喜歡閱讀,有意識(shí)地拓寬知識(shí)面;7 7、今日事,今日畢;、今日事,今日畢;8 8、經(jīng)常與同學(xué)討論問(wèn)題;、經(jīng)常與同學(xué)討論問(wèn)題; 學(xué)習(xí),堅(jiān)持做學(xué)習(xí),堅(jiān)持做100天就可以形成習(xí)慣天就可以形成習(xí)慣試試吧!試試吧!聯(lián)合國(guó)教科文組織埃加聯(lián)合國(guó)教科文組織埃加.富
18、爾富爾說(shuō):說(shuō):“未來(lái)的文盲就是那些未來(lái)的文盲就是那些沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?!?播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn) 古印度諺語(yǔ)父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎車,山路崎嶇,彎 道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡 各種方法,下
19、車又推又拉,用青草誘之,牛各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。一動(dòng)不動(dòng)。 到底是怎么回事??jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了,到底是怎么回事??jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近他左右看看無(wú)人,貼近 牛的耳朵大聲叫道:牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛應(yīng)聲而動(dòng)。 牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣 來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。然會(huì)有一個(gè)好的人生。習(xí)慣人生習(xí)慣人生祝你成功祝你成功一、內(nèi)在優(yōu)于外在二、長(zhǎng)遠(yuǎn)優(yōu)于即時(shí)三、習(xí)得優(yōu)于天
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