2021年初二地理學業(yè)水平測試復習計劃_第1頁
2021年初二地理學業(yè)水平測試復習計劃_第2頁
2021年初二地理學業(yè)水平測試復習計劃_第3頁
2021年初二地理學業(yè)水平測試復習計劃_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 2021年初二地理學業(yè)水平測試復習計劃撰寫人:_日 期:_2021年初二地理學業(yè)水平測試復習計劃初中學生學業(yè)水平考試是義務教育階段的終結(jié)性考試,是全面衡量反映初中學生在學科學習方面是否達到畢業(yè)要求的水平考試。考試結(jié)果又是高中階段學校招生錄取的主要依據(jù),是評價學校辦學質(zhì)量與發(fā)展水平的重要指標??荚囉欣诖龠M學生整體素質(zhì)水平的提高,推進素質(zhì)教育??荚嚰^關(guān)性和選拔性為一體,由此可見此次考試的重要性,考試不會太容易也不會太簡單。這是_第二次考試,從去年的情況來看,試題并不難但學生考試的情況并不理想。備考具有時間緊、頭緒多、難度大的特點,要在較短的時間內(nèi)搞好復習,取得較好的效果,我認為必須吃透教材,

2、針對學生實際,制定好復習計劃。為了把握考試要點,做到科學合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復習,我在全面分析課程標準和考試標準及說明的基礎(chǔ)上,制定此復習計劃。一、學情分析本次考試復習的時間相當緊,只有兩個月的時間,而復習的內(nèi)容廣泛而復雜,涉及了中國地理、世界地理和_地理,空間跨度很大。初二兩個班地理學習基礎(chǔ)較差,我還有初三歷史水平測試的任務,教學任務重,感覺分身乏術(shù)、精力有限、身上的壓力空前的大。通過近兩年的教學,感覺兩個班的問題挺大的、對地理學習不夠重視,上課不專心,學習氛圍較差;、學習習慣、行為習慣差,兩班優(yōu)秀生轉(zhuǎn)走較多、后進生面較廣,對地理學習興趣低落;3、行為超常生轉(zhuǎn)化效果不佳,對教學的干擾較大。從

3、上學期的期末成績來看,及格率為_%,極差率為_%,極差率比及格率還高,多么觸目驚心,備考可謂困難重重。二、復習計劃第一輪:(_月中旬-_月底)立足課本,梳理考點,夯實基礎(chǔ)。力求在_月初完成本冊書的新課教學,隨即進入全面復習。這一階段主要是立足課本,夯實基礎(chǔ)。如今的考試命題覆蓋考查是所有章節(jié),且試題凸現(xiàn)異常的靈活性,與社會結(jié)合,與時政結(jié)合,與生活結(jié)合。但不管試題如何的靈活,呈制的方式如_穎,有個根本是無法改變的,那就是地理還是地理,不可能脫離地理課程標準的要求,也不會脫離課本基本知識點的考查。因此這一階段的復習主要是緊扣課程標準和考試標準說明,引導學生做到正確把握地理概念,正確掌握讀圖、填圖、繪

4、圖等基本技能。課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的,我依據(jù)考試說明的考試內(nèi)容整理歸納出考點清單,引導學生進行知識梳理、復習鞏固,我在此基礎(chǔ)上進行有針對性地突破重難點。對學生的要求是分小組完成背誦重點知識、基礎(chǔ)知識,掌握基礎(chǔ)知識、基本技能。整合相關(guān)地理知識,形成知識系統(tǒng)的體系。以幫助于學生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力),也便于學生專題掌握知識,并在考試中答題過濾_使用知識點。只有掌握熟了基礎(chǔ)知識和基本技能,才能夠靈活應對各種試題。在實施的過程中,要吸取去年學生自覺主動性差的教訓,在基礎(chǔ)知識點的識記鞏固時要加強敦促,花更多的時間和精力,甚至拿出一定的課堂時間來完成。針對我校學生的

5、實際,鞏固基礎(chǔ)知識,進行識記背誦是復習計劃實施的重中之重。只有實施好這個環(huán)節(jié),才能保證有更多學生過關(guān)。在鞏固基礎(chǔ)知識能力的同時,引導完成考試說明習題訓練部分的講練,特別做好讀圖、用圖能力的訓練。第二輪:(_月考試)強化訓練,查缺補漏。第二輪主要做好兩項復習任務,一是專題訓練,二是講練結(jié)合查缺補漏。在夯實基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)結(jié)束后,進行三至四課時的專題訓練,計劃訓練的內(nèi)容是讀圖訓練、計算專題訓練、重大工程、時政熱點訓練。習題訓練主要以學業(yè)水平考試地理總復習為主,并結(jié)合考試說明樣卷、模擬考試卷,通過講練,幫助學生總結(jié)和歸納有規(guī)律性的知識,教給學生解題思路和方法,解決某一類問題的切入點、方法,規(guī)范表達的方法,

6、分析地圖的方法及提取有效信息的方法。幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識,并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞,及時調(diào)整教學,補缺補漏。通過這個環(huán)節(jié)的復習,學生們基本做到課本知識點熟悉,應考方法掌握。通過模擬題實戰(zhàn)的強化訓練,進一步提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力,并熟練掌握解題方法、解題技巧。同時收集時下熱點消息并結(jié)合相關(guān)地理知識進行分析與講授,擴展課外知識、鞏固解題能力。最終以百倍的信心沖刺應考??荚嚧螖?shù)控制在五次以內(nèi),關(guān)鍵是要考出實效,發(fā)現(xiàn)問題,突破難點,查缺補漏。除了區(qū)里統(tǒng)一_的模擬考試外,再精選到_套模擬試題進行實戰(zhàn)的強化訓練(做到限時、限量、優(yōu)質(zhì))。總之,應考的壓力頗大,只有按計劃精心準備、認真復習,在最后有限的時間內(nèi)做好復習備考,才能爭取在考試中取得令人滿意的成績。_年_月附:兩點要求.雖然學校、教師進行了一系列的備考動員工作,但學生的重視程度和緊張度依然遠遠不夠。為數(shù)不少的同學依然持無所謂的態(tài)度,這是備考面臨的最嚴重的挑戰(zhàn)。希望學校再_學生、家長的動員工作,拿出強有力的措施扭轉(zhuǎn)這種危險局面。.兩班后進生面較廣,學習態(tài)度十分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論