八年級物理 2.2 長度與時間的測量精品學(xué)案 滬科版

1、長度與時間的測量學(xué)案八 年級 科目物理 執(zhí)筆 審閱 審核 課題課型使用者上課時間長度與時間的測量新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度；知道時間和長度的國際單位及運算；初步了解什么是誤差，知識減小誤差的方法。2.體驗通過日常經(jīng)驗初略估計時間和長度的方法；經(jīng)歷測量時間，測量長度的過程；了解測量時間、長度的特殊方法。3.關(guān)心時間與長度的測量在日常生活、生產(chǎn)、科研及國防中的應(yīng)用，樂于用學(xué)過的方法動手測量。重點長度的測量難點測量長度的估測與刻度尺分度值的關(guān)系教具學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)（一）、預(yù)習(xí)課文（自己鉤畫出教材P21-25中的重點）（二）、導(dǎo)學(xué)練習(xí)（學(xué)生先復(fù)習(xí)文本，然后做練習(xí)，抽學(xué)生展示最后教

2、師點評）【知識點一】長度的測量：（閱讀課本第22頁）1長度測量的基本工具是： 。長度的國際單位是： ，用符號 表示；常用的單位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、納米（ ）。1m= mm= m= nm.2.使用刻度尺的規(guī)則：（閱讀課本第24頁）.“看”：使用前要注意觀察它的 、 和 。.“放”：測量時刻度尺要平行于所測物體，盡量讓刻度尺的刻度靠近被測物體。.“讀”：讀數(shù)時視線要與尺面 ，在精確測量時要 到分度值的下一位。.“記”：測量值是由 和 組成的?！局R點二】時間的測量：測量時間的基本工具是 。國際單位制中時間的單位是 ，用符號 表示，它的常用單位 、 ；1h=

3、 min= s.【知識點三】誤差（閱讀課本第26頁）測量結(jié)果與真實值之間的差異叫 。誤差不是錯誤，應(yīng)盡量減小誤差，用多次測量求平均值的方法可以減小誤差，但不能消除誤差。(三)小組對學(xué)習(xí)的評價等級 ，組長簽字 （四）自學(xué)疑難摘要： 二、合作探究知識點一長度和時間的單位換算112Km= m= dm 28mm= nm= m 7200s= min= h2.下列單位換算及其過程正確的是（ ）A0.65km=0.65×103=650m B.2.30km=2.30km×103m=2300mC.450mm=450×10-3m=0.45m D.150m=150m×10-3

4、=0.15km知識點二刻度尺的正確使用1暑假社會實踐期間，小麗到商場體驗營業(yè)員工作，給顧客量服裝時，她最好應(yīng)選用（ ）A分度值為1cm的1m長的直尺 B.分度值為1mm的1.5m長的軟尺C分度值為1mm的1m長的直尺 D.分度值為1cm的1.5m長的軟尺2（2008.重慶）在圖所示的測量中，讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度面 ，測量的結(jié)果是 cm。3（2008.上海）用圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的最小刻度為_mm，所測鉛筆的長度為 5.25_(填單位)。4如圖，上、下兩個刻度尺的讀數(shù)分別是 、 。5圖所示用厚刻度尺測量物體的長度，正確的方法是（ ）6刻度尺的分度值是1cm，用這把刻度尺測量，如

5、用m來做單位，記錄測量結(jié)果，結(jié)果的小數(shù)點后面應(yīng)有幾位數(shù)字（ ）A1位 B.2位 C.3位 D.4位知識點三長度和時間的估測1給下列測量的結(jié)果，補上單位：（1）活動鉛筆芯的直徑為0.5 ；（2）某同學(xué)的身高1.70 ；（3）寫字臺的長度是9.8 ；（4）一本英語詞典的厚度為3.42 。2（2009.江西）走進(jìn)溫馨的物理考場，回想起你的自身經(jīng)歷，你走路時的步幅約為50 ，你跑100m所需時間約為16 (填上合適的物理量單位). 3.納米是一種很小的長度單位，1nm=10-9m，納米技術(shù)是以0.1100nm 這樣的尺度為對象的前沿科學(xué)，目前我國對納米技術(shù)的研究方面已擠身世界前列，1.76×

6、109nm可能是（ ）A一個人的高度 B.物理課本的長度C一座山的高度 D.一個籃球場的長度4.了解：P22時鐘的演變，說一說右圖在實際生 活中的讀數(shù)方法。知識點四測量中的誤差與錯誤1.某同學(xué)用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下 列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是 （ ）A.18.77cm B.18.86cm C.18.74cm D.18.79cm2.李華同學(xué)對同一物體的長度進(jìn)行了五次精確測量，記錄如下：25.1mm 、25.2mm 、 27.3mm 、25.3mm 、 25.3mm，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值是 ；其中一次測量值明顯錯誤，它是 ；此次測量最接近真實值的測量值是 。3下列說法中，正確的是

7、（ ）A沒有零刻度線的刻度尺不能用來測量物體的長度B測量長度時所用的刻度尺的分度值越小越好C測量長度時只要選用精密儀器且方法正確就不會有誤差D多次測量求平均值可以減小誤差4.（2008.恩施）測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項 （ ）A測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具B測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求C測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D測量前上述三種做法都是必要的三、展示提升1.對探究的問題進(jìn)行展示，讓學(xué)生充分暴露存在的問題，教師進(jìn)行點撥和糾正。2、穿插鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的

8、實驗?zāi)芰秃献魈骄康牧己昧?xí)慣。四課后反思與小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些知識？ 。五反饋與檢測：1換算下列單位：（用科學(xué)計數(shù)法表示）（1）頭發(fā)絲的直徑約70m= cm= m(2)地球的半徑約6.4×103km= mm= cm2.一首國歌的播放時間、課本中一張紙的厚度、一塊橡皮擦從桌上落到地面所用 的時間，分別大約是（ ）A2min 0.8mm 0.5s B.2min 80m 5sC.50s 80m 0.5s D.50s 0.8mm 5s3.請讀出下列各個測量值，把它填在橫線上： 4.（2006.江西）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是 刻度尺，其分度值是 ，該物體的長度為 cm。5.（2007.天津）四位同學(xué)分別用同一把最小刻度 為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄 的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是（ ）A. 171.2mm B. 1.712dmC. 0.01712km D. 0.1712m6我國是自行車王國，常見的自行車輪