人民教育出版物理八下94《電磁鐵》練習題目6

1、9.3電生磁 9.4電磁鐵1奧斯特實驗表明，通電導線和磁體一樣，周圍存在著_在磁場中的某點，小磁針靜止時其_(選填“南”或“北”)極所指的方向就是該點的磁場方向 (2003年，長沙)2如圖8-17所示，當開關S閉合時，通電螺線管旁的小磁針如圖8-17所示方向轉動，則通電螺線管的a端為_極，電源的d端為_極當圖中滑動片向左滑動時，小磁針受到的磁場力_(選填“變大”、“變小”或“不變”) (2003年，四川)3圖8-18是研究通電螺線管磁場的實驗電路合上開關后，若小磁針停在如圖所示位置，那么電源的_端為正極要使通電螺線管的磁場減弱，變阻器的滑片應移到圖示位置的_邊(選填“左”或“右”)(2003年

2、，廣西)4圖8-19是電磁選礦的示意圖當電磁選礦機工作時，鐵砂將落入_箱，非鐵物質落入_箱(2003年，煙臺)51元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的 ( )(A)實驗 (B)假設 (C)觀察 (D)做結論(2003年，舟山)6如圖8-20，通電螺線管周圍放著4個能自由轉動的小磁針A、B、C、D指向正確的是_(2003年，湘潭)7為了判斷一段導線中是否有方向不變的電流通過，手邊有下列幾組器材，其中最理想的一組是 ( )(A)被磁化的縫衣針和細棉線 (B)蹄形磁鐵和細棉線(

3、C)小燈泡和導線 (D)帶電的泡沫塑料球和細棉線(2003年，山東)8目前許多國家都在研制磁懸浮列車，我國擁有全部自主知識產(chǎn)權的第條磁懸浮列車試驗線已建成，且實現(xiàn)了2000km無故障運行種磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁體，車廂用的磁體大多是強大電流的電磁鐵，現(xiàn)有下列說法：磁懸浮列車利用了同名磁極互相排斥磁懸浮列車利用了異名磁極互相排斥磁懸浮列車消除了車體與軌道之間的摩擦磁懸浮列車增大了車體與軌道之間的摩擦正確的組合是( )(A)和 (B)和 (C)和 (D)和(2002年，陜西)9請你根據(jù)圖8-21中小磁針靜止時的位置，標出通電螺線管的N極和電源的正極 (2003年，河南)10給你個帶鐵

4、芯的螺線管、蓄電池、開關、滑動變阻器，如圖8-22所示(1)用筆畫線代替導線，把它們連接起來(連線不要交叉)，要求滿足以下兩點要求：a組成一個可以改變電磁鐵磁性強弱的電路b當滑動變阻器的滑片向左滑動時，電磁鐵的磁性增強(2)標出通電電磁鐵的N、S極 (2003年，山東)11在“研究電磁鐵”的實驗中：(1)已有個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵(含鐵芯)，電源、開關、電流表和一小堆大頭針，還應補充的器材是_(2)為了增加電磁鐵的磁性，小華同學提出了以下方案：增大電磁鐵中的電流 抽出電磁鐵的鐵芯 減少線圈的匝數(shù) 增加線圈的匝數(shù)在上述方案中，經(jīng)實驗證實，正確的做法是 ( )(A)、方案 (B)、方案 (C)

5、、方案 (D)、方案(2003年，四川)12如圖8-23所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象他得出的結論是：當_定時電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性_將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將_(填“變多”、“變少”或“沒有變化”)這說明電磁鐵的磁性還與_有關 (2003年，江西)13在“研究電磁鐵”的實驗中給你的器材是：一個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電源、開關、滑動變阻器、電流表和適量大頭針(1)這個實驗所要研究的問題是：_；_；_；_(2)在這些器材中，滑動變阻器和大頭針的作用是什么?(2003年，貴陽)14如圖8-24所示是研究電磁鐵實驗的示意圖，圖中.(1)比較圖甲、圖乙可以得出_(2)比較圖乙、圖丙可以得出_ (2002年，山西) 參考答案【同步達綱練習】1磁場，北 2N，負，變大 3A，左 4B，A 5A 6C 7A 8A9略 10略 11(1)滑動變阻器；(2)C 12電流，越強變少，電流大小13(1)研究插入鐵心后磁性的變化：研究磁性有無跟電流通斷的關系；研究磁性強弱跟電流大小的關系；研究磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關系；(2)滑動變阻器的作用是改變線圈中電