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文檔簡介
1、鸚鴿鎮(zhèn)中心小學語文學習活動單課題: 6 梅花魂課時:第 1 課時(共 2 課時)主備人:班級姓名:組名:【學習目標】1、學習生字、新詞,讀通課文。概括課文講了外祖父關(guān)于梅花的哪幾件事。2整體感知身在異國的華僑老人對梅花的喜愛,體會他對祖國深深的眷戀。【學習重點】把握課文內(nèi)容, 概括課文講了外祖父關(guān)于梅花的哪幾件事, 整體感知身在異國的華僑老人對梅花的喜愛?!緦W習難點】概括課文講了外祖父關(guān)于梅花的哪幾件事,感知身在異國的華僑老人對梅花的喜愛?!局R鏈接】1、星島,即新加坡,又稱獅城、星州。2、月九日憶山東兄弟唐代詩人王維的詩。全詩是:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人
2、。山中送別唐代詩人王維的詩。全詩是:山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸?浣溪沙北宋詩人秦觀的詞。全詞是:漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢。無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤?!菊n前預習最充分】1、自主學習本課的生字。2、初讀課文,了解課文大意。標出新詞,不理解的查字典或結(jié)合課文解決?!竞献魈骄拷庖苫蟆?、課文圍繞梅花講了哪幾件事情?2、體會作者表達的思想感情?!灸芰﹃J關(guān)我最棒 】1、在括號里填上恰當?shù)淖?,補充成語。()然紙上()然一新()然若失()然開朗()然不顧()然不同2、按要求改寫句子。(1)這清白的梅花是玷污得的嗎?(改為陳述句)( 2)梅花的精神
3、象征著中華民族的精神。 (改為反問句)( 3)桂花盛開的時候非常香。 (改為夸張句)( 4)那長長的柳枝隨風飄動著。 (改為擬人句)【知識延伸】1、摘錄文中讓自己感動的詞句。2、收集一些思念親人和家鄉(xiāng)的詩句,在班上展示。【學習收獲】【評價反思】自我評價:教師評價:鸚鴿鎮(zhèn)中心小學語文學習活動單課題:6 梅花魂課時:第 2 課時(共 2 課時)主備人:張丹審核:班級姓名:組名:【學習目標】1、理解課文內(nèi)容,體會外祖父眷戀祖國的思想感情。2、有感情地朗讀課文,懂得梅花的高尚品質(zhì),學習這種品質(zhì)。【學習重點】體會人物的思想感情,結(jié)合重點詞句體會人物思念祖國的思想感情,【學習難點】揣摩作者感情的表達方法【
4、課前預習最充分】1、有感情地朗讀課文。2、找出描寫外祖父喜愛梅花的句子讀一讀?!竞献魈骄拷庖苫蟆?、課題“梅花魂,”什么叫“魂”?本文以“梅花魂”為題想告訴讀者什么呢?2、梅有什么秉性?3、作者如何將外祖父對祖國的思念之情表達出來的?【能力闖關(guān)我最棒 】1、黃金搭檔:()的梅花()的春天()的氣節(jié)()的淚珠()的故鄉(xiāng)()地坐下()地刮去()地擺開2、擇優(yōu)錄用。在括號中選擇合適的詞語畫上“”( 1)我覺得外祖父一下子(衰敗衰老 衰退)了許多。( 2)由于每天對著電腦工作, 我的視力大大(衰弱 脆弱 衰退)了。( 3)庭院里長滿了草,呈現(xiàn)出一片(衰弱衰退)的景象。( 4)她太(衰弱 脆弱 衰退)了,這點兒打擊都經(jīng)受不起?!局R拓展】1、讀讀閱讀鏈接故鄉(xiāng)
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