下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)年度上學(xué)期語文組工作參考計劃范文一指導(dǎo)思想以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,以"成功教育"理念促教研,以縣教研室和學(xué)校教科研工作打算中的有關(guān)內(nèi)容為切入點,以"名師工程"為落腳點,進(jìn)一步完善常規(guī)治理,深化課堂教學(xué)改革,在"有效"上下功夫,確保我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,確保本組成為我校教科研的一塊品牌。二教研專題:"成功教育"在大班額語文教學(xué)中的應(yīng)用三工作重點及措施1.組織老師學(xué)習(xí)成功教育理論,樹立成功教育觀念,落實學(xué)校成功教育施行方案,把"讓每個小孩走向成功"的辦學(xué)理念滲入到語文學(xué)科課堂教學(xué)之中,全面推
2、進(jìn)語文教學(xué)的成功教育。2.組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,樹立新的教育理念。積極組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到有學(xué)習(xí)記錄,有收獲。3.組織老師結(jié)合"校本教研",積極開展豐富多彩的語文教研活動,促進(jìn)老師的科研水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。在組織好校級公開課的同時,積極開展年級公開課。每學(xué)期至少要指定本年級兩位老師上公開課,同組老師互相聽課、評課,互相交流、探究,做到開課之前先預(yù)備,聽課之后必評課,到達(dá)共同提高。4.充分發(fā)揮"名師工程"中"教學(xué)能手"和"教學(xué)骨干"的作用,采納上示范課和與講座相結(jié)合的方式,帶動全體語文老師提
3、高教學(xué)水平,并逐步走向成功。5.大力開展"同課異構(gòu)"教研活動(同一節(jié)的內(nèi)容,由不同老師依照本人的實際、本人的理解,在集體備課交流活動的根底上自主備課并上課)。將課題(主題)研討課、學(xué)習(xí)匯報課、新老師匯報課等課型的執(zhí)教老師通盤考慮,納入"同課異構(gòu)"大活動下,備課組長是本組老師參加"同課異構(gòu)"活動設(shè)計的負(fù)責(zé)人。詳細(xì)分組為語文:劉xx吳xx6.接著抓好集體備課,發(fā)揮集體效能。備課組長思想上要注重,措施要到位,定時,定人,定內(nèi)容,其它老師要嚴(yán)密配合,講究求真務(wù)實,對各種課型都要進(jìn)展研討,采取"分塊備課,集體評議、個人修正、注重反思"的總體思路思路。讓老師沿著"備課-評議-修正-反思"這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進(jìn)過程,求得咨詢題的處理,從而促進(jìn)老師間的互動式交流和老師與新課程的共同成長,到達(dá)互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。7.積極撰寫教學(xué)反思。每人每學(xué)期依照學(xué)校要求按質(zhì)按量完成教學(xué)反思。8.做好課題研究工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (精練本)第3章 第2講 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2024年中考數(shù)學(xué)精練本素養(yǎng)題優(yōu)教學(xué)設(shè)計(深圳專用版)
- 加強倉庫信息共享的平臺建設(shè)計劃
- Lesson 9 How many horses can you see第1-2課時 (教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年科普版英語四年級上冊
- 小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律(教案)-2024-2025學(xué)年蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)
- 2024股東轉(zhuǎn)讓合同范本
- 透析中并發(fā)癥及處理
- 藥店員工勞動合同范本
- 13 畫楊桃 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年語文二年級下冊統(tǒng)編版
- 懸浮地板合同范本
- 守護(hù)心理健康 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年中職下學(xué)期主題班會
- 七年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué) 2.3 數(shù)軸(七大題型)(解析版)
- 2024年四川建筑安全員B證考試題庫及答案
- 2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) (課件)-2024-2025學(xué)年八年級道德與法治上冊同(統(tǒng)編版·2024年)
- DLT 572-2021 電力變壓器運行規(guī)程
- 數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的策略與趨勢研究報告
- 成都市2022級(2025屆)高中畢業(yè)班摸底測試(零診)數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- TBT3134-2023機車車輛驅(qū)動齒輪箱 技術(shù)要求
- 2024年新高考Ⅰ卷作文審題立意及寫作指導(dǎo)+課件
- 數(shù)字孿生技術(shù)在醫(yī)療器械服務(wù)中的潛力
- 數(shù)據(jù)資產(chǎn)化實踐指南(2024年)
- 解讀《保守國家秘密法》2024年修訂專題課件
評論
0/150
提交評論