《三年級(jí)學(xué)生演講稿》_第1頁(yè)
《三年級(jí)學(xué)生演講稿》_第2頁(yè)
《三年級(jí)學(xué)生演講稿》_第3頁(yè)
《三年級(jí)學(xué)生演講稿》_第4頁(yè)
《三年級(jí)學(xué)生演講稿》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)學(xué)生演講稿祝你成功!三年級(jí)學(xué)生演講稿 三年級(jí)學(xué)生演講稿1 尊貴的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位參賽選手:大家好!我是xxx市xx小學(xué)三年x班的學(xué)生張xx,我今天演講的題目是我愛(ài)家鄉(xiāng)的水碧碧風(fēng)清清。我愛(ài)家鄉(xiāng)的水碧碧,在水花的歌謠中,我們編織著童年的夢(mèng)境;我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)清清,在風(fēng)兒的指尖上,我們書(shū)寫(xiě)著夢(mèng)想的晶瑩。“天高云淡,望斷南飛雁”,這是偉大領(lǐng)袖毛主席的筆下名句,我們小朋友漫步在朝陽(yáng)公園,湛藍(lán)的天上也恰好有動(dòng)聽(tīng)的燕語(yǔ)鶯聲。公園的百福墻,記錄著這所城市的建設(shè)者所取得的光榮。風(fēng)兒仙子,牽著我們小朋友嫩嫩的小手,我們一起去欣賞著花瓣當(dāng)中晶瑩的露珠,在晨光中悄悄蘇醒。我們的腳步,在公園的小路上留下輕輕的

2、痕跡,面前是嬌媚的青藤。巨大煤塊兒的雕塑,告訴我們,這座城市的建設(shè)者,都是了不起的英雄。我們是這座城市的小花朵,我們?cè)诔?yáng)公園的清清風(fēng)中,留下了一片赤子之情?!按笥曷溆难?,白浪滔天?!边@是毛主席描寫(xiě)北戴河的千古絕唱。心海中吟誦著詩(shī)詞佳句,我們一起開(kāi)始了游覽桃山水庫(kù)的行程。桃山水庫(kù),是一幅美麗的畫(huà)卷,畫(huà)面上水碧碧風(fēng)清清。倭肯河兩岸的青山,給我們送來(lái)了綠色的爽風(fēng),在浪花的笑容中,我們坐在小船上,欣賞著兩岸的翠柏青松。霧蒙蒙中,山的影子也朦朧,水的歌聲也動(dòng)聽(tīng)。魚(yú)兒抖動(dòng)著迷人的浪花,鳥(niǎo)兒留下了彩色的身影。晨光下,水庫(kù)大壩抖動(dòng)成豪邁的巨龍;黃昏時(shí),水面漁船蕩漾著可心的柔情。家鄉(xiāng)水碧碧,楊楊街上,樹(shù)影婆娑

3、花甜甜;家鄉(xiāng)風(fēng)清清,學(xué)府街上,花蕾團(tuán)團(tuán)唱晚鐘;家鄉(xiāng)樓重重,大同街上,新樓林立小區(qū)美;家鄉(xiāng)人美美,步行街上,書(shū)香裊裊襯明星。我愛(ài)家鄉(xiāng)的水碧碧,這里編織了我童年優(yōu)美的夢(mèng)境;我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)清清,這里鼓勵(lì)了我學(xué)海揚(yáng)帆的憧憬。今天我是家鄉(xiāng)的一朵浪花,明天要用博士帽給家鄉(xiāng)贏得光榮;今天我是家鄉(xiāng)的一縷清風(fēng),明天要用新發(fā)明給家鄉(xiāng)建立新功。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家! 三年級(jí)學(xué)生演講稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的爸爸媽媽、以及同學(xué)們:大家好!請(qǐng)走繽紛的五月了,我們迎來(lái)了綠樹(shù)成蔭的六月,有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子,在這里,我向所有父親說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)!”希

4、望你們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。我要感謝爸爸,因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸?!鞍职帧边@個(gè)職位和“媽媽”一樣,都是個(gè)崇高的職位,世上不只是只有媽媽好,爸爸也一樣。如果,這個(gè)家庭是只有媽媽?zhuān)鴽](méi)有爸爸的話(huà),是多么糟糕呀!那樣,許多父親干的事,只好是媽媽代替。爸爸是從小教父親節(jié)小學(xué)生演講稿父親節(jié)小學(xué)生演講稿育我們不可缺少的一位教育員,也是引導(dǎo)員,教育我們,引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈耍@也是他們的工作。一般回家后,媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事,而爸爸卻讓我去做,說(shuō):你是家里的一員三聯(lián)。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做,你長(zhǎng)大以后,也是要做的,難道不能現(xiàn)在學(xué)?這一句話(huà),雖然短,但是卻讓我開(kāi)始幫助媽媽做事,懂事了許多

5、。為了我們這個(gè)家,爸爸也付出了許多,這樣,才有我們圓滿(mǎn)的家庭!最后,我要感謝所有的父親,并說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)!”謝謝大家! 三年級(jí)學(xué)生演講稿3 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:“太湖美,美就美在太湖水?!蔽覀?nèi)祟?lèi)從小就喝著水,用著水。以至于把水占為已有,因?yàn)樗畯那暗臄?shù)量很多,所以人類(lèi)盡情地用水,毫無(wú)擔(dān)憂(yōu)。水,生命之源。人類(lèi)沒(méi)有水,就無(wú)法生活??扇祟?lèi)根本不珍惜貴如油的水。每當(dāng)想起云貴川干旱的土地,我不免有些心酸。但想到一望無(wú)垠的大海,我稍有一絲欣慰,可它們不能飲用。洗澡要水,刷牙要水,洗菜要水,我們還要喝水?!白詈笠坏嗡瑢?huì)是人類(lèi)的眼淚?!边@句話(huà),我一直十分相信。20年,人們就開(kāi)始呼吁要節(jié)約用水,珍惜每一

6、滴水??傻搅?0年人們都還是無(wú)動(dòng)于衷,就連那些宣傳的人也沒(méi)有幾個(gè)真正進(jìn)行實(shí)施節(jié)水的。沒(méi)有水的悲劇是無(wú)法想象的,人類(lèi)無(wú)法生活,世界也會(huì)滅亡,動(dòng)植物也死光了。以后小孩子所知道的魚(yú)類(lèi)就只有泥鰍了,再繼續(xù)這樣下去,后果不堪設(shè)想。世界性的毀滅,都會(huì)怪罪于人類(lèi)無(wú)盡的浪費(fèi)水。 三年級(jí)學(xué)生演講稿4 各位老師,各位同學(xué)大家啊好!今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)。假如有人問(wèn)我,你最喜歡什么,我會(huì)說(shuō):“我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給了我無(wú)私博大的愛(ài);我喜歡高山,它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜歡的還是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)傳播文化的使者,是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),世

7、界將不會(huì)那么精彩,我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊,如果沒(méi)有書(shū),我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。童話(huà)是我親密的伙伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是她開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步,書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福。同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!我的演講完畢,謝謝大家! 三年級(jí)學(xué)生演講稿5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我是二年三班的( ),今天我演講的題目是 愛(ài)校園 。太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背著小書(shū)包?我去上學(xué)校,天天不遲到”。每天早晨

8、,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí),我背著書(shū)包,伴著耳邊陣陣清風(fēng),唱著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。上學(xué)后,豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比。我愛(ài)我美麗的校園圖牧吉中心學(xué)校。 早讀時(shí),我們聞著淡淡的花香味,舒心地背誦乘法口訣,快樂(lè)地朗讀古詩(shī) 課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶(hù)里,不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍,做著優(yōu)美的動(dòng)作,每個(gè)人的臉上都帶著歡樂(lè)的微笑。在我們美麗的校園中,還有最吸引我的地方圖書(shū)室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫(huà)、廣博的知識(shí)、深?yuàn)W的宇宙高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得:“生活里沒(méi)有書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒

9、沒(méi)有翅膀!”所以,每次一到閱讀課,同學(xué)們仿佛在書(shū)的海洋里遨游,汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園圖牧吉中心學(xué)校。我愛(ài)它那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),翠綠的小草,飄香的花朵,我更愛(ài)那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。校園啊校園,您是我成長(zhǎng)的搖籃! 我 們 愛(ài) 你! 我的演講完畢,謝謝大家! 三年級(jí)學(xué)生演講稿6 本學(xué)期,學(xué)校組織開(kāi)展了“三生”、“四愛(ài)”、“五心”、“五好”的學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí),我徹底改變了自己的一些思想觀(guān)念,使我在緊張工作的同時(shí),知道了自己應(yīng)具備哪些思想素質(zhì),教育自己的學(xué)生應(yīng)該建立哪些思想觀(guān)念,擁有哪些思想品質(zhì)。下面淺談我的一點(diǎn)體會(huì)?!叭保屛医逃羁?。作為教育一線(xiàn)的教師,我們必須努力干

10、好自己的本職工作,在學(xué)科教育工作中逐步滲透“三生”理念,使每一個(gè)學(xué)生真正用實(shí)際行動(dòng)去踐行“三生”,讓自己逐漸成長(zhǎng);要正確認(rèn)識(shí)生存的意義,做這社會(huì)獨(dú)立體的每一個(gè)人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握生存的規(guī)律,提升自己的生存能力,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境,樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀(guān),而不是盲目地度過(guò)每一天。 “四愛(ài)”讓我體會(huì)到教育的真正意義。愛(ài)祖國(guó),我們要感受到因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,所以我是光榮的,自己要有熱愛(ài)祖國(guó)的思想,要有社會(huì)責(zé)任感;愛(ài)家鄉(xiāng),我們每一個(gè)人,都有一個(gè)自己的故鄉(xiāng),我們都應(yīng)熱愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方,中建這片土地,養(yǎng)育了我們,我們要為自己的家鄉(xiāng)而驕傲、自豪;愛(ài)學(xué)校,讓學(xué)生知道愛(ài)學(xué)校主要體現(xiàn)在遵守學(xué)

11、校的各項(xiàng) 1規(guī)章制度,樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),回報(bào)這個(gè)培育自己成材的地方;尊敬師長(zhǎng),一日為師,終身為父,我們要教育學(xué)生從小做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),有禮貌,有修養(yǎng)的小學(xué)生?!拔逍摹苯逃探o了我們做人、做事的準(zhǔn)則。從“五心”的學(xué)習(xí)教育中,我們深深地知道“五心”的重要性,一個(gè)人要想成為一個(gè)相對(duì)完美的人,就必須要用“五心”的思想來(lái)指導(dǎo)、約束自己。在平時(shí)的教育中,我常常用“五心”的思想來(lái)教育和影響學(xué)生。隨時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行自我反省,自己是否達(dá)到了“五心”的要求。用“五心”來(lái)衡量自己的行為標(biāo)準(zhǔn)?!拔搴谩遍_(kāi)闊了我們的心胸,增強(qiáng)了我們的愛(ài)國(guó)主義熱情。從教育工作,我開(kāi)始給學(xué)生滲透一些愛(ài)國(guó)主義思想,在學(xué)生的心目中樹(shù)立有了

12、國(guó)家才有自己的小家,國(guó)家不富強(qiáng),小家一定不會(huì)富有。從小我們就要有愛(ài)國(guó)主義思想,胸懷祖國(guó),樹(shù)立雄心斗志,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。共產(chǎn)黨是一個(gè)人人向往的好黨,我們必須要服從共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)今生活的幸福,離不開(kāi)社會(huì)主義制度,離不開(kāi)改革開(kāi)放,離不開(kāi)這樣一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó),同樣也離不開(kāi)各族人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 三年級(jí)學(xué)生演講稿7 老師們,同學(xué)們:大家好!我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是慶五一,愛(ài)勞動(dòng)。五月披著節(jié)日的盛裝即將來(lái)臨,今天站在鮮艷的五星紅旗下,我要贊美勞動(dòng)。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是勞動(dòng)者的幸福之日,是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天來(lái)之何等不易?何等艱難?美國(guó)芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工,

13、就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制,他們英勇沖鋒,浴血奮戰(zhàn),他們的生命如彩虹般消失,他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日,從120多年前的五月一日開(kāi)始,這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi),勞動(dòng)改造自然,勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈,是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田,是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五。一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里,讓我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大,贊美勞動(dòng)者的平凡。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福!我

14、們現(xiàn)在還是中學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),為將來(lái)成為一名出色的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,做力所能及的家務(wù);在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生;在社會(huì)上,參加公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。在這里我呼吁同學(xué)們,請(qǐng)你熱愛(ài)勞動(dòng)吧,因?yàn)閯趧?dòng)者是光榮的,勞動(dòng)者是幸福的!我們的幸福生活就來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛

15、勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)!在這里,讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“五一勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家! 三年級(jí)學(xué)生演講稿8 老師,同學(xué)們,下午好!我今天參加競(jìng)選的崗位是三(5)班的班長(zhǎng)。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō):“是一名聰明、活潑、好學(xué)的好孩子。”從小我就熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng)。我的愛(ài)好可廣泛了,我最受讀書(shū),每次經(jīng)過(guò)購(gòu)書(shū)中心,我都忍不住想跑進(jìn)去看一會(huì)書(shū)。我家的書(shū)架可真琳瑯滿(mǎn)目啊!各種各類(lèi)的書(shū)都有。我還喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學(xué)習(xí)呢!我的畫(huà)畫(huà)曾獲全國(guó)、全市的一等獎(jiǎng)!我的鋼琴在一年級(jí)就通過(guò)了三級(jí)的考試!在學(xué)校,我認(rèn)真聽(tīng)課,獨(dú)立完成作業(yè),積極舉手回答問(wèn)題,每周

16、都被涂老師評(píng)為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,每學(xué)期都被評(píng)為“三好”學(xué)生。我的英語(yǔ)還榮獲全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)呢!我喜歡當(dāng)老師的小助手,我愿意為同學(xué)們服務(wù)!雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn),但我也有一些缺點(diǎn)。例如:粗心,有時(shí)候缺乏耐心;有時(shí)候上課時(shí)會(huì)開(kāi)小差。我一定努力克服這些缺點(diǎn)。請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督和幫助我。如果我這次被選為班長(zhǎng),我將一如既往地努力學(xué)習(xí),為同學(xué)們服務(wù),當(dāng)同學(xué)們的好榜樣,老師的好助手!如果我落選了,我也不會(huì)泄氣。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次能當(dāng)選!請(qǐng)大家投我一票!謝謝! 三年級(jí)學(xué)生演講稿9 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:書(shū)是精神的食糧,讀書(shū)就是吃掉這些食糧。讀書(shū)得到的快樂(lè),可以讓我們忘記一切憂(yōu)愁。記得有一次,媽媽因?yàn)槲业淖鳂I(yè)有些亂吵了我

17、一頓,我心里很高興,把自己所在房間里,對(duì)著枕頭一頓暴打,來(lái)發(fā)泄憤怒。過(guò)了一會(huì)兒,氣消了一點(diǎn),隨手拿了一本小屁孩日記讀起來(lái)。這里面的故事精彩極了,仿佛就在身邊。慢慢的,我理解了媽媽?zhuān)桶褘寢尦澄业氖聮伒搅司畔鲈仆?。讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),使我忘記了煩惱,還豐富了我的生活。小時(shí)候我喜歡同媽媽講故事:木偶奇遇記漁夫的故事······后來(lái)媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ袝r(shí)候沒(méi)時(shí)間給我講故事,就給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)。我看漫畫(huà)書(shū)一直看到小學(xué)一年級(jí)。自從上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,我就開(kāi)始看帶拼音的書(shū),遇到不會(huì)的字就拼出來(lái)。后來(lái),我家那幾本書(shū)已不能滿(mǎn)足我,于是媽媽就不斷

18、地給我買(mǎi)書(shū)。到了小學(xué)三,四年級(jí),我已經(jīng)識(shí)了許多字,而那些故事書(shū)已經(jīng)不適合我了,于是我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)了長(zhǎng)襪子皮皮八十天環(huán)游地球······我非常喜歡。中午吃完飯就看,晚上寫(xiě)完作業(yè)也看,常常忘記時(shí)間。上一學(xué)期,媽媽給自己買(mǎi)了一本厚厚的書(shū),里面有許多描寫(xiě)動(dòng)物的故事,我很想看,但媽媽不讓?zhuān)驗(yàn)槟潜緯?shū)是盜版的字很小,媽媽害怕把我的眼睛看壞。在我的再三要求下,媽媽中與讓我看了,只不過(guò)一天只能看幾頁(yè)??磶醉?yè)我當(dāng)然不滿(mǎn)足,于是我就躲在被窩里看,雖然長(zhǎng)期看有些眼花,但我很滿(mǎn)足。兩個(gè)星期后,我終于讀完了那本書(shū)。同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們一起從書(shū)

19、中獲得更多的知識(shí),享受讀書(shū)的快樂(lè)吧! 三年級(jí)學(xué)生演講稿10 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū),能使人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);讀書(shū),能使人陶冶情操,使我們心情愉悅,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書(shū),我總能被優(yōu)美的語(yǔ)句所感染,總能被書(shū)中曲折的情節(jié)所吸引??偰鼙粫?shū)中生動(dòng)的人物所感動(dòng)?!跋病薄芭薄鞍А薄皹?lè)”伴隨著我,有時(shí),我會(huì)情不自禁地掉下幾滴淚,有時(shí),我又能開(kāi)懷大笑。就這樣,我與讀書(shū)相伴。就這樣,我在成長(zhǎng)著,在經(jīng)歷著,在感悟著.我最喜歡的一本書(shū),是兒童文學(xué)作家吳州星的著作紅舞鞋。這本書(shū)講述了紅舞鞋以十二歲女生李莎莎為主人公,講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下,被選中加入舞蹈隊(duì),并得到參加舞蹈大賽的資格。之后,誤解、背叛、傷害紛紛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論