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1、標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-528編號(hào):_會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐報(bào)告編輯:_日期:_單位:_會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐報(bào)告用戶指南:該報(bào)告資料適用于任務(wù)完成后進(jìn)行全面的總結(jié),從中深入細(xì)致地回顧、檢查,找出成績(jī)與缺點(diǎn)、勝利與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),并在此基礎(chǔ)上對(duì)前段工作作出客觀評(píng)價(jià),使得所有人員對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更一致,思想更統(tǒng)一。可通過(guò)修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。實(shí)踐單位或地點(diǎn):山西財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)踐時(shí)間:xx年7月7日至11日一、實(shí)踐目的:社會(huì)實(shí)踐是作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)必備要素。會(huì)計(jì)學(xué)歷是從事會(huì)計(jì)工作的人員獲取會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、接受會(huì)計(jì)專業(yè)的起點(diǎn)。隨著高科技在各

2、領(lǐng)域的運(yùn)用,面對(duì)21世紀(jì)學(xué)科綜合化的發(fā)展以及我國(guó)市場(chǎng)化進(jìn)程的加快,會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)必須是厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的通用型、智能型人才,會(huì)計(jì)學(xué)歷改革必須重拳出擊。隨著我國(guó)會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,將課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,一方面,增強(qiáng)各專業(yè)社會(huì)適應(yīng)能力,增長(zhǎng)其專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí);另一方面,將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,鞏固專業(yè)理論知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)

3、,明確專業(yè)學(xué)習(xí)的目的,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,提高其實(shí)踐操作技能和綜合素質(zhì),實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力,走向社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。會(huì)計(jì)的在校,是日后從事會(huì)計(jì)工作的人員獲取會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、接受會(huì)計(jì)專業(yè)的起點(diǎn),屬于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)階段。當(dāng)前我國(guó)的會(huì)計(jì)專業(yè)體系分為中專、大專、本科、碩 士研究生和博士研究生五個(gè)基本層次。隨著高科技的發(fā)展,面對(duì)21世紀(jì)學(xué)科綜合 化的發(fā)展以及入世后我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的加快,現(xiàn)有的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式將很難造就適應(yīng)時(shí)代需要的會(huì)計(jì)人員,必須加大對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)歷改革的力度。當(dāng)今會(huì)計(jì)專業(yè) 的培養(yǎng)目標(biāo)必須是造就厚基礎(chǔ)、寬口徑、 高素質(zhì)的通用型人才和智能型人才。本次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)旨在讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了

4、解結(jié)合國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r開(kāi)展以“走基層 看變化”為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入實(shí)際、了解國(guó)情,體察社會(huì)現(xiàn)狀,傳遞強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,感受輝煌成就。同時(shí),重點(diǎn)了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及財(cái)務(wù)活動(dòng),為進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定實(shí)踐基礎(chǔ),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。二、實(shí)踐內(nèi)容:在當(dāng)今人才濟(jì)濟(jì),精英涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)壓力空前強(qiáng)大的形勢(shì)下,作為一名大一的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐看似離我們很遠(yuǎn),但是再生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能夠感受到實(shí)踐所帶來(lái)的種種好處,倘若自己有一定分量的社會(huì)實(shí)踐,將無(wú)疑是一份有分量的籌碼。于今年大一下學(xué)期(期間:7月7日-7月11日)開(kāi)展了一系列的實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)由學(xué)院集中指導(dǎo),各教研室具體負(fù)責(zé)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”相結(jié)

5、合的方式,通過(guò)深入基層、舉辦講座、觀看影像資料等多種形式靈活安排。我們作為xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,舉行了兩次講座,包括8號(hào)上午由李海軍導(dǎo)師主講的會(huì)計(jì)專業(yè)與注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè),9號(hào)上午由渤海銀行行長(zhǎng)邢濤主講的會(huì)計(jì)與金融,還在10號(hào)上午舉行了一次了解山西飲食文化的東湖醋業(yè)之旅,10號(hào)下午由張皓導(dǎo)師主要介紹了一次視頻教學(xué)有關(guān)于“文明禮儀”的講座。三、實(shí)踐結(jié)果:一、理論知識(shí)方面:通過(guò)兩次關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的講座,作為大一還在為未來(lái)小迷茫的我們,了解到具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)的重要性。無(wú)論何時(shí),記賬、算賬都是會(huì)計(jì)人員應(yīng)具有的基本功。只有會(huì)計(jì)人員基礎(chǔ)扎實(shí) 、功夫過(guò)硬,才能從基本業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 、解決問(wèn)題并在此基礎(chǔ)上

6、更好地發(fā)揮其預(yù)測(cè)、決策職能,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者的參謀。會(huì)計(jì)學(xué)歷期間,要通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)、 財(cái)務(wù)管理、財(cái)政金融等相關(guān)課程,讓我們系統(tǒng)扎實(shí)地掌握會(huì)計(jì)專業(yè)的基本理論知識(shí),具備貼近市場(chǎng)的合理的知識(shí) 結(jié)構(gòu)。21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)是,各學(xué)科的分化與學(xué)科間的融合成為時(shí)代趨 勢(shì)。這就需要將多學(xué)科的知識(shí)結(jié)合起來(lái),多層次、多方位地分析和解決實(shí)際問(wèn)題。 在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面,會(huì)計(jì)電算化軟件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,信息處理機(jī)制的變化,財(cái)務(wù)報(bào)告 內(nèi)容的擴(kuò)充,新的金融環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)與不確定性的增加,要求會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生具有廣博的知識(shí);成本核算方面,需要我們掌握產(chǎn)品 的工藝技術(shù)及生產(chǎn)流程方面的知識(shí);管理會(huì)計(jì)方面,需要我們掌握行為科學(xué)、管理 科學(xué)、統(tǒng)計(jì)

7、學(xué)等方面的知識(shí);隨著中國(guó)會(huì)計(jì)與國(guó)際會(huì)計(jì)接軌,需要我們具備人力資 源會(huì)計(jì)、無(wú)形資產(chǎn)會(huì)計(jì)等新興會(huì)計(jì)學(xué)科的 知識(shí);入世后,進(jìn)出口總量擴(kuò)大,需要我們具備外經(jīng)外貿(mào)知識(shí)及熟練的外語(yǔ)水平;財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用,需要我們具備會(huì)計(jì)電算化的知識(shí)和技能。所以,會(huì)計(jì)學(xué)歷期間,應(yīng)根據(jù)上述要求作好課程設(shè)置,使我們既有扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),又具有適應(yīng) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二、實(shí)踐知識(shí)方面:兩位導(dǎo)師給我們講述了他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的迷茫,在步入社會(huì)初期的種種坎坷,又是怎樣在困難中經(jīng)歷重重考驗(yàn)和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)一步一步走到現(xiàn)在,通過(guò)他們對(duì)人生的感慨,很是值得回憶,因?yàn)樗麄兌荚谧蠲利惖哪耆A里奮斗過(guò),灑下過(guò)汗水,都成為了現(xiàn)在的我們

8、都?jí)裘乱郧笙胍蔀榈淖?cè)會(huì)計(jì)師。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)會(huì)計(jì)導(dǎo)師王玉蘭對(duì)我們說(shuō)過(guò):“剛走出校門(mén)的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,有的卻不能勝任實(shí)際財(cái)務(wù)核算工作,不知道如何與稅務(wù)、銀行等相關(guān)部門(mén)打交道,自己沒(méi)信心,領(lǐng)導(dǎo)不放心;不少學(xué)生不得不跟著老會(huì)計(jì)老老實(shí)實(shí)地再當(dāng)上一兩年“學(xué)徒”,有的甚至被調(diào)離會(huì)計(jì)工作崗位。這種現(xiàn)象直接反射出當(dāng)今會(huì)計(jì)學(xué)歷方面仍存在著較為嚴(yán)重的理論脫離實(shí)際、脫離實(shí)踐的弊端,學(xué)生在校 期間并未真正學(xué)到相應(yīng)的實(shí)踐知識(shí)。大多數(shù)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)相當(dāng)薄弱,我們?cè)谛F陂g獲得的實(shí)踐知識(shí),大多都是通過(guò)多年不變題目的大型作業(yè)和課程設(shè)計(jì)在課堂上完成的?!彼哉f(shuō)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科, 如果我們不能夠獲

9、得應(yīng)具備的實(shí)踐知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,那么我們將會(huì)是短缺型人才,只懂得紙上談兵,卻無(wú)法真正解決實(shí)際中的問(wèn)題。因此,充分重視會(huì)計(jì)實(shí)踐知識(shí)。從根本上理順會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐的關(guān)系,擺正會(huì)計(jì)實(shí)踐在整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)歷中的位置,切實(shí)認(rèn)清會(huì)計(jì)實(shí)踐在日后實(shí)際工作中的作用,明確會(huì)計(jì)實(shí)踐是造就經(jīng)濟(jì)應(yīng)用人才的有效途徑。構(gòu)建新的科學(xué)的會(huì)計(jì)實(shí)踐體系,要自始至終堅(jiān)持“實(shí)踐突出能力培養(yǎng)”的原則 ,使其有如下特點(diǎn):第一,系統(tǒng)性。指所設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)必須系統(tǒng)、完整,符合學(xué)習(xí) 記憶規(guī)律,由易到難,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)。第二,實(shí)踐性。指新體系中的各 種方法的應(yīng)用,應(yīng)是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中發(fā)生的典型業(yè)務(wù),經(jīng)過(guò)理論加工而設(shè)計(jì)的。第三, 超前性。是指新設(shè)計(jì)

10、的實(shí)踐教學(xué)體系中,要增設(shè)代表將來(lái)會(huì)計(jì)工作方向的成分。此外,為與當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和信息革命發(fā)展相適應(yīng),我們還應(yīng)進(jìn)一步建立以電算化為代表的會(huì)計(jì)實(shí)踐,使我們能夠熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析和運(yùn)用各項(xiàng)主要會(huì)計(jì)信息的能力。我們可以看到,以電算化為代表的信息技術(shù)革命, 將使傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)越來(lái)越不能滿足現(xiàn)代會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的需要。應(yīng)盡快建立起點(diǎn)高 、仿真性強(qiáng)的會(huì)計(jì)模擬系統(tǒng),使會(huì)計(jì)實(shí)踐的環(huán)境更加逼真。應(yīng)注意會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的多樣化,除財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)外,還應(yīng)增加電子商務(wù)、稅務(wù)、會(huì)計(jì) 制度設(shè)計(jì)、項(xiàng)目可行性研究、資產(chǎn)評(píng)估等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,充分重視學(xué)習(xí)這些方面的軟件開(kāi)發(fā)和硬件投入。三、全面素質(zhì)方面:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,要求會(huì)計(jì)專業(yè)

11、學(xué)生必須打消成為單一型人才的觀念,培養(yǎng)出既有較強(qiáng)的專業(yè)技能又具有良好的全面素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。畢業(yè)生就業(yè) 反饋的信息表明,德才兼?zhèn)?、知識(shí)寬廣、視野開(kāi)闊、一專多能、身心健康的學(xué)生,才有更大的適應(yīng)性,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中 掌握主動(dòng)權(quán)。會(huì)計(jì)學(xué)歷期間,應(yīng)加強(qiáng)重視全面素質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,會(huì)計(jì)工作的特殊性,要求會(huì)計(jì)人員不僅要具有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)知識(shí),還要具有較高的政治理論水平以及良好的職業(yè)道德。在會(huì)計(jì)學(xué)歷時(shí)期,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論課程,堅(jiān)定馬列主義信念,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,在當(dāng)代政治風(fēng)云變幻中保持清醒頭腦,有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng);要時(shí)常關(guān)心形勢(shì)、政策、道德、法治等方

12、面的問(wèn)題,提高自我約束能力和分辨是非的能力,積極參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在畢業(yè)前開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程,全面講解有關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)及職業(yè)道德理論,明確會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中的重要位置,自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神,增強(qiáng)責(zé)任感,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解,想要畢業(yè)后能夠順利就業(yè)、勝任工作以及盡快地適應(yīng)社會(huì),在會(huì)計(jì)學(xué)歷期間,要重視社會(huì)適應(yīng)能力與實(shí)踐能力。第一,表達(dá)能力的培養(yǎng)。首先是語(yǔ)言表達(dá)能力。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐工作中,會(huì)計(jì)人員要同審計(jì)、稅務(wù)、銀行等職能部門(mén)打交道,要向它們解釋問(wèn)題、提供信息,流暢清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力必不可少。其次是文字表達(dá)能力。單位、部門(mén)的財(cái)務(wù)分析報(bào)告 、業(yè)績(jī)報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、計(jì)劃預(yù)

13、算 方案等都需要以簡(jiǎn)捷、明快、準(zhǔn)確的文字 表達(dá)出來(lái)??梢哉f(shuō),一個(gè)人的文字表達(dá)能力是其工作能力的重要組成部分。最后是外語(yǔ)表達(dá)能力。中國(guó)入世后,財(cái)務(wù)人員與國(guó)外同行交流的機(jī)會(huì)增多,外語(yǔ)的口語(yǔ)及閱讀能力也顯得越來(lái)越重要。所以,會(huì)計(jì)學(xué)歷時(shí)期應(yīng)十分重視表達(dá)能力,需要經(jīng)常組織討論會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)等活動(dòng),鍛煉語(yǔ)言能力;通過(guò)大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫(xiě)作等課程及課外閱讀等途徑提高文字能力;努力學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ),以適應(yīng)會(huì)計(jì)國(guó)際化的趨勢(shì)。第二,協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)工作崗位是一個(gè)單位的核心崗位,會(huì)計(jì)在 企業(yè)中尤其重要。會(huì)計(jì)涉及部門(mén)或個(gè)人的利益問(wèn)題,往往會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)與矛盾,這就要求會(huì)計(jì)工作者具有協(xié)調(diào)能力,善于處理同事之間、

14、相關(guān)部門(mén)之間、兄弟單位之間的關(guān)系。剛就業(yè)的學(xué)生往往因缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不能妥善處理這些關(guān)系。在會(huì)計(jì)學(xué)歷教育期間要通過(guò)開(kāi)設(shè)人際關(guān)系、公共關(guān)系等 課程以及舉辦社會(huì)調(diào)查、勤工儉學(xué)等活動(dòng),對(duì)協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力加以培養(yǎng)和鍛煉。第三,使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能力的培養(yǎng)。當(dāng)代電子信息技術(shù)對(duì)企業(yè)的 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生了重要影響,大多數(shù)企業(yè)要求財(cái)會(huì)人員能夠進(jìn)行電腦操作,運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)采集、傳輸會(huì)計(jì)信息,開(kāi)展電子商務(wù)并保護(hù)數(shù)據(jù)安全。所以,這方面操作能力的訓(xùn)練需要我們加以重視。在會(huì)計(jì)學(xué)歷期間,我們學(xué)到的僅是最基本的知識(shí)和技能,其中有的知識(shí)未 走出校門(mén)就已過(guò)時(shí)。這是當(dāng)今時(shí)代的顯著特征。文憑和證書(shū)只能證明過(guò)去, 而不能證明其現(xiàn)在和將

15、來(lái)。必須培養(yǎng)我們?cè)谌蘸髮?shí)際工作中的再學(xué)習(xí)能力及不斷創(chuàng) 新的意識(shí)和能力。諸如人力資源會(huì)計(jì)、信息知識(shí)作為無(wú)形資產(chǎn)計(jì)價(jià)、金融衍生品的計(jì)量等知識(shí),我們?cè)诮邮軐W(xué)歷期間還來(lái)不及系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握。會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè) 生應(yīng)能通過(guò)再學(xué)習(xí),掌握這些知識(shí),勝任工作。除上述能力的培養(yǎng)之外,還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面的訓(xùn)練和培養(yǎng),養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,練就一副健康的體魄,同時(shí)培養(yǎng)我們具有堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不怕挫折、適應(yīng)環(huán)境變化的意志和品質(zhì),具有積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度及良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)??梢宰屛覀兺ㄟ^(guò)社會(huì)實(shí)踐等方式接觸社會(huì),以充分的心理準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn),充分施展自己的才華。總之,在會(huì)計(jì)學(xué)歷階段,要培養(yǎng)我們具有較厚的會(huì)計(jì)

16、理論,較寬的專業(yè)口 徑,較高的專業(yè)素質(zhì),較強(qiáng)的操作能力,使我們有一個(gè)較廣的發(fā)展空間,以適應(yīng)2 1世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì): 會(huì)計(jì)工作一定要認(rèn)真。在工作過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作要面對(duì)的往往是比較煩瑣的數(shù)字,很多數(shù)字相差是微乎其微,只要一不留神就會(huì)登記錯(cuò)誤。從做帳的會(huì)計(jì)人員角度看,需要仔仔細(xì)細(xì)把收據(jù)等單據(jù)對(duì)清楚,把所有單據(jù)一張不錯(cuò)的按類分開(kāi),認(rèn)真檢查看有無(wú)遺漏后,無(wú)則按照時(shí)間的順序裝訂起來(lái),有則改正后再裝訂,爭(zhēng)取一次成功。而從我們把賬簿轉(zhuǎn)入微機(jī)及檢查的角度來(lái)看,我們既要講究速度,又要講究準(zhǔn)確率。我們需要把賬簿中的每一項(xiàng)記錄,一項(xiàng)不漏的登記到電腦上,并且保證登記的數(shù)字一個(gè)不錯(cuò),每登記一

17、天的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),就要進(jìn)行依次統(tǒng)計(jì),從而與賬簿中的總賬進(jìn)行校對(duì),看是否有不同,如果存在差錯(cuò),就要把本天賬目全部重新校對(duì),以查出到底是是賬簿存在錯(cuò)誤還是我們登記到電腦中的賬目存在錯(cuò)誤,從而將存在的錯(cuò)誤進(jìn)行更正,如果沒(méi)有錯(cuò)誤則可以繼續(xù)登記??傊谟涃~過(guò)程中,每前進(jìn)一步都要認(rèn)真仔細(xì),否則一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就可能會(huì)帶來(lái)致命錯(cuò)誤。賺錢沒(méi)那么容易,每賺一分錢都要付出一分的勞動(dòng)。在這次實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)習(xí)一定的知識(shí)是目的之一,其次賺錢也是我們的主要?jiǎng)恿χ弧T诒敬螌?shí)踐也算是工作中,我們?cè)诓恢拦ぷ髁考捌淅щy程度下,與老板協(xié)議每登記一本賬冊(cè),就付給我們七元錢,通過(guò)對(duì)賬冊(cè)本數(shù)的計(jì)算,我們心中一陣歡欣,覺(jué)得可以好好賺一筆小錢

18、??墒窃诤髞?lái)工作兩天之后,我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作沒(méi)有我們想象中那么容易,錢更是沒(méi)有那么容易賺。首先此次工作就存在時(shí)間緊迫性,根據(jù)我們第一天完成的工作量我們發(fā)先很有可能完不成任務(wù),于是我們只能延長(zhǎng)工作時(shí)間,加強(qiáng)工作力度,每天都由早晨八點(diǎn)工作到晚上九點(diǎn),除了午飯和晚飯時(shí)間,足足有十一個(gè)小時(shí),而且這十一個(gè)小時(shí)中每個(gè)人都在緊張的工作著,沒(méi)有一個(gè)人可以放松的,因?yàn)橐坏┓潘梢恍?huì),會(huì)使倦意涌來(lái),從而降低了工作效率,導(dǎo)致不能完成當(dāng)天的任務(wù),同時(shí),我也想盡辦法借到一臺(tái)電腦,找來(lái)幾個(gè)朋友幫忙。就算這樣,我們工作到最后一天,因?yàn)殡娔X輻射和強(qiáng)大的工作量,我們還是有吐的,有頭疼的等等。當(dāng)我們最后完成任務(wù)的時(shí)候,終于體會(huì)到勝

19、利的喜悅,終于可以放松了,也終于發(fā)出這樣的感嘆:錢,真不是那么好賺的!要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,果斷采取措施,保證工作順利進(jìn)行并且能按時(shí)完成任務(wù)。剛工作兩天,一位伙伴因?yàn)榧依镉泻苤匾氖虑槎虝r(shí)間內(nèi)有可能不能正常工作,甚至直接不能來(lái),眼看工作還有一大堆,我們?yōu)橐苑廊f(wàn)一,我立即找來(lái)好友頂替那位同學(xué)的工作,雖然這位好友還需要適應(yīng),速度可能也沒(méi)之前那位伙伴快,但是有人干著總比沒(méi)有人強(qiáng),這只是我們最初的想法,沒(méi)想到這最簡(jiǎn)單的想法卻對(duì)我們起了關(guān)鍵作用。后來(lái)經(jīng)過(guò)計(jì)算,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有果斷的請(qǐng)朋友過(guò)來(lái)幫忙,我們有可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成任務(wù),要拖延半天時(shí)間!盡管那位有事不能來(lái)的伙伴只有不到一天的時(shí)間沒(méi)能來(lái),但是這段時(shí)間

20、的工作任務(wù)絕對(duì)是舉足輕重的,說(shuō)小了可能耽誤我們的進(jìn)程,說(shuō)嚴(yán)重了可能直接導(dǎo)致我們不能按時(shí)完成任務(wù)。所以我們要慎重對(duì)待自己工作時(shí)身邊的每一個(gè)變化細(xì)節(jié),對(duì)于突發(fā)事件要采取果斷措施,以保證完成任務(wù)。學(xué)會(huì)在雙方互利的基礎(chǔ)上,為自己爭(zhēng)取更多的利益。此次實(shí)踐活動(dòng),也算是半打工,工資在我們?nèi)スぷ髑埃呀?jīng)由我們幾個(gè)的代表談好,但是那是在我們都不知道工作量和強(qiáng)度的情況下定的,工作一兩天之后,我們便知道了其中的困難,但是由于我們經(jīng)歷的這種事關(guān)金錢利益的事情比較少,又覺(jué)得伙伴里有認(rèn)識(shí)老板的,所以也就先忍了,不好意思提漲工資的事情,但是工作到第四天之后,我們終于受不了了,關(guān)鍵是我們發(fā)現(xiàn)我們占有“談判”優(yōu)勢(shì),該公司急于向

21、上級(jí)報(bào)賬,如果這個(gè)時(shí)候我們罷工不干了,他們根本沒(méi)有時(shí)間再去找他人,而且我們已經(jīng)做好的帳根本不可能給他們留下,另外,像我們這樣的公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)且放心,又能找到這么多人和電腦幫忙的并不多,那些專業(yè)會(huì)計(jì)根本不可能做這種瑣事,所以經(jīng)過(guò)我們商討,最后決定和老板談一談漲點(diǎn)工資,爭(zhēng)取最少漲到十元錢一本帳,沒(méi)想到很輕松,老板一口答應(yīng)了!從中,我們才意識(shí)到,只要價(jià)格合理,在情理之中,受益最大的永遠(yuǎn)是公司老板,對(duì)于流動(dòng)資金幾千萬(wàn)的大公司,根本不可能去計(jì)較這些小錢,況且他還迫在眉睫的等待我們完工,具備這么多優(yōu)勢(shì),剛開(kāi)始我們竟然不好意思開(kāi)口!現(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得很好笑,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí),只要對(duì)自己有利益,我們就應(yīng)該去努

22、力爭(zhēng)取,當(dāng)然這是在不違背道義的基礎(chǔ)之上。 這次實(shí)踐活動(dòng),而對(duì)于工作來(lái)說(shuō),這可能是唯一一次機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中,我們有過(guò)期盼,有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),也想過(guò)放棄,想過(guò)勝利后拿到屬于自己那份工資時(shí)的激動(dòng),但是我們堅(jiān)持了,互相鼓勵(lì)了,當(dāng)然少不了互相嘲損,體會(huì)到了并肩奮斗的快樂(lè),那是一種無(wú)法形容的心情,更是一種無(wú)可替代的經(jīng)歷。我們一起吶喊了,一起瘋狂了,一起合影了,也一起回味了!不管怎么說(shuō),這次的經(jīng)歷對(duì)我們太珍貴了,學(xué)到的東西也太多了!相信我們都會(huì)把它當(dāng)作一筆財(cái)富,好好的珍藏起來(lái),對(duì)于我們以后工作,也是一個(gè)不小的幫助。社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)

23、生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科,一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面:其一,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),

24、而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我,通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí),同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交在這次實(shí)習(xí)中,這個(gè)一點(diǎn)我感受很深,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。往,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我

25、們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì),平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是,本學(xué)期初,我們樂(lè)于參加了學(xué)校的活動(dòng)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,兩年以后,我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中,自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生在聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)也只是能掌握而已,本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái),但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但是在單位里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上

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