南轅北轍 (2)

1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念 導(dǎo)入 授課 小結(jié) 同學(xué)們，通過(guò)課外閱讀你一定又知道了許多寓言故事，知道了哪些呢？掩耳盜鈴掩耳盜鈴 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 畫蛇添足畫蛇添足守株待兔守株待兔這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新故事南轅北轍。駛駛 應(yīng) 奔 馳 系shchbnyng（行駛）（應(yīng)該）（奔跑）（奔馳）x（關(guān)系）旅旅 固 執(zhí) 夫 駕lfzhg（旅行）（固定）（固執(zhí)）（農(nóng)夫）ji（駕駛）自由讀課文自由讀課文 ，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？我知道這個(gè)人的朋友勸他，他根本不聽(tīng)。我知道這個(gè)人的朋友勸他，他根本不聽(tīng)。 我知道一個(gè)人應(yīng)該往南走，他卻往北走，我知道一個(gè)人應(yīng)該往南走，他卻往北走，方向錯(cuò)了。

2、方向錯(cuò)了。 我還知道了季梁的朋友到不了楚國(guó)。我還知道了季梁的朋友到不了楚國(guó)。 默讀課文，畫出季梁和他朋友的對(duì)話。默讀課文，畫出季梁和他朋友的對(duì)話。你要到哪里去啊？我要到楚國(guó)去。默讀課文，畫出季梁和他朋友的對(duì)話。默讀課文，畫出季梁和他朋友的對(duì)話。你去楚國(guó)應(yīng)該往南走，你去楚國(guó)應(yīng)該往南走，怎么反而向北奔馳呢？怎么反而向北奔馳呢？不怕，我的馬好。默讀課文，畫出季梁和他朋友的對(duì)話。默讀課文，畫出季梁和他朋友的對(duì)話。馬雖然好，可這不是去楚國(guó)的路。沒(méi)關(guān)系，我的旅費(fèi)很多。默讀課文，畫出季梁和他朋友的對(duì)話。默讀課文，畫出季梁和他朋友的對(duì)話。旅費(fèi)再多，向北走，無(wú)論如何也到不了楚國(guó)。你不用擔(dān)心，我你不用擔(dān)心，我的車

3、夫駕車技術(shù)的車夫駕車技術(shù)非常高。非常高?？伎寄悖核麄兎謩e是什么樣的人？從課文哪里可以看出來(lái)？季梁季梁朋友朋友真誠(chéng)、耐心執(zhí)迷不悟再次誠(chéng)懇地說(shuō)固執(zhí)已見(jiàn)說(shuō)說(shuō)你是怎么理解說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“南轅北轍南轅北轍”的意思？的意思？1 1、“南轅北轍南轅北轍”就是你走的方向不對(duì)，就是你走的方向不對(duì)，是實(shí)現(xiàn)不了你的目標(biāo)的。是實(shí)現(xiàn)不了你的目標(biāo)的。2、通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了一個(gè)人他去楚國(guó)、通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了一個(gè)人他去楚國(guó)明明應(yīng)該往南走，可他偏偏往相反的方向去，明明應(yīng)該往南走，可他偏偏往相反的方向去，結(jié)果他是到不了楚國(guó)的。結(jié)果他是到不了楚國(guó)的。 通過(guò)本課學(xué)習(xí)我們不僅認(rèn)識(shí)了很多通過(guò)本課學(xué)習(xí)我們不僅認(rèn)識(shí)了很多的字，讀懂了課文，還明白了一個(gè)道理：的字，讀懂了課文，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要認(rèn)準(zhǔn)方向，還要接無(wú)論做什么事，都要認(rèn)準(zhǔn)方向，還要接受別人善意的勸告。受別人善意的勸告。同學(xué)們的收獲真不少！同學(xué)們的收獲真不少！有感情地朗有感