第二十章達標檢測卷—2021年春九年級物理滬粵版下冊檢測

1、第二十章達標檢測卷一、選擇題(每題3分，共36分)1自然界中有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源。在下列能源中，屬于不可再生能源的是()A水能 B風能 C太陽能 D煤炭2下列說法中錯誤的是()A驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線B炒菜時如果油鍋起火應倒入冷水來滅火C木棒捶打使衣服突然運動起來，灰塵由于慣性脫離衣服D地球上的各種能量大部分都是來自太陽輻射，可以相互轉化3下列關于水能的說法，正確的是()A水能是可再生能源B利用水能發(fā)電不會破壞生態(tài)環(huán)境，所以要盡可能多地修建水力發(fā)電站C水力發(fā)電是將水的內能轉化為電能D水能比電能更方便輸送和轉化4化石能源是當今我國主要消耗的能源，下列說法正確的是()

2、A核電站發(fā)生核泄漏會造成危害 B使用化石能源不會對環(huán)境造成破壞C我國消耗的能源以可再生能源為主 D化石能源短期內可從自然界得到補充5臺州的能源結構日趨多樣化，其中利用化學能轉化為電能的是()A臨海括蒼風力發(fā)電廠 B溫嶺江廈潮汐電站C玉環(huán)華能火力發(fā)電廠 D仙居下岸水力電站6關于能量和能源，下列說法錯誤的是()A電能必須通過消耗一次能源才能得到，是二次能源B我們今天使用的煤、石油、天然氣，都是化石能源C能量的轉化和轉移有時是有方向性的D自然界的能量是守恒的，它既不能創(chuàng)生，也不能消失7電能是最方便的能，如圖所示展示了電能的獲取和使用過程，下列關于電能的說法不正確的是()A電能是由其他形式的能轉化而來

3、的二次能源 B電能可以方便地轉化為其他形式的能C用電器是將電能轉化為其他形式能的設備 D電能可以直接利用，不需要轉化 8如圖所示是某高校學生設計的一款小夜燈，它的一側是太陽能電池板，另一側是高效節(jié)能的LED燈。關于小夜燈中所應用的物理知識，下列說法正確的是()A太陽能電池板主要是靠白天接受陽光的照射而獲得能量B太陽能電池板將電能轉化為內能CLED燈的發(fā)光物體是由電阻很小的銅質材料制成的DLED燈不發(fā)光時也有電流通過9和平利用核能，提高清潔能源比重，是我國能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容，關于核能，下列說法正確的是()A核反應堆是利用核聚變的方式釋放能量的 B核反應堆是利用核裂變的方式釋放能量的C核能是可

4、再生能源 D核能是二次能源10電影紀錄片厲害了，我的國中介紹：“在無錫的國家重點實驗室里，年輕的雙手剛剛創(chuàng)造出全球晶硅太陽能電池效率的世界紀錄?！碧柲茈姵啬苤苯訉⒐饽苻D化為電能，以下說法錯誤的是()A太陽能只能轉化為電能 B太陽能是可再生能源C硅是制作太陽能電池的重要材料 D太陽能電池給我們提供了新的電能來源11關于信息、能源和材料，下列說法正確的是()A利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質 B光伏電池和DVD光碟都應用了磁性材料C光纖通信利用激光信號傳遞信息 D超導體主要應用于電飯鍋、熱水器和高壓輸電線12為配合濟寧市“五城同創(chuàng)”活動，小夢提出下列環(huán)保建議：開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；

5、使用手帕，減少餐巾紙的使用；市內出行乘公交車或騎自行車，少開私家車；使用一次性塑料餐具和塑料袋；分類回收垃圾。其中你認為可行的是()A B C D二、填空題(每空1分，共18分)13如圖是德州市安裝的一種太陽能路燈，太陽能電池將太陽能轉化為_能提供給路燈，太陽能屬于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。14近年來，蘇州居民逐步使用上了管道天然氣，天然氣屬于_(填“一次”或“二次”)能源。點燃天然氣，將食用油倒入鍋中，通過_的方式使油的內能增加，溫度升高；若油鍋起火，可采取的措施是_(寫一條即可)。15核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生_(填“裂變”或“聚變”)釋放出大量的核能并最終轉化為電能的。地

6、震會產(chǎn)生_波，具有很大的能量。“3.11”日本大地震并引發(fā)大海嘯，致使福島核電站嚴重受損，核泄漏造成的_輻射使周邊環(huán)境嚴重污染，因此核能利用與核電安全是人類應同時關注和研究的課題。16空調工作時要消耗電能，電能屬于_(填“一次”或“二次”)能源。空調的遙控器是通過發(fā)射_(填“紫外線”“紅外線”或“可見光”)來實現(xiàn)對空調的控制。17在能源的開發(fā)和利用中，太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源。在太陽內部進行著大規(guī)模的聚變，其釋放的能量以電磁波的形式輻射出來。地球每年所接受的太陽能有6×1017 kW·h。(1)太陽發(fā)生聚變時釋放的是哪種能量？答：_。(2)物體內

7、能改變的方式有兩種，“輻射”屬于其中的_，另一種是_。(3)地球每年所接受的太陽能為_J。18火山爆發(fā)、地震、雪崩、海嘯、雷電都是目前人類無法控制的能量釋放現(xiàn)象，這些災害每年都給人類造成重大損失。(1)發(fā)生火災時，各種易燃物的_能轉化為_能。(2)雷電是自然界中發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電時，在云層與一棟沒有避雷裝置的樓房到大地的路徑上產(chǎn)生強大的電流，結果將這棟樓房擊毀了一部分。雷電將這棟樓房擊毀的過程中，是_能轉化為_能。三、實驗與探究題(每空2分，共26分)19早期的風光互補發(fā)電巧妙利用太陽光強時風速小，太陽光弱時風速大的自然特點，使風能、光能互補，從而基本保證發(fā)電功率穩(wěn)定。(1)風能和

8、光能都來源于太陽，屬于_能源。若太陽光弱時風速小，_(填“能”或“不能”)實現(xiàn)風光互補發(fā)電。(2)風機功率和風速的三次方成正比，風速加倍，其功率增加到原來的_倍。光伏功率和光的輻射量有關，單位面積光能的功率叫光的輻射量， 其單位是_。(3)用風光互補發(fā)的電對額定功率為P的用電器供電，風機功率為 P1，光伏功率為 P2，當 P1P2_時， 用電器正常工作。如圖是某風光互補發(fā)電系統(tǒng)一段時間內功率變化的圖線，在_(填“9”或“11”) 點鐘左右，光伏功率最大。對于額定功率為 1 kW 的用電器，在 13 點16 點這段時間里，風光互補發(fā)的電_(填“能”或“不能”)使其正常工作。20學習了“能量轉移的

9、方向性”后，小明和小芳設計實驗研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。(1)為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫度變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和_相同。(2)按計劃操作，他們實驗時測得的數(shù)據(jù)如下：時間t/min010203040150180泡沫塑料組水溫T1/80645550412120棉絮組水溫T2/80554132282020分析數(shù)據(jù)可知，他們實驗時的室內溫度是_，經(jīng)過40 min后，泡沫塑料包的燒瓶中水

10、溫降低了_，而棉絮包的燒瓶中水溫降低了_，由此可以得出的實驗結論是_。(3)除了采用“相同時間內觀察水降低的溫度”來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用_的方法來比較這兩種材料的保溫性能。四、綜合應用題(每題10分，共20分)21當今太陽能熱水器已經(jīng)在廣安城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示。已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8 、100 L水加熱到38 。請解答：水的比熱容為4.2×103 J/(kg·)，水的密度為1.0×103 kg/m3(1)太陽能屬于_(填“一次”或“二次”)能源。(2)熱水器中水的質量是多少？(3)在此過程中，水吸收了

11、多少熱量？(4)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107 J，則該熱水器的效率是多少？22社會發(fā)展到今天，能源危機開始困擾人類。人們正在尋找各種新能源，以維持人類社會的持續(xù)發(fā)展。熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生的核聚變。聚變反應中釋放出來的核能提供大量的熱量，就像造出一個“人造太陽”，反應后的生成物是無放射性污染的氦。某實驗反應堆，在16 min內可以產(chǎn)生1.44×1012 J的熱量。據(jù)媒體報道：1 L海水提取的氫的同位素，在完全聚變反應中釋放的能量，相當于300 L汽油完全燃燒所釋放的熱量。請根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進行計算，并回答以下

12、問題：(1)若汽油的密度為0.7×103 kg/m3，300 L汽油的質量是多少？(1 L1×103 m3 )(2)若汽油的熱值為4.6×107 J/kg，300 L汽油完全燃燒能釋放多少熱量？(3)從1.49×102 L海水中提取氫的同位素，在發(fā)生聚變時可以產(chǎn)生1.44×1012 J的熱量，若這些熱量轉化為電能的效率為50%，則它可以供給一臺功率是200 W的電視機正常工作多少小時？(4)你知道嗎？在安徽省合肥市科學島上也有一臺“人造太陽”，名為全超導托卡馬克大科學裝置。閱讀了上述材料和數(shù)據(jù)后，你一定有很多感受，談談你對“人造太陽”的認識。答

13、案一、1.D2.B3.A4A點撥：核泄漏會帶來放射性污染。5C點撥：火力發(fā)電時，將燃料的化學能轉化為電能。6C點撥：能量的轉化和轉移是有方向性的。不能說成有時是有方向性的，故錯誤的說法是C。7D點撥：電能需要通過用電器轉化為其他形式的能才能被利用。8A點撥：太陽能電池板將太陽能轉化為電能；LED燈是由半導體材料制成的。9B10.A11.C12A點撥：一次性塑料餐具和塑料袋極難分解，大量使用會污染環(huán)境。二、13.電；可再生14.一次；熱傳遞；蓋上鍋蓋等15裂變；次聲；核16.二次；紅外線17(1)核能(2)熱傳遞；做功(3)2.16×102418(1)化學；內(2)電；內三、19.(1

14、)可再生(或一次、清潔均可)；不能(2)8；W/m2(3)P；11；能點撥：(1)由于空氣在太陽照射下升高的溫度有高低差異，導致空氣的密度變化，從而使空氣流動，空氣的流動形成了風，所以風能和光能都來源于太陽能，屬于可再生能源；太陽光弱時風速小，是不能實現(xiàn)風光互補發(fā)電的；(2)風機功率和風速的三次方成正比，風速加倍，其功率增加到原來的238倍；光輻射量是指單位面積光能的功率，所以單位應為W/m2；(3)要達到額定功率，則兩種形式的功率之和等于其額定功率就行；從圖中可看出在11點鐘左右光伏功率最大；從圖中可看出13點16點這段時間里，風光互補發(fā)的電大于1 000 W，所以能使額定功率為1 kW的用電器正常工作。20(1)水的質量(2)20；39；52；泡沫塑料的保溫性能好(3)降低相同的溫度，觀察所用時間的多少四、21.解：(1)一次(2)太陽能熱水器中水的體積：V100 L100 dm30.1 m3，水的質量：mV1.0×103 kg/m3×0.1 m3100 kg。(3)在此過程中，水吸收的熱量：Q吸cm(tt0)4.2×103 J/(kg·)