四年級(jí)下語(yǔ)文單元測(cè)試第一單元蘇教版(無(wú)答案)

1、第4頁(yè)蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題g u C|u zd shub n tu cg j mg二、填上合適的量詞。一（）羽毛 一（幾（）細(xì)線(xiàn)幾（ 三、按課文內(nèi)容填空1、（），溝渠,（）,伴隨（2、學(xué)完了 爺爺。3、一身（似的尾巴，4、（多少樓臺(tái)煙雨中g(shù) u j 1f cn chuyu n y （n 才）尾巴 一（）電線(xiàn)桿（ ），公路）的是一棵棵第一朵杏花，我們認(rèn)識(shí)了（）的羽毛，一對(duì)（這就是（）的小燕子。）,（江南春的作者是（j u l gj n qi oo）翅膀到處回蕩著紅領(lǐng)巾的）的小樹(shù)。）的竺可楨）的翅膀，加上（）。南朝四百八十寺，）。云淡風(fēng)輕近午天，班級(jí)：姓名:題級(jí)一一二四五六七八總評(píng)優(yōu)

2、秀良好及格待提高、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)傍花隨柳過(guò)前川。()，()。春日偶成的作者是()四、將可以搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。和煦的風(fēng)景清新的春風(fēng)壯麗的空氣美麗的山川五、修改病句。1、秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋(píng)果、梨子、桔子和水果。2、今天的植樹(shù)活動(dòng)，我覺(jué)得我們可能肯定種了 30棵小樹(shù)苗3、小明的建議基本上是完全可行的。4、上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。5、老師耐心地幫助。6、我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。六、把下列句子按照一定的順序排列。()一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。()小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。()花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，好象鋪了一層綠毯。

3、()它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。()花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。()到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！七、閱讀理解為鄧爺爺表演2月16日，我冒著嚴(yán)寒，快步來(lái)到工業(yè)展覽館。想到馬上就要 為鄧小平爺爺作電子計(jì)算機(jī)表演，心情十分（激烈 激動(dòng)感動(dòng)）。鄧爺爺來(lái)啦！他帶著慈祥的微笑向我走來(lái)。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)： 鄧爺爺，您好！ ”鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，和我親切握手。鄧爺 爺和藹可親的樣子，使我緊張的心情漸漸（平靜 冷靜 安靜）下來(lái)。我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，順利地打出各種變化的圖形。鄧爺爺 在旁邊仔細(xì)地看著我的表演，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。表演完了，鄧爺爺還親切地問(wèn)了我的年齡。當(dāng)我回答今年10歲時(shí)，鄧爺爺贊許地再一次和我握手，并對(duì)身邊的人說(shuō)：計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起?！彪x開(kāi)展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍(lán)； 陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。1、在文中的括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~打上，。2、給下面的每個(gè)詞寫(xiě)出近義詞。連忙（）和藹（）3、想想文章哪一部分具體描寫(xiě)我為鄧爺爺表演的事， 用直線(xiàn)標(biāo)出。4、在文中用"畫(huà)出寫(xiě)鄧爺爺和藹可親的句子。5、文中這一天”指哪一天？眉上擔(dān)負(fù)的責(zé)任”是指什么？八、作文春天來(lái)了，班