中班健康教育計(jì)劃_第1頁
中班健康教育計(jì)劃_第2頁
中班健康教育計(jì)劃_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、完整 word 版中班健康教育計(jì)劃編輯整理 :尊敬的讀者朋友們: 這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對 文中 內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(完整word 版, 中班健康教育 計(jì)劃)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。 同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋, 這將是我 們進(jìn)步的源泉, 前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改 ,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱 , 最后祝您生活愉快業(yè)績進(jìn)步 , 以 下為完整中班健康教育計(jì)劃幼兒健康教育是以健康為目標(biāo), 以衛(wèi)生科學(xué)、 體育科學(xué)為內(nèi)容的教 育, 也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康

2、的教育。中班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,各個(gè)組織都柔嫩, 其 身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí),他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期,這有 利 于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式 .首先:在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教給幼 兒 促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí) 慣和 體育鍛煉習(xí)慣。 可以用豐富的知識、 動(dòng)作和行為練習(xí)、 講解示范、體 育游戲, 訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次:身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的,要高度重視良好人際 環(huán) 境對幼兒身心健康的重要性。第三:尊重幼兒不斷

3、增長的獨(dú)立需要,在保育幼兒的同時(shí),幫助他們 學(xué) 習(xí)生活自理技能,鍛煉自我保護(hù)能力。第四:結(jié)合日常生活進(jìn)行。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒 進(jìn) 行健康教育 ?例如:怎樣上廁所,就可以隨機(jī)進(jìn)行 ; 又例如:自我保護(hù)意 識和 方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器 材等進(jìn) 行第五:與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行, 使其變得生動(dòng)活潑, 符合幼兒心理特點(diǎn)。 例 如:將健康知識用兒歌形式傳授等。最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針 對 群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個(gè)體行為的形成 ,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多

4、指 導(dǎo), 使整體幼兒獲得全面的健康教育。在制定本計(jì)劃的同時(shí),還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極 配 合,才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。附具體的健康教育內(nèi)容如下:、體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲在走、 跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中, 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào) 性、 靈活性.2、基本體操會(huì)聽音樂做模仿操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈;會(huì)和同伴合作完成簡單的集 體/f III;舞.3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材 ; 會(huì)拍球、接拍球 . 會(huì)一 物 多玩。4、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理能力的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐,不挑食,初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣 ; 會(huì)主動(dòng)喝水,初步懂 得 不吃零食的道理; 能按時(shí)睡覺、 起床、進(jìn)餐等; 不害怕健康檢查和預(yù)防 接種,生病時(shí)愿意接受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、 杯 子;能保持周圍環(huán)境清潔、 初步知道環(huán)保的意義 ; 認(rèn)識身體器官的名稱及 作用, 初步了解保護(hù)方法 ; 養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。三、自我保護(hù)有初步的安全和健康知識, 知道關(guān)心和保護(hù)自己; 了解過馬路、坐車、 玩 戶外活動(dòng)器材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論