曲迎春趣味文字教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
曲迎春趣味文字教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
曲迎春趣味文字教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課 題第9課 趣味文字課 型新授備課時間2010.、8、7授課時間2010.、10、28教學(xué)目標(biāo)知識與技能在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,了解筆畫、筆順與書寫方法。過程與方法學(xué)習(xí)美術(shù)字的基本書寫方法與美化方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生豐富的想表現(xiàn)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識,掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力,感受趣味美術(shù)字的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)具:記號筆、水彩筆、熒光筆2、教具:各種美術(shù)字和變體美術(shù)字、記號筆教學(xué)流程主 體 設(shè) 計(jì)二次修改一、引導(dǎo)階段1、認(rèn)識基本美術(shù)字體及其特點(diǎn):出示宋體、黑體等基本文字引導(dǎo)學(xué)生欣賞其

2、特點(diǎn)。宋體:端莊大方,筆畫橫細(xì)直粗,點(diǎn)上尖下圓,橫畫收筆有頓角,筆畫轉(zhuǎn)折時頓角明顯。黑體:筆畫橫豎一樣粗,方頭方尾,醒目有力。2、欣賞基本美術(shù)字體和變體美術(shù)字的比較二、發(fā)展階段1、認(rèn)識趣味文字的特點(diǎn):趣味美術(shù)字是運(yùn)用豐富的想象力把文字的筆畫進(jìn)行變形、加工、裝飾使之更加夸張、突出、醒目、美觀、所以它的特點(diǎn)是:具形象、又簡潔、美觀、生動、有趣等。2、趣味文字的分類、筆畫變化:改變筆畫的形狀或粗細(xì),使之更有裝飾性。、字形變化:改變字的外形,使之更有造型感。使學(xué)生了解文字一直發(fā)生著演變,知道文字起源于繪畫。讓他們感受到這種文字給他們帶來的藝術(shù)性,趣味性。知道趣味美術(shù)字是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義,運(yùn)用豐富的

3、想象力把教學(xué)流程主 體 設(shè) 計(jì)二次修改、結(jié)構(gòu)變化:將某筆畫進(jìn)行夸大或縮小來求新穎的效果。、形象性:根據(jù)文字含義運(yùn)用形象圖案來裝飾字體。三、欣賞優(yōu)秀美術(shù)字引導(dǎo)學(xué)生分析其特色和藝術(shù)感,感受它的趣味性。四、演示美術(shù)字書寫的步驟和特點(diǎn):、首先用尺子定文字的大小和形狀。、再根據(jù)外形、結(jié)構(gòu)、筆畫的特點(diǎn)用單線寫出字形。、然后根據(jù)文字的含義應(yīng)用夸張、形象手法設(shè)計(jì)趣味美術(shù)字體。五、最后運(yùn)用色彩基礎(chǔ)知識對比色和鄰近色來強(qiáng)調(diào)趣味文字的美。六、引導(dǎo)學(xué)生同桌討論交流你所選的文字將應(yīng)用什么形式來改變?七、學(xué)生起稿設(shè)計(jì)文字,突出趣味性。八、作業(yè)展示,學(xué)生進(jìn)行評價。 九、課后拓展:可以用紙折疊成各種形狀。文字的筆畫、結(jié)構(gòu)甚至外型進(jìn)行變形、加工、裝飾而成的。讓學(xué)生認(rèn)識到要想設(shè)計(jì)趣味的文字就得在文字上做出各種變化,使用文字變的更形象生動。 作業(yè)設(shè)計(jì)了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識,掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。板書設(shè)計(jì)趣味文字特點(diǎn):形象、簡潔、美觀、生動、有趣教學(xué)后記引導(dǎo)學(xué)生分析其特色和藝術(shù)感,感受它的趣味性,運(yùn)用愛心來表示點(diǎn),提升了心靈的含義具形象又生動。通過欣賞字形變化使學(xué)生聯(lián)想到水的波浪。采用直線和曲線相結(jié)合,增添文字的趣味性,以花朵裝飾更加美觀大方,培養(yǎng)了學(xué)生的欣賞能力。趣味文字美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級上冊第5課 單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論