告訴你的孩子:內(nèi)向不是缺陷,是天賦內(nèi)向不是缺陷,而且一種性格_第1頁
告訴你的孩子:內(nèi)向不是缺陷,是天賦內(nèi)向不是缺陷,而且一種性格_第2頁
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1、 告訴你的孩子:內(nèi)向不是缺陷,是天賦 內(nèi)向不是缺陷,而且一種性格內(nèi)向從來不是劣勢,它是一個禮物?!澳切┫矚g獨(dú)處,或是樂于自己一個人鉆研的孩子,常常被視為局外人,甚至是問題兒童。而且大部分老師都相信,最理想的孩子應(yīng)該是外向的,甚至是外向的學(xué)生能夠取得更好的成績?!边@是美國著名作家蘇珊凱恩在TED演講一一內(nèi)向性格的力量中所說的話。在社交和外向性格備受推崇的今天,內(nèi)向慢慢變成一個貶義詞,如果有人說:“你真內(nèi)向”,言語里就自帶著一股同情、憐憫甚至責(zé)備的意味。因為不知道從什么時候開始,內(nèi)向這個詞被賦予了很多別的含義:害羞,社交恐懼,保守,悲觀,孤僻,沉默寡言。但是當(dāng)你聆聽蘇珊凱恩溫柔堅毅又富有激情的演講

2、時,你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)向的人無需改變,也自有精彩人生。1內(nèi)向是孩子的性格,不是孩子的缺陷。第 1 頁 共 7 頁杰羅姆卡根在蓋倫的預(yù)言一書中說道:“嬰兒的性情天生就具備基礎(chǔ)特質(zhì),比如有些孩子天生就不能隨心所欲的放松自己,不能隨意的開懷大笑。還有些嬰兒脾氣更壞,更敏感,更難應(yīng)付,當(dāng)然也有些嬰兒性格溫和?!睘榇丝ǜ鶞y試了462 位嬰兒,并進(jìn)行了長達(dá)十幾年的追蹤研究。測試很簡單:嬰兒單獨(dú)坐在椅子上,他們會聽點(diǎn)兒新聲音,聞點(diǎn)兒新味道比如酒精味,還有幾個從沒見過的新奇玩具,在他們眼前晃啊晃有的寶寶表現(xiàn)平靜放松,甚至對新事物產(chǎn)生興趣,有的寶寶則手腳蜷縮,極度不安進(jìn)而大哭了起來??ǜ谝曨l里說道:“令我們驚訝和滿意

3、的是,我們能夠在小孩四個月大的時候透過一個非常簡單的行為, 預(yù)測出這兩種氣質(zhì),他將來是內(nèi)向的還是外向的。在四個月時表現(xiàn)出手腳蜷縮、極度不安甚至大哭的小朋友之后可能會變得十分安靜,通常一到兩歲時就會傾向于靦腆和內(nèi)向,即使在他們長大到18 歲,他們的性格還是內(nèi)向的。這是與生俱來的神經(jīng)化學(xué)特質(zhì)使得小孩子有那樣的表現(xiàn)。”嬰兒天生就有自己獨(dú)特的秉性,這些秉性會影響到她們未來的性格。他或許內(nèi)向或許外向,雖然后天會受到外界因素的影響,但正如蘇珊凱恩所說:“后來努力可以帶我們走得更遠(yuǎn),卻無法超越基因所劃定的框架。”我們可以發(fā)現(xiàn),內(nèi)向是與生俱來的個性特征,內(nèi)向和外向并沒有好壞之分,就好像人天生就有男女之別一樣,

4、無需刻意改變。2內(nèi)向的孩子,別浪費(fèi)天賦。瑞士心理學(xué)家卡爾容格認(rèn)為,人可以從不同的事物中汲取能量,外向的人可以從和他人的相處中得到能量,而內(nèi)向的人可以從獨(dú)立的思考中得到能量。這就注定了內(nèi)向的人有自己的性格優(yōu)勢,會被內(nèi)心世界的想法和感受所吸引,善于傾聽,善于思考,創(chuàng)造力也會更強(qiáng)。美國有一項歷時30 多年,針對社會精英的研究。他們發(fā)現(xiàn),內(nèi)向型性格的英才是外向型性格英才的3 倍;IQ 越高的人,內(nèi)向型的傾向就越強(qiáng)烈。而且,他們在創(chuàng)作,藝術(shù),科研等領(lǐng)域有著外向者無法比擬的天賦。“寧靜生活的單調(diào)與孤寂能啟發(fā)創(chuàng)意的思維”愛因斯坦一生都在踐行他所說的話。他作為現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人,毫無疑問,愛因斯坦是繼

5、牛頓以后最偉大的物理學(xué)家,在今天,所有的人都在贊頌愛因斯坦和相對論的偉大和神奇。但這位被奉為天才的人,是一個孤獨(dú)者。愛因斯坦很晚才學(xué)會說話,一直到7 歲時他依然是個沉默寡言,不太愿意說話的孩子。愛因斯坦傳里有這樣一段描述:“他自始至終都是一個有獨(dú)立思想的人,他內(nèi)心沉靜,絕不墨守成規(guī),思考不受外界影響,想象力的驅(qū)策使他能夠從傳統(tǒng)的束縛中解放出來,他是個怪人,一個可敬的叛逆者?!倍嗄暌院?,當(dāng)人們問他為何能在1905 年提出那么多改變?nèi)祟愓J(rèn)識世界的理論,他謙虛地回答道:“并不是我很聰明,我只是和問題相處得比較久一點(diǎn)而已?!惫陋?dú)和安靜具有一種強(qiáng)大的力量,內(nèi)向者會關(guān)注內(nèi)在、反躬自省、把內(nèi)在的敏感磨礪成對

6、世界的洞察力。如果沒有內(nèi)向的人,這個世界就不會有進(jìn)化論、古典哲學(xué)、萬有引力、相對就不會有哈利波特、指環(huán)王和史努比;就不會有我有一個夢想的經(jīng)典演講和向日葵、 格爾尼卡的傳奇。內(nèi)向從來不是劣勢,它是一個禮物。3孩子,你可以成為你自己。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個作者的自白:我兒時是一個特別內(nèi)向的孩子,喜歡自己安靜的搭積木、看書,甚至就安靜的坐著也能坐很久。不喜歡家里來客人,也不喜歡走親訪友,成長的每個階段都只有一到兩個知心朋友,極少參加多人的聚會和活動。我的父母一方面覺得我是一個特別“省事兒”的孩子,基本不用怎么管,肯定不會亂跑,也不會被陌生人拐走。但一方面又覺得我特別“沒出息”。有一次為了讓我去跟其他小朋

7、友玩,甚至把我的書拿走,強(qiáng)推出門,跟我說;“不要天天在家里窩著,以后出去連個交往都不會,一群孩子在那邊玩老鷹捉小雞呢,你快去快去”還有一段時間,不知道父親從哪里聽說了一個鍛煉孩子外向的辦法,大學(xué)的時候經(jīng)常帶我去各種飯局,然后逼我說敬酒詞。結(jié)果通常是我點(diǎn)頭笑笑,然后一聲不吭。這么多年,一直試圖改變我的父母始終沒有成功。我依然內(nèi)向,喜歡獨(dú)處,卻也并沒有出現(xiàn)父母所憂慮的“受到排擠”,“找不到結(jié)婚對象”,“無法在社會上生存”這些情況。如果你的孩子,他喜歡獨(dú)處,別擔(dān)心,專注力和觀察力往往在獨(dú)處中形成。如果你的孩子,他還不擅長社交,別強(qiáng)迫,讓他慢慢來,他有自己的節(jié)奏。面對內(nèi)向的孩子,焦慮和擔(dān)心是最不需要的兩種情緒。父母最好的做法,就是:不要試圖改變孩子的性格,強(qiáng)迫孩子與他人交流。曾經(jīng)看到一位家長為了讓孩子變得外向,規(guī)定孩子每天必須主動和20 位陌生人打招呼,不完成不準(zhǔn)回家,每天帶她去游樂園,強(qiáng)硬地推進(jìn)人群中。孩子變得越來越恐懼,甚至更排斥和人交流了,過多的交際只會損耗內(nèi)向型孩子的精力,得到適得其反的效果。不要隨意給孩子貼上“害羞”、“你真沒用”甚至“不懂禮貌”的標(biāo)簽。如果一個內(nèi)向的孩子在成長過程中,因為自己的性格問題,使父母感到憂慮和擔(dān)心,或者被父母有意無意地糾正。那么他就會對自己的性格自卑,不僅不會尋找自己這種性 格的優(yōu)勢,反而還會因為讓父母失望,痛恨自己為何是這樣的 人。

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