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文檔簡介

1、2007陜西高考語文試題分析縱觀2007年陜西高考語文試題,穩(wěn)中求變求新,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活是兩大亮點(diǎn)。穩(wěn)中求變求新今年高考語文試題的整體結(jié)構(gòu)與去年大體相同,但在材料的選擇和題目設(shè)置的難易程度上有變化。(1)語文根底知識涉及字形、成語、語病、連貫四個知識能力點(diǎn)的考查??疾辄c(diǎn)完全相同,字形題和成語題難度適中,過渡平穩(wěn),語病題兼顧對結(jié)構(gòu)性和語義性語病的考查,有一定的難度,連貫題結(jié)合上下文語義不難排查出正確選項。(2)現(xiàn)代文閱讀選擇了以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為語料的社科文,打破了近幾年以科技文為主的格局,涉及對重要術(shù)語、重點(diǎn)語句的理解、判斷與文章語義推斷的考查。但與去年相比,文本的理解及題目設(shè)置的難度有所增加。(

2、3)文言文閱讀選擇了史傳類文章?后漢書bull;宋均傳?,涉及對文言實(shí)詞、人物評價歸類和文章內(nèi)容判斷的考查,難度與去年大體相當(dāng)。(4)古詩文涉及文言句譯、詩詞鑒賞和名句默寫,其中詩詞鑒賞材料選了蘇軾的作品?望江南?,考查對關(guān)鍵詞的理解和思想情感的把握,從情和景的角度賞析詩詞;從語言層面上看,考生理解有難度。名句默寫注重課本要求背誦的篇目,涉及新課改教材和初中背誦的內(nèi)容,具有明確的導(dǎo)向性。(5)文學(xué)作品閱讀選擇了具有濃郁地方色彩的散文?想為你唱支歌?,涉及對文中關(guān)鍵詞語和句子的理解、重要信息的篩選與整合、文段的分析與歸納、文章的賞析與評價。與去年相比擬,設(shè)題更加細(xì)密。關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活今年高考語文更加

3、貼近現(xiàn)實(shí)生活,重視考查學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的語言運(yùn)用能力。(1)語言表達(dá)與應(yīng)用題今年的語言表達(dá)題,涉及語言的簡明、連貫、得體,更加重視對考生語言實(shí)際應(yīng)用能力的考查。分別考查:應(yīng)用文(便條),側(cè)重考查語言的得體,它改變了以往在許多錯項中任選幾處的設(shè)題方式,要求找全四項錯誤,難度加大。要求在所給語段中刪除不必要的信息,側(cè)重考查語言的簡明,難度適中。仿句,側(cè)重考查比擬和對偶兩種修辭手法的綜合運(yùn)用能力,相比擬而言,對偶的難度稍大一些。(2)作文自1996年后的十年里,全國語文高考作文卷沒有考過漫畫材料作文。今年的漫畫材料貼近生活,涉及教育問題。立意的角度大致有這樣四個:社會與個人成長家庭與個人成長學(xué)校與個人成長社會、家庭、學(xué)校與個人成長。與去年的命意作文相比擬,今年作文的審題難度明顯有所增加,作為受教育者,學(xué)生的話語權(quán)受限較多,面對其中任何一個立意角度,可供學(xué)生表達(dá)的內(nèi)容十分有限;與1996年的漫畫材料作文相比,漫畫的內(nèi)容過于直白,缺少更加深刻而豐富的內(nèi)涵,學(xué)生的表達(dá)欲望和想象力得不到激發(fā),寫作

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