-二年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄范文

1、第 1 頁 二年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄范文 我是二年級(jí)學(xué)生了 (主題班會(huì) ) 一、班會(huì)目標(biāo)： 1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。 2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。 二、班會(huì)重點(diǎn)： 1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。 2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。 三、活動(dòng)難點(diǎn)：知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo) 四、會(huì)前準(zhǔn)備： 1、召開中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問題。 2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。 3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。 4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋

2、。 五、 班會(huì)過程： 1、引入主題。 2、回憶過去。 (1) 成績(jī)與進(jìn)步。 (2) 不足與問題。 (3) 制訂班級(jí)目標(biāo)。 我們的目標(biāo) 第 2 頁 勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。 勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。 誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。 快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。 (4) 鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué) 生的素質(zhì)和能力的依據(jù) 主題：講禮貌 目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生， 具備五講四美的品行。 準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮 明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作

3、用。 方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義， 各組根據(jù)班級(jí)狀況編 排曲藝節(jié)目， 并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。 以組為單位準(zhǔn)備和 表演節(jié)目。 要求：內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演 者”3名。 過程： 一、 主持人講話 二、 表演節(jié)目 三、 討論發(fā)言 四、 評(píng)比節(jié)目 五、 主持人總結(jié) 六、 老師講話。 主題：教師節(jié)的禮物 目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠(chéng) 的語言表達(dá)這種敬愛之情。 第 3 頁 方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。 內(nèi)容： （一）活動(dòng)步驟 1、 找一張對(duì)折紙板疊好。 2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面 （ 可以以班里有多少人 就貼多少顆心形

4、圖案 ） 。 3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長(zhǎng)方 形、圓形、等。 4、 每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話， 字?jǐn)?shù)最好不要超過 15 個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自 己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。 5、 全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那 天，送給老師。 （二） 寫給老師的話可從哪些方面著手 ? 1、 給老師的祝福 2、 對(duì)老師的關(guān)心 3、 對(duì)老師的感謝 4、 對(duì)老師的稱贊 5、 博老師一笑 6、表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、 生活上渴望進(jìn)步的具體愿望， 讓老師放心。 語氣第 4 頁 要溫馨。 遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 一、 教學(xué)目標(biāo) : 1

5、 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律， 遵守課間活動(dòng)的秩序， 做一個(gè)文明有 禮的小學(xué)生。 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。 3 根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。 二 、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。 三、 活動(dòng)過程 （ 一 ） 談話引入 （ 二 ） 看圖，說一說，議一議 （ 三） 結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自 覺守紀(jì)律的學(xué)生。 （ 四 ） 小結(jié)： 剛才同學(xué)們都說得非常好， 希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律， 上課鈴響后立即進(jìn)教室， 課本文具擺放好， 安靜地等老師來上課 課堂上不要隨便說話， 要發(fā)言，先舉手 ;專心聽課，不做小動(dòng)作。 團(tuán)結(jié)協(xié)作 活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力

6、量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng) 自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感 ; 才能更好地維護(hù)集體 第 5 頁 的榮譽(yù)，辦好事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機(jī)音樂磁帶。 活動(dòng)過程： 一、 引言激趣： 二、 游戲揭題： 講解游戲規(guī)則：推選出小組代表，進(jìn)行比賽。 請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。 （ 輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你?賽的體會(huì) ） 揭題： 今天的班會(huì)主題就是團(tuán)結(jié)協(xié)作 。 三、 開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。 師語：通過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有 些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索 ?看看自己能 否找到人多時(shí)做事的

7、“秘訣”? 進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。 談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。 結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷， 升華思想情感。 各小組分頭討論、交流。每組推選一至兩名代表發(fā)言。 評(píng)比總結(jié)。 四、 班會(huì)總結(jié)。 學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。 五、 活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。 在家做個(gè)好孩子 活動(dòng)目標(biāo)：圍繞學(xué)校總體目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本 班德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) . 活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目?jī)?nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì) 好孩子反饋信息表”; 第 6 頁 活動(dòng)過程：開始： 主持人A:爸爸是樹 主持人B:媽媽是巢 主持人A B:我是一只小小鳥 全體同學(xué):樹托著巢，巢摟著鳥，大風(fēng)刮來，不動(dòng)搖 !

8、主持人A B:二年級(jí)一班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”現(xiàn)在開 始 結(jié)束: 主持人B:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄， 齊:我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻(xiàn)給我的家，做她的 圍巾。 主持人 A 高山頂上雪梅香， 齊:我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻(xiàn)給我偉大的爸爸、 媽媽。 主持人A、B: 二 (1)班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”到此結(jié)束。 主持人A請(qǐng)班主任陳老師講話。 ( 伴隨兒歌生日快樂 ，班會(huì)結(jié)束 誠(chéng)信在我心中主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。 活動(dòng)過程: 1、二年級(jí)班 誠(chéng)信在我心中 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 2、主持人:下面請(qǐng)聽快板誠(chéng)信在我心中 走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松 ! 咋說

9、輕松呢 ?因?yàn)檠?，那個(gè) 一輕松誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí) 很用功。 第 7 頁 他愛公物、愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。 誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火 ! 誠(chéng)信如同一棵松 ! 誠(chéng)信如同一面鏡 ! 誠(chéng)信如同一盞燈 ! 誠(chéng)信的人， 有力量。 有了誠(chéng)信 事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。 我有誠(chéng)信事事通。讓我們從誠(chéng)信走向明天 ! 3、（ 全班合） 誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱 著這首歌前進(jìn)。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無韻的詩(shī)。用心去感受，真 誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。 話說誠(chéng)信， 我有千言萬語， 但此時(shí)， 我什么也不想說， 我只用心 承諾： “永遠(yuǎn)的

10、誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?主持人： 在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候， 請(qǐng)把你親手制作的 誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好 !4 、交換 誠(chéng)信的卡片 主持人：我宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束 5、班主任總結(jié) 珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù) 一、 活動(dòng)目的： 1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。 2、 掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容 對(duì)待，不急躁，不慌張。 二、前期準(zhǔn)備： 1、 結(jié)合本學(xué)期爭(zhēng)戴的雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)，開展動(dòng)員。 2、 結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件， 向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。 三、 活動(dòng)過程： 第 8 頁 主持人 （男） ：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都 應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不 慌張， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。 （女） ：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生 非 常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追 趕， 造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有 很多。 （男） ：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們 小組 1：我們小組編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大 丿、/、亠 、/: 家注意。 主持人（女） ：同學(xué)們，你們都看明白了嗎 ?第 1組的表演真精彩， 讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識(shí)。 主持人 （ 男）