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文檔簡介
1、2018-2019學年第一學期期中試卷座次號五年級語文題號一二分數(shù)三四總分二 線第一部分我要露露基礎知識(30分)姓 一、我看拼音寫詞語(10分)y u ji u k o nhgeh u xi(0m e nhu n q i j i()()()()()xi u ku i zhm ka?sh 的 y nh du long zh uc S()()()()()訂二、我比一比,冉組詞(5分)撒()泄()博()浸()換()撤()瀉()搏()彳1()煥()三、我會補充成語(4分)神形()備()危不懼人聲()沸吐()納新 新陳代()爭先()后驚心動() 驚嘆不() 四、我能給帶點字選擇正確的解釋,將序號填在括
2、號里(2分)1 .我深深地喜歡這幅畫。距離大 很;十分顏色濃 ()2 .開卷有益更加 好處 增加 ()*五、我會選擇合適的關聯(lián)詞語填在括號里(4分)雖然但是 如果就因為所以 不管也1 .()你這次數(shù)學考了滿分,()大家選你做數(shù)學課代表2 .()你對班長有意見,()提出來。3 .()人們可以隔著峽谷交談,()從這邊走到那邊最少也要三4 .()困難有多大,我們()要克服六、我會按要求完成下列句子練習的。(5分)1,樓蘭已死,難道我們能聽任這種悲劇重演嗎?改為陳述句: ( 2分)2、將句子擴寫具體(2分) ()樹葉()落下來,像( )。3、修改病句。(1分)兩國領導人熱烈地握手。第二部分 看看我的積
3、累與運用(23分)一、我默寫古詩(4分)飲湖上初晴后雨、我按要求寫詞語(6分)1 .寫兩個帶“馬”字的成語: 2 .寫兩個描寫人物品質的成語: 3 .寫兩個帶“水”字的成語: 4 我會聯(lián)系課文,補充下列句子:(6分)1 .用大馬作為中國旅游的圖形標志所具有的象征意義是 (22 .曉騰有如此,。道道之難,。 (2分)3 .那浪潮越來越近,猶如 齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔 而來;那聲音如同 同時開動,發(fā)出山崩地裂的響聲。(2 分)四、我會照樣子,寫句子 (2分)1 .這位老人,這位耳聾的音樂家,我唯一的聽眾靜靜地坐著。五、我最近最喜歡閱讀的一本書是 ,因為 (4 分)第三部分 我要展示我的閱讀能力(
4、18分)孩子,請你認真閱讀短文。雨港基?。ü?jié)選) 站在基隆公園獅頭山頂上,雨景美不勝收。蒙蒙細雨中,那聚集在電線上的雨點,恰似五線譜上的全音符,一 申用地排列著;又像晶瑩的珠子在其間滑行,慢慢地向右邊移動,倏忽又 轉到左邊。有時左右兩邊的水珠同時向中間聚集,逐漸匯成一顆大水珠, “啪”地落到馬路上。雨越大,水珠自然也越多,降落得也越快。傾盆大雨中,大大小小雪亮的珠子從天上撒下,在碧藍的海水里沸 騰、翻滾,它們在跳躍,它們在歌唱。如果你正躲在一株大樹下避雨,你 會聽到雨點打在樹葉上的聲音,山澗里流水的聲音,海面上山洪暴發(fā)似的 聲音,它們合奏著雄壯而優(yōu)雅的交響樂。 忽然間,雨住了。海面上依然翻滾著
5、洶涌的浪濤, 地面上綠草碧油油 的,空氣中彌漫著清新的芬芳。棲息在樹下的小鳥一振兩翼,“刷”地一聲向遠處飛去了。一束強烈的陽光,沖出了云層,把停泊在港口中的船只照 得通紅。海濤在日光的照射下,閃現(xiàn)出五色燦爛的花紋,像孩子們手中的 萬花筒,變幻著不同的色彩和圖案。1 .請你從可義中找出下列詞語的近義詞(4分)匯集()滑動()忽然()優(yōu)美()2 .請你根據(jù)短文填空(3分)的花紋,像孩子們)。),、自然尸()(1)海濤在日光的照射下,閃現(xiàn)出(手中的(),變幻著(3川”畫出短文的中心句。(2分)4.這篇短文的寫作結構是有()到(段是()關系。作者是從(蒙蒙細雨中)-(三個方面來寫基隆雨景美不勝收的。(5分)5.照樣子寫句子,并用上帶點詞語(4分)(1)那聚集在電線
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