七年級生物上冊第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞教案

1、2019-2020學(xué)年七年級生物上冊第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞教案年級七科目生物任課教師授課時(shí)間課題第二單元 A章第二節(jié)植物細(xì)胞授課類型新課課標(biāo)依據(jù)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1 .舉例說出玻片標(biāo)本的基本類型。2 .認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。過程與方法1 .學(xué)會制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法。2 .練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。情感態(tài)度與價(jià)值觀1 .體驗(yàn)制作臨時(shí)裝片的過程，交流制作心得。2 .根據(jù)自己的觀察，客觀真實(shí)地繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。!>教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1 .制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片。2 .植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片。教學(xué)師生活動

2、設(shè)計(jì)意圖過程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)顯微鏡的使用。二、新課(一)導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生討論教材中的“想一想，議一以"1 .萌萌能在顯微鏡卜.觀察到菠菜葉細(xì)胞嗎？2 .為什么萌萌不能觀察到菠菜葉細(xì)胞？師總結(jié)：在光學(xué)顯微鏡卜觀察時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料必須小、薄、透 明，讓可見光透過被觀察的物體，保持光路通暢，這樣才能看 清物像。因此在顯微觀察前通常應(yīng)先將材料處理成薄而透明， 并制成玻片標(biāo)本。(二)新課1.玻片標(biāo)本的種類三種：切片、涂片、裝片2 .根據(jù)保存時(shí)間分：永久的臨時(shí)的3 .制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片(1) 目的要求(2) 材料用具(3) 方法步驟(詳細(xì)步驟見課件)擦一滴一撕一放一展一蓋一染一吸(4) 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞講解植物細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)。(2)銜接：既然是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，那么它們在細(xì) 胞的生命活動中一定具有很重要的作用，它們各自有什么功 能？(3)學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)之后，回答問題(見課 件)三、課堂小結(jié)(提問學(xué)生)復(fù)習(xí)顯微鏡的 結(jié)構(gòu)，練習(xí)顯 微鏡的使用。設(shè)置情境，激 發(fā)興趣，對比 分析，揭示原 理。初步了解玻片 標(biāo)本的種類。初步練習(xí)制片 的操作。系統(tǒng)總結(jié)，統(tǒng)一、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟二、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)四、課堂練習(xí)題目見課件五、