補寫句子（課堂PPT）

1、.1瞻前顧后解讀文段瞻前顧后解讀文段左右逢源左右逢源補寫句子補寫句子高考高考補寫句子補寫句子專題專題.21 1、了解語句補寫題的、了解語句補寫題的題型特點題型特點。2 2、探索語句補寫題的解題思路與、探索語句補寫題的解題思路與 技巧。技巧。3 3、能夠根據(jù)要求準確補寫句子。、能夠根據(jù)要求準確補寫句子?！緦W習目標】【學習目標】.3【20162016年高考新課標年高考新課標卷】在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)木怼吭谙旅嬉欢挝淖謾M線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過處不超過15個字。（個字。（5分）分） 花青素是

2、一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細胞花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別，這是液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別，這是因為花青素因為花青素 ：在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿：在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境時則是紫色。更令人驚奇性溶液中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境時則是紫色。更令人驚奇的是的是 ，比如一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后，比如一種牽牛花清晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍色。究其原因，就是花瓣表皮細胞變成紫紅色，最后變成藍色。究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內(nèi)的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化，值發(fā)生了變

3、化， ，從而形成花，從而形成花的顏色的變化。的顏色的變化?！窘庾x考綱，明確考點】【解讀考綱，明確考點】【參考答案】【參考答案】在不同環(huán)境中會形成不同顏色（在不同環(huán)境中會形成不同顏色（2分）分） 有些花的顏色可以一日數(shù)變（有些花的顏色可以一日數(shù)變（2分）分）花青素也就隨之發(fā)生變化（花青素也就隨之發(fā)生變化（1分）分）.4 所選文段貼近現(xiàn)實生活和學生實際，要所選文段貼近現(xiàn)實生活和學生實際，要求求“根據(jù)根據(jù)上下文上下文補出空缺部分的句子補出空缺部分的句子”，要求所補寫的句子要求所補寫的句子內(nèi)容貼切內(nèi)容貼切、語意連貫語意連貫、邏輯嚴密邏輯嚴密，另有，另有字數(shù)限制字數(shù)限制。 1、對應考點：、對應考點：2、

4、考查內(nèi)容與要求：、考查內(nèi)容與要求：3、考查形式：、考查形式：語言的簡明、連貫、得體、準確語言的簡明、連貫、得體、準確 主觀題、單獨設題，分值一般是主觀題、單獨設題，分值一般是5-65-6分。分。.5專題特點專題特點 “補寫句子補寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容根據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄照抄 材料，另有材料，另有字數(shù)限制字數(shù)限制。 所補寫的句子的內(nèi)容來源：所補寫的句子的內(nèi)容來源：文本。文本。具體說，所具體說，

5、所補寫的句子的內(nèi)容、語言要從補寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關材料中去提上下文的有關材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確煉和概括，離開文本不可能補寫正確。 所補寫句子與上下文關系：或所補寫句子與上下文關系：或引領下文引領下文，或，或總結(jié)總結(jié)上文上文，或，或與上下文銜接連貫與上下文銜接連貫。 “詞語從文本中來詞語從文本中來”“”“引領、銜接、總結(jié)引領、銜接、總結(jié)”這兩這兩層意思一綜合起來，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，層意思一綜合起來，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，而且而且答案幾乎是唯一的。答案幾乎是唯一的。 .6真題引路，總結(jié)規(guī)律真題引路，總結(jié)規(guī)律.7真題展示真題展示（20142014年高考廣東

6、卷）年高考廣東卷） 在下面一段文字的空白處填寫恰當?shù)恼Z句，使整段文在下面一段文字的空白處填寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴密，前后連貫。每處字數(shù)不得超過所字語意完整，邏輯嚴密，前后連貫。每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù)（含標點符號）。給空格數(shù)（含標點符號）。 大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的一種珍稀樹種。如大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的一種珍稀樹種。如今在地球上已難覓蹤影。今在地球上已難覓蹤影。 ？(10(10字字) )科學家對此提科學家對此提出了多種假說。美國一位科學家的研究認為，出了多種假說。美國一位科學家的研究認為， ，（2020字）而渡渡鳥在三百年前滅絕了，因此，大顱欖樹也字）而渡渡鳥

7、在三百年前滅絕了，因此，大顱欖樹也跟著消失了；后來，有學者研究發(fā)現(xiàn)大顱欖樹的種子不需跟著消失了；后來，有學者研究發(fā)現(xiàn)大顱欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說：外來物種的入侵導致了大櫨欖樹的消失。不過，新的假說：外來物種的入侵導致了大櫨欖樹的消失。不過，這個假說需要進一步驗證：這個假說需要進一步驗證： ；（；（2525字）如果被字）如果被證偽，則會被拋棄。證偽，則會被拋棄?！緟⒖即鸢浮俊緟⒖即鸢浮窟@到底是什么原因呢？這到底是什么原因呢？大顱欖樹的種子發(fā)芽需要渡渡鳥的腸胃軟化；大顱欖樹的種子發(fā)芽需要渡渡鳥的腸胃軟

8、化； 如果被證實是真的，則大顱欖樹滅絕的疑團會被解開。如果被證實是真的，則大顱欖樹滅絕的疑團會被解開。規(guī)律總結(jié)一：規(guī)律總結(jié)一：關注關注標點、句式標點、句式.8 命運總是與人一同存在的命運總是與人一同存在的。 。 ，雖然有時它深不可測；不要懼怕命運的雖然有時它深不可測；不要懼怕命運的無常無常，雖然有時它來去無蹤。因為命運有一半在雖然有時它來去無蹤。因為命運有一半在你手里你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你絕望只有另一半才在上帝的手里。在你絕望的時候的時候， ；在你；在你得意忘形的時候得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有另一半的別忘了上帝手里還有另一半的命運。你的恐懼越放大命運。你的恐懼越放大，你

9、手中掌握的那一半越你手中掌握的那一半越小小，你失去的也就越多你失去的也就越多；你的努力越超常你的努力越超常，你手你手里掌握的那一半越大里掌握的那一半越大，你獲得的也就越豐碩。因你獲得的也就越豐碩。因此，人的一生的全部意義就在于：此，人的一生的全部意義就在于： 。 不要懼怕命運不要懼怕命運的神秘的神秘別忘了你手里有一半的命運別忘了你手里有一半的命運 用你手中擁有的去獲取上帝掌握的用你手中擁有的去獲取上帝掌握的 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字

10、。個字。對點練習：對點練習：.9 真題展示【真題展示【20162016年高考新課標年高考新課標卷】卷】 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過1515個字。（個字。（5 5分）分） 氣候是一種復雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、氣候是一種復雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，。人們的生。人們的生活、生產(chǎn)、建設無不需要考慮氣候的影響。氣候已活、生產(chǎn)、建設無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供

11、人類充分利用，為人類造福。成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，但是，有時會帶來某些災害。所以，人們會利，有時會帶來某些災害。所以，人們會利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，。【答案】【答案】而且還影響著人類的活動而且還影響著人類的活動 氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻鏆夂驅(qū)θ祟愐灿胁焕囊幻?使它向著有利于人類的方向發(fā)展使它向著有利于人類的方向發(fā)展規(guī)律總結(jié)二規(guī)律總結(jié)二：關注關注關聯(lián)詞、邏輯關聯(lián)詞、邏輯.10邏輯順序（主要有六種）邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關系，或由邏輯關系，或由個別個別到到一般一般，或由，或

12、由具體具體到到抽象抽象，或由，或由主要主要到到次要次要，或，或由由現(xiàn)象現(xiàn)象到到本質(zhì)本質(zhì)，或由，或由原因原因到到結(jié)果結(jié)果等。等。.11 橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨有創(chuàng)造和橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具文化遺產(chǎn)。漢字不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具， 。有了漢字，才有有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢了唐詩的激情洋溢， ，元曲的靈，元曲的靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來，人們逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來，人們似乎更愿意借助鍵盤和

13、鼠標來溝通和完成工作，似乎更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和完成工作， ，因而越來越多的人書寫潦，因而越來越多的人書寫潦草、沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提漢字固有草、沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提漢字固有的神采、韻味了。的神采、韻味了。更是多彩的中華文化的載體更是多彩的中華文化的載體宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅而不愿意提筆寫字而不愿意提筆寫字 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每邏輯嚴密。每處不超過處不超過15個字。個字。對點練習：對點練習：.12真題展示（真題展示（20152

14、015年高考新課標年高考新課標2 2卷）卷） 在下面在下面段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連賞，段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連賞，內(nèi)容貼切，邏內(nèi)容貼切，邏 輯嚴密。每處不超過輯嚴密。每處不超過1515個字。（個字。（5 5分）分） 讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。 。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因為它。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因為它容易導致盲從書本知識，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一容易導致盲從書本知識，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求種創(chuàng)造性

15、閱讀，它不追求 ，而主張激發(fā)想象力和，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的質(zhì)疑，出有價值的質(zhì)疑， ，通過分析根源找到解決問題通過分析根源找到解決問題的的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。可貴。【參考答案】【參考答案】閱讀有記憶型和批判型之分閱讀有記憶型和批判型之分 簡單的、機械的知識記憶簡單的、機械的知識記憶 通過質(zhì)疑找到問題的根源。通過質(zhì)疑找到問題的根源。規(guī)律總結(jié)三規(guī)律總結(jié)三：關注關注論點論據(jù)句式論點論據(jù)句式.13 在各種氣象災害

16、中，臺風、洪水等因瞬間破壞力巨在各種氣象災害中，臺風、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關注，相比之下，大而更受關注，相比之下， 。 。其實，由于持續(xù)時間長，影響范圍廣，干旱在。其實，由于持續(xù)時間長，影響范圍廣，干旱在我國的氣象災害中是造成損失最重的。旱災主要由氣象我國的氣象災害中是造成損失最重的。旱災主要由氣象因素造成，因素造成， ：比如：比如溫室氣體排放溫室氣體排放、植被破壞植被破壞、水源過度開發(fā)等都全增加旱水源過度開發(fā)等都全增加旱災發(fā)生的頻度和災害程度。目前，人工影響天氣效果有災發(fā)生的頻度和災害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依

17、賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復，自我修復， ，或?qū)?，或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變，后果不堪設想。造成雪崩式的環(huán)境突變，后果不堪設想。 干旱則因成災緩慢常常受干旱則因成災緩慢常常受到忽視到忽視但人類活動的影響也不可小視但人類活動的影響也不可小視一旦這種自我修復能力被破壞一旦這種自我修復能力被破壞 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過過15個字。個字。對點練習：對點練習：.14“瞻前顧后，左右逢源瞻前顧后，左右逢源”的解題方法的解題方法（1 1）整體感知：先

18、通讀文段，明白語段的）整體感知：先通讀文段，明白語段的話題、對話題、對象或中心、觀點。象或中心、觀點。（2 2）重點勾畫：找到）重點勾畫：找到呼應呼應，關聯(lián)關聯(lián)，暗示性語句（重暗示性語句（重視標點符號尤其是冒號、分號、問號）視標點符號尤其是冒號、分號、問號）（3 3）瞻前顧后：注重）瞻前顧后：注重論據(jù)論點論據(jù)論點、邏輯關系邏輯關系、篇章結(jié)篇章結(jié)構(gòu)。構(gòu)。（4 4）遣詞造句：根據(jù)找到的）遣詞造句：根據(jù)找到的提示信息提示信息，注意，注意句式句式并并按照按照上下文遣詞造句的規(guī)律上下文遣詞造句的規(guī)律補寫出句子。補寫出句子。（5 5）注意事項：寫出的句子，文從字順，不超字數(shù)，）注意事項：寫出的句子，文從字

19、順，不超字數(shù)，語義貫通，邏輯嚴密。語義貫通，邏輯嚴密。歸納總結(jié)答題步驟：歸納總結(jié)答題步驟：.15特別提醒：特別提醒：一、答案一、答案源自文本源自文本材料；材料；二、補寫的句子大多有二、補寫的句子大多有特殊位置和性質(zhì)特殊位置和性質(zhì)；三、三、補寫的句子與上下文補寫的句子與上下文關系關系或或引領下文引領下文， 或或總結(jié)上文總結(jié)上文，或與上下文或與上下文銜接呼應銜接呼應。.16 運用技巧，鞏固訓練運用技巧，鞏固訓練.17懇請各位專家同仁批評指正！懇請各位專家同仁批評指正！謝謝！謝謝！.18一、教學目的：一、教學目的：1 1、了解圖文轉(zhuǎn)換題的三種類型。、了解圖文轉(zhuǎn)換題的三種類型。表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題；

20、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題； 圖文轉(zhuǎn)換題；圖文轉(zhuǎn)換題；（漫）畫文（字）轉(zhuǎn)換。（漫）畫文（字）轉(zhuǎn)換。2 2、掌握圖文轉(zhuǎn)換題目的解題步驟。、掌握圖文轉(zhuǎn)換題目的解題步驟。3 3、培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、概、培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、概括能力和語言表達能力括能力和語言表達能力二、教學方法：二、教學方法：講述、討論、點撥講述、討論、點撥三、課件：多媒體課件三、課件：多媒體課件.19.20.21.22表文轉(zhuǎn)換所選取的背景材料往往是時政熱點或社會熱點表文轉(zhuǎn)換所選取的背景材料往往是時政熱點或社會熱點,要要求考生根據(jù)圖表中的內(nèi)容分析有關材料求考生根據(jù)圖表中的內(nèi)容分析有關材料,辨別或挖掘某些隱辨別或挖掘某些

21、隱性信息性信息,或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。注重考查考生的分析、或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。注重考查考生的分析、理解、綜合演繹及文字轉(zhuǎn)化能力。理解、綜合演繹及文字轉(zhuǎn)化能力。解答徽標類圖文轉(zhuǎn)換題的注意事項解答徽標類圖文轉(zhuǎn)換題的注意事項1.宏觀把握徽標的外形特點宏觀把握徽標的外形特點,找出所依據(jù)的圖像或文字原型找出所依據(jù)的圖像或文字原型,同時注意文字的大小寫和變體同時注意文字的大小寫和變體,以及涉及的時間或說明性文以及涉及的時間或說明性文字等。對徽標進行說明介紹或闡述其創(chuàng)意時字等。對徽標進行說明介紹或闡述其創(chuàng)意時,要按照一定的要按照一定的說明順序說明順序,如時間順序、邏輯順序、空間順序等。如時間順序、邏輯

22、順序、空間順序等。2.分析其內(nèi)涵或寓意時分析其內(nèi)涵或寓意時,要注意由表及里地觀察要注意由表及里地觀察,聯(lián)系其所依聯(lián)系其所依據(jù)的圖像或文字原型對徽標的內(nèi)容或創(chuàng)意進行合理的解釋據(jù)的圖像或文字原型對徽標的內(nèi)容或創(chuàng)意進行合理的解釋,切忌無主題的臆想。切忌無主題的臆想。3.說明的語言要準確、簡明、清晰說明的語言要準確、簡明、清晰,內(nèi)容要全面、具體、到內(nèi)容要全面、具體、到位位,切忌遺漏說明內(nèi)容。切忌遺漏說明內(nèi)容。一一 表文轉(zhuǎn)換表文轉(zhuǎn)換.23 下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過要

23、求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。（個字。（6分）分）.24(2014 新課標全國卷新課標全國卷) 下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表 準確，語言連貫，不超過準確，語言連貫，不超過75個字。個字。(6分分).25漫畫是以簡潔夸張的手法來展示生活漫畫是以簡潔夸張的手法來展示生活,具有強烈的諷刺性或批評性的圖畫。具有強烈的諷刺性或批評性的圖畫。作者從生活現(xiàn)象中取材作者從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等修辭手法來諷刺、批評通過夸張、比喻、象征等修辭手法來諷刺、批評或表揚某

24、些人和事。高考試題中的漫畫多取材于社會現(xiàn)實和熱點問題或表揚某些人和事。高考試題中的漫畫多取材于社會現(xiàn)實和熱點問題,具具有強烈的時代感和現(xiàn)實性。漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題的命題形式一般有描述畫有強烈的時代感和現(xiàn)實性。漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題的命題形式一般有描述畫面、概括主題或寓意、擬加標題等。面、概括主題或寓意、擬加標題等。如何解答漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題如何解答漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題1.描述畫面內(nèi)容描述畫面內(nèi)容描述畫面描述畫面,就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。在描述時要注意以下幾就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。在描述時要注意以下幾點點:(1)仔細觀察畫面。包括漫畫的構(gòu)圖仔細觀察畫面。包括漫畫的構(gòu)圖,畫面上的背景與人物畫面

25、上的背景與人物,人物的服飾、人物的服飾、動作、表情、語言動作、表情、語言,標題及其他文字信息等。標題及其他文字信息等。(2)抓住特征描述。抓住能反映畫面寓意的特征詳細描述抓住特征描述。抓住能反映畫面寓意的特征詳細描述,才能清楚地表才能清楚地表現(xiàn)漫畫的內(nèi)容?，F(xiàn)漫畫的內(nèi)容。2 漫畫類圖文轉(zhuǎn)換漫畫類圖文轉(zhuǎn)換.26(2013高考重慶卷高考重慶卷)閱讀下面漫畫，按要求答題。閱讀下面漫畫，按要求答題。.27下面是聯(lián)合國發(fā)行的下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形郵票中的主體圖形,請寫出構(gòu)請寫出構(gòu)圖要素，并圖要素，并 說明圖形寓意，要求語意簡明說明圖形寓意，要求語意簡明.句子通順

26、，不超過句子通順，不超過85個字個字.（6分）分）.28下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)型下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)型 的郵票中的的郵票中的主題圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要主題圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過求語意簡明，句子通順，不超過80個字。（個字。（6分）分）.29下面是下面是2015年在美麗的中國園林城市年在美麗的中國園林城市蘇州舉辦的第蘇州舉辦的第53屆世乒賽的會徽的一部分，請寫出該部分的構(gòu)圖要素，并說屆世乒賽的會徽的一部分，請寫出該部分的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求：語意簡明，句子通順，不超過明圖形寓意，要求：語意簡明，句子通

27、順，不超過80個字。個字。.30優(yōu)美的弧形構(gòu)成了本標志的主造型，以蘇州的石橋元素和地優(yōu)美的弧形構(gòu)成了本標志的主造型，以蘇州的石橋元素和地球壯美的地平線為靈感展開設計，很好地點明了本次大賽舉球壯美的地平線為靈感展開設計，很好地點明了本次大賽舉辦地的地域?qū)傩院吞厣?。在體現(xiàn)蘇州辦地的地域?qū)傩院吞厣?。在體現(xiàn)蘇州2500年的文化底蘊和典年的文化底蘊和典雅江南特色的同時，也表達了大賽的全球性國際性質(zhì)，具透雅江南特色的同時，也表達了大賽的全球性國際性質(zhì)，具透視性和運動感的畫面也生動地表現(xiàn)了綠色的球臺上乒乓球歡視性和運動感的畫面也生動地表現(xiàn)了綠色的球臺上乒乓球歡快跳躍的場景，標志性極具現(xiàn)代感的同時又給人古樸又

28、充滿快跳躍的場景，標志性極具現(xiàn)代感的同時又給人古樸又充滿活力的感覺。活力的感覺。標識的顏色采用清澈的綠色點綴以亮麗的橙色，體現(xiàn)了蘇州標識的顏色采用清澈的綠色點綴以亮麗的橙色，體現(xiàn)了蘇州山清水秀的環(huán)境特征，同時也和乒乓臺、乒乓球的色彩相得山清水秀的環(huán)境特征，同時也和乒乓臺、乒乓球的色彩相得益彰，表現(xiàn)力乒乓球運動旺盛的生命力和綠色環(huán)保的理念。益彰，表現(xiàn)力乒乓球運動旺盛的生命力和綠色環(huán)保的理念。標志表現(xiàn)手法采用最大限度的簡潔和現(xiàn)代設計手法，營造出標志表現(xiàn)手法采用最大限度的簡潔和現(xiàn)代設計手法，營造出輕松、活潑的友好氣氛，體現(xiàn)蘇州人以熱情、誠懇的心歡迎輕松、活潑的友好氣氛，體現(xiàn)蘇州人以熱情、誠懇的心歡迎

29、世界嘉賓的精神面貌。世界嘉賓的精神面貌。.31.右圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜右圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動兔子在一起的畫面。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80字。（字。（4分）分）.32欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。.331、（、（20152015課標課標卷卷I I）在下面一）在下面一段文字橫線處段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文句，使整段文字語意完整連字語意完整連貫，內(nèi)容

30、貼切，貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每邏輯嚴密。每處不超過處不超過1515個個字（字（5 5分）分） 電子商電子商務存在的價值務存在的價值之一，就是通之一，就是通過互聯(lián)網(wǎng)進行過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上購物、網(wǎng)網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付，節(jié)省上支付，節(jié)省消費者與商家消費者與商家的時間和空間，的時間和空間，_ _ _。對于工。對于工作忙碌的上班作忙碌的上班族而言，族而言，_ _ _，還易于達到貨還易于達到貨比三家、快樂比三家、快樂購物的目的。購物的目的。在信息多元化在信息多元化的的2121世紀，世紀，_ _ _，完成購，完成購物，已經(jīng)成為物，已經(jīng)成為許多消費者的許多消費者的習慣。習慣。 參考答案參考答案 從而大大提高交易

31、效率從而大大提高交易效率 除了大量節(jié)省寶貴時間除了大量節(jié)省寶貴時間 上網(wǎng)瀏覽商品信息上網(wǎng)瀏覽商品信息.34 2 2、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過1515個字。個字。 在人類文明進程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是在人類文明進程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。關鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。 ，城墻、堡壘、護城河構(gòu)成防御設施，封，城墻、堡壘、護城河構(gòu)成防御設施，封閉是其主要特征。市的功能主要是流通，交易閉是其主要

32、特征。市的功能主要是流通，交易場所、街道是主要設施，場所、街道是主要設施， 。 ，反映了，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟、文化由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟、文化為主的城市的發(fā)展走向。為主的城市的發(fā)展走向。參考答案：參考答案： 城的主要功能是防御城的主要功能是防御 開放是其主要特征開放是其主要特征 從城到市的變化（或從城到市的變化（或“從封閉走向開從封閉走向開放放”、“從防御趨向流通從防御趨向流通”）.35 3 、在下面文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，每處不超在下面文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，每處不超過過20個字。個字。 阿蘭阿蘭德波頓在德波頓在身份的焦慮身份的焦慮中提中提出，一個人提升

33、自己的幸福感有兩種途徑：要出，一個人提升自己的幸福感有兩種途徑：要么努力取得更高成就，么努力取得更高成就， 。前者往往難以如。前者往往難以如愿，愿， ，來決定自己是否幸福。，來決定自己是否幸福。 ，因為，因為他的比較對象不是不如自己的人，而是其他的他的比較對象不是不如自己的人，而是其他的的富豪。因此，唯一切實可行的途徑就是降低的富豪。因此，唯一切實可行的途徑就是降低對自己的期望值。對自己的期望值。參考答案：參考答案：要么降低對自我的期待要么降低對自我的期待因為人們總是與自己身份相當?shù)娜诉M行比較因為人們總是與自己身份相當?shù)娜诉M行比較即使是富豪也有自己的焦慮即使是富豪也有自己的焦慮.36課堂總結(jié)：課堂總結(jié)：材料材料話題話題心中記，心