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1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 4第三周國旗下講話-讓文明禮儀之花開遍海中校園第三周國旗下講話-讓文明禮儀之花開遍海中校園提 要:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦 消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?,寬容待人 培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神 精品源自保潔第三周國旗下講話-讓文明禮儀之花開遍海中校園老師們,同學(xué)們:禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用舉足輕重。我 國素有“禮儀之邦”之稱,早在漢初的禮記曲禮中就 記載:道德仁義,非禮不成;教訓(xùn)正俗,非禮不備;力爭辨 訟,非禮不決;君臣上下,父子兄弟,
2、非禮不容。作為新世 紀(jì)的中國人,我們應(yīng)該將這些發(fā)揚(yáng)光大。市民的舉止,代表 著一個城市的形象,我們的舉止,則代表著學(xué)校的形象。俄國著名教育家烏神斯基也說:“良好的行為習(xí)慣是一種資本?!绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在 的性格,情操。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn), 也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。那么中學(xué)生應(yīng)注意哪些文 明禮儀呢?一、我們中學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出 新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表,儀容,儀態(tài)可以讓 人一看便知道你的修養(yǎng)。例如:現(xiàn)在舉行的升旗儀式,最為 莊嚴(yán)。迎風(fēng)精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 4飄揚(yáng)的中國
3、國旗,在禮儀的包圍中才更顯得鮮艷。 此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真, 精神飽滿,不負(fù)于“禮 儀之邦”這個美譽(yù)。二、課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它更直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)于凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。遵守課堂 紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在 教室里,恭候老師上課。當(dāng)老師宣布上課時,全體學(xué)生應(yīng)起 立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到 校上課,若因特殊情況而不得已在老師上課后進(jìn)入教室,應(yīng) 先得到老師允許后,方可進(jìn)入教室。三、校園禮儀就更重要了,它是體現(xiàn)在多個方面的:下課后的休息時間,不隨地吐痰,亂仍紙屑,不拿粉筆頭玩, 上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普
4、通話主動問好。我 們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清 潔衛(wèi)生,主動檢起地面的每片垃圾。服從老師管理和接受值 周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇的說謝謝,不小心打撓別人, 要及時致歉, 說起“對不起”,需要別人的幫助時,要先說麻煩、或打撓了。四、同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解,寬容 待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神。 這些都是我們可以做到的小事。 然而在校園中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為, 都是因?yàn)椴蛔⒁猓辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間就不經(jīng) 意暴露出來的。它們不光是一張廢精品文檔2016 全新精品資料-全
5、新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 4紙巾對地面的污染,一枝 花對一棵果樹的損害,一句話對個人尊嚴(yán)的傷害,更重要的 是,這些行為所折射的不文明風(fēng)氣讓身在文明城市的我們實(shí) 在汗顏!其實(shí),每個人內(nèi)心都有向善,向美的天性,只是日 復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度,力度不同,才有了區(qū)別。這一 漸變,即與思想認(rèn)識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。 在塑造校園形象的航船上,我們都是舵手,沒有人是看客。 一件不禮貌不文明的事,對這個校園的人數(shù)來說是三千分之 一,但負(fù)面的影響,卻是百分之百!正因此,小事當(dāng)拘,小 節(jié)當(dāng)慎。我們常說,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之” 真希望我們每位同學(xué)在學(xué)校本周開始開展的文明禮儀
6、進(jìn)校園活動中,人人能拋掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡” 不拒“小善”,讓不文明的畫面,不和諧的音符,少些,再 少些。同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康 成長的臂膀。“不學(xué)禮,無以立”。讓我們向不文明禮儀宣戰(zhàn)。 相信自己,文明禮儀,我們一定能行。我們需要從現(xiàn)在做起, 從小事做起,努力培養(yǎng)自己良好的文明禮儀習(xí)慣。這為將來 同學(xué)們走出校園,走上社會,打上一個品格高尚的烙印。那時的你們肯定會自覺清除一個小廣告,讓墻體會變的更整 潔;自覺撿起一張小紙片,讓地面會變的更干凈,贏得旁人 投來的尊敬的眼神;時時給人一個微笑,會讓人感覺美好; 說出一句溫暖的話語, 會讓人感到春風(fēng)蕩漾;讓出一個座位, 公交車上就有愛心傳遞同學(xué)們,讓點(diǎn)燃文明的火炬在我們的心靈中傳遞,讓無 數(shù)很小很小的文明之花開滿校園,我
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