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1、九年級(jí)物理第十一章測(cè)試題說(shuō)明:1全卷滿分120分,考試時(shí)間80分鐘。 2將答案填在答卷頁(yè)對(duì)應(yīng)位置上,否則無(wú)效。一、 單項(xiàng)選擇題(每小題分,共32分)、下列對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是()A.太陽(yáng)系中目前已知的有九大行星。 B.太陽(yáng)、地球和其他一切天體都在不停地運(yùn)動(dòng)著。B.“日心說(shuō)”是由哥白尼首先創(chuàng)立的。D.宇宙的直徑約為十萬(wàn)光年。2.下列關(guān)于物體尺度大小的排列(從小到大)正確的是( )A.物體原子質(zhì)子夸克 B.生物體地球銀河系太陽(yáng)系C.夸克原子核原子物體 D.銀河系太陽(yáng)系地球生物體3.下列各種情況下,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是( )A.把鐵塊從地球帶到月球上. B.放在密封容器中的冰熔化成水C.把鐵塊
2、放在火焰上加熱. D.墜入地球大氣層的隕石因摩擦而不斷燃燒4.質(zhì)量約為2Kg的物體可能是( )A.一個(gè)蘋(píng)果 B.一只公雞 C.一臺(tái)29英寸電視機(jī) D.一張課桌5.四個(gè)完全相同的容器,分別盛有質(zhì)量相同的水銀、水、酒精、汽油(水銀>水>酒精>汽油),如圖1所示,其中盛酒精的容器是( )ABCD圖1文字Om/gV/cm3 甲乙丙圖26.小張同學(xué)在用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),誤將物體放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán),其他操作無(wú)誤.天平平衡時(shí),游碼所示的刻度值為2.5g,此時(shí)小張發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)放,但無(wú)法重新測(cè)量,他經(jīng)過(guò)計(jì)算后得出物體的正確質(zhì)量是22.5g則小張?jiān)谧蟊P(pán)中所加的砝碼質(zhì)量為( )7.如圖2所示圖象
3、表示甲、乙、丙三種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,從圖可知三者的密度關(guān)系為( )A.丙的密度最大 B.乙的密度最大C.甲的密度最大 D.條件不足,無(wú)法比較8甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,體積之比是2:3,質(zhì)量之比是1:3,則甲、乙兩球密度之比是( )A.2:9 B.9:2 C.2:1 D.1:2二、填空題(每空1分,共22分)9完成下列單位換算:300nm=_m=_km. 3.2×102g=_kg=_t10.宇宙是由_組成的.原子是由_和_組成的._是由質(zhì)子和中子組成的11.將注射器的出氣口封住,使注射器內(nèi)的氣體不能跑出來(lái).現(xiàn)將活塞向里壓,則這時(shí)被封氣體的分子間距離_,質(zhì)量_,體積_,氣體的密度將_.(填
4、變大,不變或變?。?2.在下列數(shù)值后面填上合適的單位:一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50_ 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50_氧氣的密度為1.43_ 一元硬幣的質(zhì)量約為10_13.一實(shí)心物塊,質(zhì)量是50g,體積是20cm3,它的密度是_,當(dāng)把它切去一半后,剩下物塊的質(zhì)量是_,體積是_,密度是_.14.一空容器質(zhì)量為400g,盛滿水后的總質(zhì)量為1000g,該容器的容積為_(kāi)dm3;若該容器盛滿密度為0.8×103kg/m3的酒精.則容器與酒精的總質(zhì)量為_(kāi)g三、實(shí)驗(yàn)題(4+4+12+10+8=38分)圖315.使用托盤(pán)天平時(shí),首先要把天平放在_上,再將游碼移到標(biāo)尺_(dá)處.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度
5、盤(pán)的_,若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)右端的平衡螺母向_移動(dòng).16.小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖3所示,它的錯(cuò)誤有(1)_;(2)_. 17.如圖4所示是某同學(xué)測(cè)定一種未知密度的三次正確操作情境,請(qǐng)你對(duì)照?qǐng)D中情況100g20g50g20g012345g012345g甲乙圖4丙102030405060708090100ml(1).寫(xiě)出圖4中所表示的測(cè)量步驟:.甲圖:_.乙圖:_.丙圖:_(2).完成下列實(shí)驗(yàn)表格:液體和燒杯的總質(zhì)量m1/g剩余液體和燒杯的總質(zhì)量m2/g量筒中液體的體積v/cm3被測(cè)液體的密度/kg.m-318.為了研究物質(zhì)的某種特性,小李同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得
6、四組數(shù)據(jù),填在下表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量/體積1鋁塊154202.72鋁塊2108402.73松木11082164松木210200.5(1).將上表處填寫(xiě)完整.(2).比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成_.(3).比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),_.(4).比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:_.(5).觀察比較上表數(shù)據(jù),還可以得到結(jié)論:_.(只需填一個(gè))19、對(duì)于測(cè)定某種液體的密度來(lái)說(shuō),其實(shí)驗(yàn)步驟的安排有如下兩種方法:(1)方法A用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m1用燒杯取適量的液體稱(chēng)出總質(zhì)量m2將燒杯中的液體倒入量筒中,讀
7、出液體的體積V則液體密度的表達(dá)式為:=_(2)方法B:在燒杯中盛液體,稱(chēng)出它的質(zhì)量m1把燒杯中的一部分液體倒入量筒中(使量筒中液面對(duì)準(zhǔn)某刻度線為宜),記下量筒中液體的體積V稱(chēng)出燒杯及剩下的液體的質(zhì)量m2則液體密度的表達(dá)式為:=_(3)這兩種方法中,你認(rèn)為最理想的是方法 (選填“A”或“B”)。理由是 。四、計(jì)算題(6+7=13分)20.有一輛運(yùn)油車(chē),車(chē)廂容積30m3,為了計(jì)算油車(chē)裝滿油時(shí)的質(zhì)量,現(xiàn)從車(chē)中取出一小份樣品,測(cè)得其質(zhì)量為35g,體積為50cm3,問(wèn)(1).這種油的密度是多大?(2)裝滿油時(shí),油的質(zhì)量是多大?21、一個(gè)鐵球,質(zhì)量為0.39kg,而體積為100cm,那么這個(gè)鐵球是否為空心
8、的?若為空心的,其空心部分注滿水,則此球的總質(zhì)量又是多大?(鐵=7.8×10kg/m)五、 綜合能力題(10+5=15分)22.小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒。他思考后,按照自己的設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示,空瓶水醬油m1=23.2gm2=73.2gm3甲乙(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如上圖乙中砝碼和游碼所示,其結(jié)果是m3=_ g(2)請(qǐng)按照?qǐng)D甲中的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:_第二步: _第三步: _(3)請(qǐng)根據(jù)小剛同學(xué)測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度=_23(7分)綜合考慮下表中各方面的因素,通過(guò)分析回答以下問(wèn)題:金屬全球年產(chǎn)量
9、(104t)密度(103kg/m3)導(dǎo)熱性能1表示最強(qiáng)9表示最弱導(dǎo)電性能1表示最強(qiáng)9表示最弱市場(chǎng)價(jià)格大約(元/噸)鋁150002.74416000銅80008.92217700金219.33388000000鋼鐵3014307.9872200鉛300011.3994900鎳8008.976103000銀810.5111365000(1)哪兩種金屬的導(dǎo)熱性能最好?導(dǎo)熱性能好的金屬中,哪種更適合用來(lái)做熱水器的加熱管?為什么?(3分)(2)鋁的密度較小,在實(shí)際中有什么主要應(yīng)用(只舉一例),這樣有什么好處?(2分)班級(jí): 姓名: 考號(hào):密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題九年級(jí)物理第十一章測(cè)試題題號(hào)12345678答案一、 單項(xiàng)選擇題(每小題分,共32分)二、填空題(每空1分,共22分)9._、 _、 _、 _ .10._、 _、 _、 _ .11._、 _、 _、 _ .12._、 _、 _、 _ .13._、 _、 _、 _ .14._、 _.三、實(shí)驗(yàn)題(4+4+12+10+8=38分)15._、 _、 _、 _ .16.(1)_(2)_17.(1
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