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1、 智 課 網(wǎng) 雅 思 備 考 資 料 快速定位段落中心句利于雅思閱讀理解很多同學(xué)覺(jué)得雅思閱讀中選小標(biāo)題(List of Headings最難,同學(xué)經(jīng)常會(huì)說(shuō),“老師,這么短的時(shí)間里根本讀不懂段落的意思?!贬槍?duì)這一常見(jiàn)問(wèn)題,我們來(lái)談?wù)勗鯓涌焖侔盐斩温浯笠?。很多同學(xué)覺(jué)得雅思閱讀中選小標(biāo)題(List of Headings最難,同學(xué)經(jīng)常會(huì)說(shuō),“老師,這么短的時(shí)間里根本讀不懂段落的意思。”針對(duì)這一常見(jiàn)問(wèn)題,我們來(lái)談?wù)勗鯓涌焖侔盐斩温浯笠?。我們知道雅思考試中的閱讀文章主要分為兩類(lèi),即說(shuō)明文和議論文。這兩類(lèi)文章的主要目的是傳遞信息,因而總體而言具有結(jié)構(gòu)清晰、主題明確、邏輯分明等特點(diǎn),不會(huì)像文學(xué)作品那樣運(yùn)用多

2、種寫(xiě)作手法達(dá)到制造懸念或者引起讀者共鳴的目的。所以大部分雅思文章的段落都有中心句,抓住了中心句就能很快把握段落大意。那么主要問(wèn)題就在于我們?cè)鯓涌焖俚卣业街行木?。另?在邏輯思維方面,英國(guó)人和我們中國(guó)人之間存在的最大區(qū)別就是他們更側(cè)重開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,而我們則更講究表達(dá)含蓄。體現(xiàn)在寫(xiě)作方面,英語(yǔ)的說(shuō)明文和議論文中,多數(shù)段落都有中心句,而且半數(shù)段落的中心句都在段首,一般是第一或二句。這就為我們找中心句提供了方便,這種首二句為中心句的情況我們?cè)诖司筒辉俣嗾f(shuō)了。那么除此以外,其他段落的中心句又在哪里呢?甚至有一些段落是沒(méi)有中心句的,這種情況又該怎么處理呢?我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)有中心句但中心句不在段首的情況:1.需要注

3、意段落中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折關(guān)系,而且必須是句與句之間的轉(zhuǎn)折,而不能是單個(gè)句子內(nèi)部的轉(zhuǎn)折。這種句子間的轉(zhuǎn)折往往是段落整體意思的一個(gè)轉(zhuǎn)折,表明轉(zhuǎn)折以后的部分是段落的重點(diǎn),那么中心句就很有可能出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折后的部分中。例如劍6,T2,P1,B段中,最后一句出現(xiàn)Ho wever,而它確實(shí)是整個(gè)段落的中心意思所在。2.需要注意段落中舉例子的標(biāo)志詞:for example, for instance, take.as an example等等。一般來(lái)說(shuō)例子前一句都是作者要表達(dá)的觀點(diǎn),因?yàn)榕e例子就是為了支持作者所提出的觀點(diǎn)的,而觀點(diǎn)句往往是段落的中心句。依然以上面這篇文章為例,A段第一句話就是中心句,只是很多同學(xué)不敢斷

4、定,因?yàn)榈谝痪湓捤坪醪惶褡髡咧苯釉诒磉_(dá)一個(gè)觀點(diǎn)。接著我們看到第三行出現(xiàn)了example一詞,這時(shí)就能很明確地判斷 出例子前的這句話肯定是中心句了,因?yàn)樗仁怯^點(diǎn)句又出現(xiàn)在段首。3.在某些情況下作者會(huì)借助他人的觀點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),所以段落中引用他人說(shuō)的話也很重要,很有可能就是中心句。例如劍5,T3,P2, D段的中心句就是Stanleyexplains所在的句子,是典型的引用他人觀點(diǎn)來(lái)表達(dá)作者自己的觀點(diǎn)。4.與上面這點(diǎn)相似的是,作者有時(shí)候也會(huì)引用research, study, sur vey的結(jié)果結(jié)論或某權(quán)威機(jī)構(gòu)的言論等來(lái)支持自己的觀點(diǎn),例如劍6,T2, P1的D段和E段。請(qǐng)同學(xué)自己體會(huì)一

5、下,這里不再贅述。5.注意段落結(jié)尾處有沒(méi)有出現(xiàn)總結(jié)句的標(biāo)志,例如:conclusion, above all, in a word, all in all等等。一個(gè)段落的總結(jié)句往往是這個(gè)段落的中心句,這樣的段落往往是以分總或者總分總結(jié)構(gòu)展開(kāi)的。例如劍6,T4,P1,F段最后一句。6.注意段落中的問(wèn)句。從寫(xiě)作手法上來(lái)說(shuō),作者在文章中設(shè)問(wèn)都是為了引起讀者的關(guān)注,如果只問(wèn)不答,那就是讓讀者去思考某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象,這個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象肯定是段落的重點(diǎn)所在,所以這類(lèi)問(wèn)句有可能是中心句。如果是自問(wèn)自答,那目的就是為了讓讀者對(duì)作者要給出的答案給與重視。通常這個(gè)答句就是作者在段落中要表達(dá)的主要觀點(diǎn),即中心句。還有一種

6、是反問(wèn)句,更是強(qiáng)烈表達(dá)了作者的立場(chǎng)態(tài)度,也極有可能是中心句。這點(diǎn)可參考劍6,T4,P1,C段和E段。以上是中心句可能出現(xiàn)的情況,下面我們談?wù)剾](méi)有中心句的段落怎么處理。在議論文和說(shuō)明文中,一個(gè)沒(méi)有中心句的段落會(huì)是什么情況呢?一般來(lái)說(shuō)它可能在純粹地記敘或描寫(xiě)。在議論文或說(shuō)明文中,這樣的段落最有可能出現(xiàn)在第一段,類(lèi)似于演講中的開(kāi)場(chǎng)白或者小段子。其作用是引起讀者繼續(xù)閱讀下去的欲望或者介紹一些背景知識(shí),在這個(gè)基礎(chǔ)上再逐步展開(kāi)文章。例如劍6,T4,P1,A段,答案選的是v an example of what doctors expect from drugcompanies。再比如劍7,T1,P2,A段, 答案選的是xi a description of ancient water supplies。所以,我們?cè)诳吹綆xample或

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