健康管理專業(yè)大學(xué)生就業(yè)Swot分析

1、健康管理專業(yè)大學(xué)生就業(yè) Swot 分析【摘要】 經(jīng)濟(jì)條件高速發(fā)展的今天，受到各種環(huán)境的影響，亞健康人群隊(duì)伍 也在不斷“壯大”，而且整個(gè)社會(huì)都有不如老齡化的趨勢(shì)，人們的健康意識(shí)越來 越強(qiáng)，健康管理應(yīng)運(yùn)而生。 西方國家的健康管理事業(yè)已經(jīng)很發(fā)達(dá)。 在我國則處于 剛剛起步階段， 市場(chǎng)運(yùn)作模式還不是很成熟， 大陸地區(qū)也有高校在試圖培養(yǎng)健康 管理類本科生，然而這些畢業(yè)生的畢業(yè)去向在哪里？【關(guān)鍵詞】 健康管理專業(yè) 就業(yè)分析健康管理是以預(yù)防和控制疾病發(fā)生與發(fā)展， 降低醫(yī)療費(fèi)用， 提高生命質(zhì)量為 目的，針對(duì)個(gè)體和群體生活方式相關(guān)的健康危險(xiǎn)因素，通過系統(tǒng)的檢測(cè)、評(píng)估、 干預(yù)等手段持續(xù)加以改善的過程和方法。疾病特別

2、是慢性非傳染性疾病的發(fā)生、發(fā)展過程和其危險(xiǎn)因素具有可干預(yù) 性，健康管理的科學(xué)基礎(chǔ)。 每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從健康到疾病的發(fā)展過程。 一般來說， 是從健康到低危險(xiǎn)狀態(tài)，再高危險(xiǎn)狀態(tài)，然后發(fā)生早期病變，出現(xiàn)臨床癥狀，最 后形成疾病。這個(gè)過程可以很長(zhǎng)，往往需要幾年到十幾年，甚至幾十年的時(shí)間。 而且和人們的遺傳因素、 社會(huì)和自然環(huán)境因素、 醫(yī)療條件以和個(gè)人的生活方式等 因素都有高度的相關(guān)性。 其間變化的過程多也不易察覺。 但是，健康管理通過系 統(tǒng)檢測(cè)和評(píng)估可能發(fā)生疾病的危險(xiǎn)因素， 幫助人們?cè)诩膊⌒纬芍斑M(jìn)行有針對(duì)性 的預(yù)防性干預(yù)，可以成功地阻斷、延緩、甚至逆轉(zhuǎn)疾病的發(fā)生和發(fā)展進(jìn)程，實(shí)現(xiàn) 維護(hù)健康的目的。優(yōu)勢(shì)(

3、 strength )：一、通過健康管理專業(yè)的學(xué)習(xí)， 可以使同學(xué)們成為既懂醫(yī)學(xué)又懂健康管理的 高素質(zhì) “復(fù)合型”人才，增強(qiáng)將來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。二、通過健康管理專業(yè)的學(xué)習(xí)， 使同學(xué)們掌握健康管理知識(shí)技能可以利用較 少的健康資源，達(dá)到較大的預(yù)防控制疾病和健康改善效果。三、健康管理學(xué)生經(jīng)過大學(xué)系統(tǒng)的教育， 比這個(gè)行業(yè)的很多從業(yè)者的綜合素 質(zhì)要高，因此工作后的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)都較大。四、目前社會(huì)人們受到環(huán)境的各種影響出現(xiàn)大量的亞健康狀態(tài)的人群以和我 國人口老齡化程度嚴(yán)重， 健康管理專業(yè)由此產(chǎn)生， 和社會(huì)需求的對(duì)接讀相對(duì)于一 些專業(yè)要好些。五、相對(duì)于醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)生而言， 健康管理專業(yè)的學(xué)生不僅懂得醫(yī)學(xué)知識(shí)，

4、 也有一定的管理能力，因此在對(duì)于疾病的綜合管理以和預(yù)防方面有一定的優(yōu)勢(shì)。健康管理在西方發(fā)達(dá)國家已經(jīng)很成熟， 而在我國還處于起步階段。 因此健康 管理專業(yè)的發(fā)展在一定程度上反映了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)水平的提高和人們需求的新變 化。弱勢(shì)( weakness )：一、健康管理專業(yè)學(xué)生因自身能力水平和社會(huì)的認(rèn)可度不夠， 使得部分本專 業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生“高不成，低不就” ，輕視服務(wù)性工作的就業(yè)傾向。二、動(dòng)機(jī)類因素的影響。 不同的事業(yè)觀、 價(jià)值觀傾向使部分畢業(yè)生對(duì)某一職 業(yè)產(chǎn)生“情有獨(dú)鐘”的情節(jié)。同時(shí)，戀鄉(xiāng)情結(jié)的驅(qū)使，也會(huì)使部分本專業(yè)大學(xué)畢 業(yè)生選擇家鄉(xiāng)或附近就業(yè)。三、因其從事健康的人素質(zhì)參差不齊。 造成本專業(yè)畢業(yè)的本

5、科生在人際交往 中自我認(rèn)知水平的差異， 使部分大學(xué)畢業(yè)生對(duì)其產(chǎn)生盲目自大抑或盲目菲薄的心 態(tài)，造成就業(yè)方向上的盲目被動(dòng)，無法給自己正確定位。另外，因部分畢業(yè)生有 關(guān)法律意識(shí)的缺失， 造成了畢業(yè)生與用工單位之間因權(quán)力失衡而造成用工單位單 方面的毀約。四、健康類畢業(yè)生的過高期望帶來的就業(yè)壓力。 現(xiàn)在我們所說的就業(yè)難， 不 是找不到工作， 二而是找不到理想的工作， 相當(dāng)多的大學(xué)畢業(yè)生存在明顯高于社 會(huì)現(xiàn)實(shí)的期望值， 主要體現(xiàn)在薪酬、 工作單位和工作區(qū)域等方面： 一是畢業(yè)生期 望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位； 二是畢業(yè)生在工作單位的選擇上， 一般 要求在國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。國有大企業(yè)和“三資”企業(yè)

6、，對(duì)鳴音和中小企業(yè)不 屑一顧；三是在工作區(qū)域上普遍要求到東部發(fā)達(dá)地區(qū)以和大中城市， 而不愿意到 西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。 由于大學(xué)生就業(yè)的期望值過高， 既給個(gè)人、 學(xué)校和用人單 位帶來不必要的麻煩，同時(shí)也進(jìn)一步加劇了就業(yè)壓力。五、家庭是社會(huì)文化的媒介， 它對(duì)人格具有很大的塑造力， 在今日的社會(huì)化 過程中家庭起著十分重要的影響作用。 首先因父母贍養(yǎng)問題的考慮， 特別是對(duì)獨(dú) 生子女家庭而言， 在選擇就業(yè)上需要考慮父母的贍養(yǎng)問題。 其次， 因傳統(tǒng)的文化 觀念，使得很多家長(zhǎng)認(rèn)為為別人服務(wù)是低人一等， 因此不愿意讓自己的孩子做健 康管理相關(guān)的服務(wù)工作。六、高校課程設(shè)置的性質(zhì)決定了健康管理專業(yè)重理論輕技能的現(xiàn)

7、象突出， 從 而造成供與求之間的矛盾。 雖然國內(nèi)健康管理公司數(shù)目迅速擴(kuò)張， 健康管理專業(yè) 人員需求量很大，然而，真正能夠?yàn)榻】倒芾硖峁┓?wù)的人數(shù)并不多。七、由于健康管理在我國起步較晚， 大學(xué)里健康管理專業(yè)的教師大多是醫(yī)學(xué) 專業(yè)背景出身， 真正了解健康管理并能夠?qū)⑵浜芎玫剡\(yùn)用的教師并不多， 也使得 大學(xué)教師不能很好地把握知識(shí)傳授過程中理論深度和實(shí)踐應(yīng)用的指導(dǎo)， 使得學(xué)生 的綜合能力有所欠缺。機(jī)會(huì)( opportunity )：一、通過健康管理專業(yè)學(xué)習(xí)的健康管理知識(shí)技術(shù)的應(yīng)用可以大幅度降低社會(huì) 醫(yī)療衛(wèi)生費(fèi)用，減輕國家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二、歐美近三十年， 國內(nèi)十年的健康管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為健康管理輔修專業(yè)設(shè)置 提

8、供了良好的科學(xué)基礎(chǔ)。三、國家勞動(dòng)部將健康管理師列入第四批新職業(yè)之首并作為衛(wèi)生行業(yè)特有職 業(yè)為健康管理人才的未來發(fā)展提供了有力的保障。四、健康管理作為一個(gè)為國內(nèi)近 2 億的非傳染性慢性病患者服務(wù)的朝陽產(chǎn) 業(yè)，為健康管理輔修專業(yè)培養(yǎng)的健康管理人才提供了巨大的需求。五、健康管理已在國內(nèi)初具規(guī)模。 目前國內(nèi)知名的知己慢病防治系統(tǒng)， 已經(jīng) 在北京社區(qū)全面使用。 該系統(tǒng)是充分依據(jù) WHO 提出慢性病綜合防治策略， 即針 對(duì)慢性病的共同危險(xiǎn)因素進(jìn)行綜合干預(yù)，優(yōu)先著眼于降低這一類疾病引起的早 逝、傷殘和疾病負(fù)荷。 為從事生活方式疾病防治工作的醫(yī)務(wù)工作者提供的一套健 康檔案管理和運(yùn)動(dòng)、膳食治療方案生成系統(tǒng)。適用

9、于患 2 型糖尿病、高血壓、高 脂血癥、 肥胖等慢性病癥的患者， 也適合對(duì)身體正常的成年人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、 膳食指 導(dǎo)。本系統(tǒng)與運(yùn)動(dòng)能量監(jiān)測(cè)儀配合使用， 可為患有生活方式疾病的病人提供科學(xué) 量化的非藥物防治方案。1. 社區(qū)人群慢性病監(jiān)測(cè)隨訪以和健康檔案的管理。 2. 跟蹤、評(píng)價(jià)病人病情，記錄各項(xiàng)理化指標(biāo)和其變化趨勢(shì)。3.處理繁雜的膳食營養(yǎng)素?cái)z入計(jì)算和營養(yǎng)配餐工作。4.根據(jù)運(yùn)動(dòng)、膳食、平衡原則向病人提供個(gè)體化的運(yùn)動(dòng)和膳食 分析處方。在西方，健康管理計(jì)劃已經(jīng)成為健康醫(yī)療體系中非常重要的一部分，并已證明能有效地降低個(gè)人的患病風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)降低醫(yī)療開支。美國的健康管理經(jīng)驗(yàn)證明， 通過有效的主動(dòng)預(yù)防與干預(yù)，健康管

10、理服務(wù)的參加者按照醫(yī)囑定期服藥的幾率提 高了 50%，其醫(yī)生能開出更為有效的藥物與治療方法的幾率提高了60%，從而使健康管理服務(wù)的參加者的綜合風(fēng)險(xiǎn)降低了 50%。威脅（threat ）:健康管理對(duì)于我國來說還是一個(gè)新事物。我國第一家以健康管理注冊(cè)的公 司出現(xiàn)在1998年,，北京耀華康業(yè)，目前屬于行業(yè)的領(lǐng)跑者。目前這類的公司已 有約200家。雖然已有一定的規(guī)模，但總體來說，健康管理在我國處于剛剛起步 階段，存在的問題主要有：政府支持有待加強(qiáng)健康管理事業(yè)不僅需要相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的扶持，而且需要與健康管理相配套的 措施，涉和國家醫(yī)療預(yù)防投入、醫(yī)療保險(xiǎn)體制改革等方面。目前我國政府在這些 方面的工作還有待加

11、強(qiáng)。公眾認(rèn)知度和接受度不高健康管理在我國還是一個(gè)新概念，健康管理的服務(wù)對(duì)象較狹窄，主要集中在 經(jīng)濟(jì)收入的高端人群，公眾的認(rèn)知度還不高，健康管理的一些理念（比如需為預(yù)防疾病的發(fā)生而預(yù)先付費(fèi)等）目前還不能被公眾所接受，我國多數(shù)公民對(duì)健康的 認(rèn)識(shí)還停留在疾病治療和自我保健上。運(yùn)作機(jī)制不成熟國家、健康管理公司、醫(yī)院、消費(fèi)者、保險(xiǎn)公司等相關(guān)各方都應(yīng)該為健康管 理進(jìn)行投資，但目前我國相關(guān)各方對(duì)此在觀念上還未接受。 我國許多醫(yī)院都在搞 信息化建設(shè)，但存在醫(yī)院間信息不能共享的瓶頸。有資料分析，目前國內(nèi)對(duì) 健康管理”的關(guān)注，大都停留在將它作為健康服務(wù) 產(chǎn)業(yè)的具體操作層面上，主要體現(xiàn)在以下兩大方面：一是以企業(yè)形式

12、出現(xiàn)的健康 管理公司或者是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的健康管理部門，關(guān)注的是健康管理行業(yè)的具體工 作，如對(duì)目標(biāo)人群如何實(shí)施健康信息的采集、 健康狀況的評(píng)估、健康促進(jìn)方案的 實(shí)施等；二是提供健康管理行業(yè)準(zhǔn)入證 一一健康管理師資格 考試的學(xué)術(shù)研究單位 或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，著重編撰健康管理師的考試內(nèi)容并組織考試， 如衛(wèi)生部人才交流服 務(wù)中心組織編寫的健康管理師培訓(xùn)教材，規(guī)定了健康管理師的職業(yè)定義、主要工 作，中和了相關(guān)學(xué)科如臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、心 理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等的專 業(yè)知識(shí)。距今，僅有部分高校設(shè)有 健康管理”或相近專業(yè)，但沒有將它作為專業(yè) 課程在衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校開設(shè)的先例。公司發(fā)展模式還有待探索現(xiàn)在我國健康管理公司的

13、發(fā)展模式主要有兩種。 一是成為經(jīng)營實(shí)體，一是作 為資源共享平臺(tái)。是否還有更好的發(fā)展模式，有待在實(shí)踐中進(jìn)一步探索。另一方面健康管理公司的分布多在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市， 在一定程度上限 制了健康管理專業(yè)的學(xué)生必須選擇這些生活成本和競(jìng)爭(zhēng)力多很大的城市，或者放棄本專業(yè)。而目前健康管理公司的發(fā)展尚不完善， 其需求和健康專業(yè)的學(xué)生能力 之間有一定的缺口，使得學(xué)生的就業(yè)有一定的難度。相關(guān)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈由于健康管理專業(yè)目前的教學(xué)模式以和公司的發(fā)展模式都還在不斷的探索 之中，造成本專業(yè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)時(shí)有所偏頗， 選擇醫(yī)藥類就業(yè)，而這類行業(yè) 正是醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的特長(zhǎng)，因此在與他們競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，健康類學(xué)生顯然是不具有競(jìng)爭(zhēng) 優(yōu)勢(shì)的。同樣，如果學(xué)生選擇了管理類的工作，管理層的高要求和高水平也是健 康管理類專業(yè)本科畢業(yè)生力不能和的。健康管理類學(xué)生就業(yè)解決方法健康管理是一項(xiàng)應(yīng)用性很強(qiáng)的工作，要