書法小組活動方案

1、書法小組活動方案中國書法歷史悠久， 博大精深， 書法興趣小組根據(jù)書法的自身特 點，經(jīng)開展一系列書法活動， 下面給大家介紹關(guān)于書法小組活動方案 的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。書法小組活動方案一一、活動目的： 通過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展， 進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周一下午進行活動，小組成員必須準時到達書法教室。3、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不 準做與書法學習無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動內(nèi)容：

2、1、使學生了解一些簡單的書法常識知識， （書法種類、 常用工具、 基本的使用方法 ）。2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行教學。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人名作提高欣賞水平。四、采取的措施：(1) 書法教師要認真負責， 把它看成是學校教育的組成部分， 使小 組活動開展得生動、活潑、豐富。(2) 做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上， 要挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、 成 績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。 興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。(3) 安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排， 一般情況下每周組織一次， 要堅持課余

3、活 動的原則。(4) 訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度， 準時參加書法學習。 明確學習目 的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期 結(jié)束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學生的學習成果。 書法小組活動方案二一：指導思想1. 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛 的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2. 提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改 革實驗的不斷深入， 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及， 人們對寫字教學 的要求也越來越高。 寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、 書法 的興趣 ;有利于形成正確的寫字姿勢和具有

4、基本規(guī)范的寫字技能 ;有利 于促進其他學科質(zhì)量的提高。 對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認 真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)， 注意學生對基本筆畫、 漢字基本 結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔 ;對高年級的書寫評價， 既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目標1. 在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2. 指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會 交際起到深遠的影響。3. 通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精 神。4. 讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng) 文化。三、活動實踐1. 上好每周一節(jié)

5、的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu) 細處入手，做好寫字指導。2. 鼓勵學有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫 字課以及課余時間進行描寫練習。3. 利用習字冊書本，強化仿寫練習。4. 采取自主和協(xié)調(diào)的方法， 建立寫字活動小組， 有計劃、有落實， 完成寫字活動的具體目標。5. 在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給 予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。6. 利用放星期時段， 將學生的優(yōu)作張貼展覽， 讓他們擁有成就感， 激發(fā)學生寫字練字的積極性。7. 指導教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善 活動的文本資料檔案管理。8. 活動成

6、果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展 出。三、具體活動安排第 1-2 周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識第 3-4 周筆畫書寫橫、豎、撇、捺的寫法第 5-7 周筆畫書寫 - 點、鉤、折、提的寫法第 7-10 周筆畫書寫 -橫撇、撇點的寫法第 11-14 周筆畫書寫常用偏旁部首的寫法第 15 周臨摹書寫第 16 周仿寫例字第 17 周書寫比賽今后的努力方向：當然，我們的工作還存在不足， 我們期待著我們的工作能夠得到 更快的完善， 得到更好的發(fā)展。 今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動 和豐富的教研活動， 提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平， 培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn) 美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美

7、、勞諸方面 全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。書法小組活動方案三一、活動目的：1. 書法興趣小組活動成為學校開展的 "書香校園 "系列活動的一 個部分，為校園文化建設(shè)增色。 通過書法興趣小組的活動， 突出特色， 培養(yǎng)特長，使學生的書法特長得 到更好的發(fā)展，進一步了解書法的 基本知識和基本技能，達到以書滋品導行，以書倡學興問，以書靜心 養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。2、在學生中倡導 "寫好中國字，做好中國人 " ，"師生結(jié)伴在墨香 中成長"，以書法教學為載體，打造一個 "墨香校園 "。3課程標準對小學

8、生寫字的要求：正確、規(guī)范、整潔、美觀 4.旨在給愛好和擅長書法的學生一個學習和交流的空間，屆時培 養(yǎng)出一支具有學校特色的小學生書法隊伍。5 書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶， 繼承祖國文化藝術(shù)遺 產(chǎn)，弘揚祖國書法藝術(shù)，激發(fā)愛國情感，通過講述書法淵源和字體演 變，讓學生了解我國的書法藝術(shù)是 在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。 書法中凝聚著中華民族的哲學思想， 美學追求， 人文精神，聰明才智， 思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的 象征。 書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是 "世界公 認的最高藝術(shù) "。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷

9、 史及燦爛的民族文 化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉 大的祖國。課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，特長并增 加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生 的課余文化生活。二、活動時間及輔導教師：每周三的 17：3018： 10，國學院體驗一室書法興趣小組輔導老師：相帆，汪偉松，楊革新。三、組織書法興趣小組 4 書法興趣小組不分組別， 本著學生自愿原則， 根據(jù)學生自己的興 趣、愛好、特長報名參加，主要從三至六年級全面選拔，重點把握， 各班選出寫字優(yōu)秀學生 3-5 人，初步擬定招收小組成員 30-40人，確 定核心組成員 10 人。四、過程方法：在 書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)

10、筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重 的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng) ;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖 方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看 結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時 " 字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多 "等;再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光 線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良 好 的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動 筆的好習慣，提高寫作能力， 而且還要使學生從健康的內(nèi)容中吸取思 想營養(yǎng)，陶冶思想情操， 提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向 上的人生觀。五、制定小組活動內(nèi)容書法是我國的傳統(tǒng)文化， 學習書法就要從漢字的起源到字體演變 過程來引入學習， 讓學

11、生充分了解漢字的結(jié)體， 從而產(chǎn)生學寫書法的 興趣。為了學生正確學習書法，特制定如下學習內(nèi)容。1、首先了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。2、其次指導學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。3、掌握 8 種基本筆畫和 30多種常用筆畫的寫法和運筆技巧4、能夠獨立讀帖，并臨摹字帖中的書法作品。5、使學生了解一些簡單的書法常識知識， （書法種類、 常用工具、 基本的使用方法 ）。以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行 教學。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 欣賞名人名作提高欣賞水 平。六、活動步驟1 書法興趣小組是課堂書法學習鞏固和提升的有利保障。 與課堂 學習相比，書法興趣小組更具特色，樣式更富于靈

12、活新穎。當然，學 好寫好書法并不是一朝一夕的功 夫，需要教師悉心的指導和學生不 斷反復的書寫練習，為了能夠讓書法興趣小組的同學有更多的收獲， 我們要做好書法興趣小組的相關(guān)工作。2、教師要做到 "四精心 "即精心計劃、精心備課、精心上課、精 心輔導，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動 課的成果顯現(xiàn)。3、教給正確方法， 在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運 筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng) ;其次是教給正確 的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡， 悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組 合規(guī)律，臨帖時"字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多 "等;再次是要求學生注

13、意寫字衛(wèi) 生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學 生不 但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。4、加強書法訓練，開展書法活動為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程 度和訓練結(jié)果，在校內(nèi)外 可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務(wù)活動，如現(xiàn)場寫字競賽、 書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓 他 們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學生 提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華， 以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民 服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。5，組織學生參加各級各類書法比賽 書法比賽要求參賽者對同一幅作品進行反復推敲、 書寫，有效地 提高學

14、生 書寫能力，鞏固扎實書法技巧，同時也是檢驗一段時間內(nèi) 學生書法水平的最好機會。 為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級各類書法 比賽，鼓勵學生多參加，只要有比賽就 有機遇。舉辦校園書法展覽， 為學生提供表現(xiàn)自己平臺， 增強自信心。 學生的一些佳作可以在校內(nèi) 展出以起到示范作用。對于一些才華出眾的同學， 提供條件為他們 舉 辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的書法愛好者。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急， 氣勢的強弱， 均有章法可循，訓練小學生遵守 漢字書寫規(guī)律，便是 "有紀律 "。書 寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一 章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是 "有文化 "。要求學生 書寫時學 誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。6、了解書法作品的章法并嘗試進行書法創(chuàng)作。 首先，闡明學書法道理、 增強學習勇氣。 在教學中要使學生明白， 書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志因 此，在平時的練習作業(yè)中，要引導學生選擇格調(diào)高雅、健康 向上的內(nèi)容。 在書法展覽或參加比賽時， 首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn) 黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優(yōu) 良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產(chǎn) 主義信念的內(nèi)容。通過這些工