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1、成績(jī)3+1實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程名稱領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練題目個(gè)人職業(yè)規(guī)劃學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院年級(jí)2014級(jí)專業(yè)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)生姓名董佳靜學(xué)號(hào) 201452240任課教師楊思思日期2017年9月20日個(gè)人職業(yè)規(guī)劃刖言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的, 如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃, 勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪 費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不 殆”在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必

2、須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行 的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué) 識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、 在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。自我分析1、個(gè)人性格:從小到大的留守兒童經(jīng)歷造就了我內(nèi)向的性格,但我也有外向的一面, 并不至于讓人忽略我的存在。2、個(gè)人興趣:本人興趣愛(ài)好廣泛,籃球,乒乓球,羽毛球,臺(tái)球,游泳,滑旱冰,打 游戲,旅游,聽(tīng)歌等都有所涉及,但由于現(xiàn)實(shí)條件不允許,很多現(xiàn)在落下了。3、個(gè)人優(yōu)點(diǎn):懂得為別人著想,能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細(xì)

3、認(rèn)真、踏實(shí),友善 待人,做事有耐心;自我約束力強(qiáng),力求上進(jìn),待人友好,有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣;能看清自己 在生活中扮演角色的位置,最重要的是我有一顆忠誠(chéng)正直的心。4、個(gè)人缺點(diǎn):性格內(nèi)向,交際能力較差,不擅長(zhǎng)與別人溝通,表達(dá)能力較差;缺乏自 信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠;心理素質(zhì)差,不主動(dòng),涉世未深,單純,思想不成熟。5、職業(yè)價(jià)值觀:我希望自己能從事自己感興趣的工作,而且這門工作最好有上升空間 以及經(jīng)濟(jì)效率。6、個(gè)人志向:長(zhǎng)期本人想成為一名出色的社會(huì)經(jīng)濟(jì)人士,短期目標(biāo)順利畢業(yè)及就業(yè)。環(huán)境分析哥哥 爸爸媽媽都是普通工人, 我的家庭并不富裕, 所以1. 家庭環(huán)境分析:家庭成員不多,是一家四口,相對(duì)輕松的

4、家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 很早就輟學(xué)了,只剩下我一個(gè)還在讀書(shū),所以父母對(duì)我的期望很高。 社會(huì)閱歷淺,但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。 我明白我沒(méi)什么背景,什么都得靠我自己。2. 學(xué)校環(huán)境分析:擁有完善的教學(xué)和生活(配重慶工商大學(xué)融智學(xué)院是重慶財(cái)經(jīng)類排名靠前的獨(dú)立本科院校, 設(shè)施:現(xiàn)代化教學(xué)樓(配備有多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室)、擁有獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間的學(xué)生公寓 備有空調(diào))、功能齊全運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能餐廳等設(shè)施。師資較好,學(xué)習(xí)氛圍也很 一般。我校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)、就業(yè)滿意度、畢業(yè)時(shí)基本工作能力均名列重慶市高校前 列。3. 社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)

5、一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入 WTC后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象,數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái)。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等,已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。4. 職業(yè)環(huán)境分析:行業(yè)分析:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在商業(yè)(包括糧食、供銷)、外貿(mào)系統(tǒng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合可以看到 而我們的 或者是部門、大型工貿(mào)公司(企業(yè))、涉外企業(yè)、合資企業(yè)等部門從事經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分

6、析、理論政策研究等工作,也可以從事有關(guān)科學(xué)研究和教學(xué)工作。職業(yè)分析:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),社會(huì)貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大, 周圍越來(lái)越多貿(mào)易公司,隨著地球村這一觀念的提出,國(guó)內(nèi)貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì), 專業(yè)正是這一方面的, 以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng), 從事與外匯有關(guān)的工作,有著很好的前景,社會(huì)需求還在增加。地域分析:重慶市位于四川盆地東部,是我國(guó)西部唯一直轄市、國(guó)家中心城市、超大城 市、國(guó)際大都市;長(zhǎng)江上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、金融、商貿(mào)物流、科技創(chuàng)新和航運(yùn)中心,西南地區(qū) 綜合交通樞紐和最大的工商業(yè)城市。處于我國(guó)東、中、西三大經(jīng)濟(jì)帶的中西經(jīng)濟(jì)板塊的結(jié)合部,是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶上游的經(jīng)

7、濟(jì)中心,是西南地區(qū)、西部地區(qū)與東部地區(qū)人員、物資、信息交流和交匯地區(qū),國(guó)家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地;西部開(kāi)放開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略支撐和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶西 部中心樞紐;其經(jīng)濟(jì)形勢(shì)可觀。職業(yè)定位:1. 外部環(huán)境因素:貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生不斷增加,社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)增多。2. 內(nèi)部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對(duì)工作有足夠的信心,平時(shí)勤奮,擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,交際技巧不足,有時(shí)候較以自我為中心, 沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。3. 預(yù)期目標(biāo):通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí),學(xué)得一伎之長(zhǎng),獲得本科畢業(yè)證書(shū),順利就業(yè)4. 職業(yè)發(fā)展路徑短期目標(biāo)第一階段:學(xué)好各門課程,順利通過(guò)大四3+1各門考試第二階段:拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位長(zhǎng)期目標(biāo)第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉專業(yè)第二階段:對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)四、制定計(jì)劃與措施2017年9月2018年6月任務(wù)要求:考取機(jī)動(dòng)車駕駛證全國(guó)計(jì)算機(jī)2級(jí)證書(shū)考取英語(yǔ)四級(jí)校線順利畢業(yè)五、反饋與調(diào)整如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。2018年6月以后若拿到畢業(yè)證了,若未順利就業(yè),這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生改變,其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃,再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。八、結(jié)束語(yǔ)這就是我對(duì)自己的規(guī)劃, 有計(jì)劃固然是好事, 但要做到并不是

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