幼兒園小班音樂(lè)游戲教案《懂禮貌》含反思

1、幼兒園小班音樂(lè)游戲教案懂禮貌含反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 小班幼兒才入園，很多孩子都沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣。每次睡午覺(jué)都爭(zhēng)著上廁所。走路時(shí)發(fā)出咚咚的聲音。還大聲說(shuō)話。影響其他孩子睡覺(jué)。針對(duì)這種狀況，我在班上教育了許多次，仍舊收效甚微。于是靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了這個(gè)關(guān)于睡午覺(jué)題材的音樂(lè)游玩懂禮貌。 活動(dòng)目標(biāo) 1，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法唱歌。 2，培育幼兒游玩規(guī)則。 3，通過(guò)做游玩，知道睡午覺(jué)要寧?kù)o，不能發(fā)出響聲。 4，在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游玩的歡樂(lè)，愿意與同伴一起游玩。 5，通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游玩，感受游玩的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1，游玩時(shí)被老師拍頭的“小花貓”在交換位置時(shí)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音。 2，要依據(jù)唱歌

2、的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行游玩。 活動(dòng)預(yù)備 小花貓頭飾若干小椅子 活動(dòng)過(guò)程 1，先教小朋友學(xué)習(xí)懂禮貌這首歌。 2，小朋友圍坐成一個(gè)圓圈雙手合掌作睡覺(jué)狀。老師唱歌。(教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).)歌詞如下：小朋友睡午覺(jué)，幼兒園里靜靜靜。小花貓懂禮貌，不吵不叫也不鬧。抬起腳爪來(lái)走路，進(jìn)屋誰(shuí)也不知道。 3，老師邊唱邊輕輕拍兩個(gè)小朋友的頭。被拍到的小朋友靜靜站起來(lái)相互交換位置。走路時(shí)要靜靜的，不發(fā)出一點(diǎn)響聲。 4，游玩連續(xù)。 教學(xué)反思 1，活動(dòng)中有的小朋友不能做到“睡覺(jué)狀”，總是扭過(guò)去扭過(guò)來(lái)的，作為老師覺(jué)得很影響游玩效果。有時(shí)有點(diǎn)急，就要批評(píng)孩子。其實(shí)這是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ托囊龑?dǎo)孩子。 2，孩子們?cè)谟瓮孢^(guò)程中，被老師拍到頭時(shí)，不能夠準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)。需要老師不斷提示。 3，孩子們?cè)陂_(kāi)頭進(jìn)行游玩時(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成游玩規(guī)則。有的小朋友大聲說(shuō)話，小花貓?jiān)诮粨Q位置的時(shí)候走路也發(fā)出響聲。但是進(jìn)行一段時(shí)間后，我故意把唱歌得很輕，再加上一些肢體語(yǔ)言，漸漸的小朋友都進(jìn)入了情境。開(kāi)頭安寧?kù)o靜睡覺(jué)，輕輕地走路。 4，孩子們?cè)谶M(jìn)行游玩過(guò)后的當(dāng)天中午，我發(fā)覺(jué)中途上廁所的小朋友走路都有了一個(gè)相同