




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、我會(huì)填。(22分),通過旋轉(zhuǎn)互相重合的有(1、下面的圖形通過平移重合的有(1 234561 B2 .把12個(gè)梨平均份給()只小猴,每只小猴分得()。3 .每架鋼琴售價(jià)為9979元,約是()。4 .黃河是我國(guó)第二大河,全長(zhǎng)5464千米,讀作:(5 . 3986是()位數(shù),最高位是()。6 .接著畫,填上時(shí)間。7 .比470多320的數(shù)是(8 .右面的圖形里有()個(gè)銳角,9 .找規(guī)律填數(shù):13、26、39、(10 .用一個(gè)1, 一個(gè)7和兩個(gè)0組成四位數(shù),最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是(11 .在口里填上不同的數(shù):9 口27>95639 口27>
2、; 95639口 27> 9563、我會(huì)選,把正確答案前面的序號(hào)填在()里。(5分)1.5面()號(hào)圖形通過旋轉(zhuǎn)可以和幺士重合.2 .最大的四們數(shù)和最大的三位數(shù)相差()。(1) 90(2) 900(3) 90003 . 一個(gè)四位數(shù),中間有一個(gè)零或兩個(gè)零時(shí),()。(1)只讀一個(gè)零(2)讀兩個(gè)零(3) 一個(gè)零也不讀4 .得數(shù)是6的算式有()0(1) 18 + 3(2) 54+ 6(3) 30+5三、我來(lái)當(dāng)老師,對(duì)的在()里畫“,”,錯(cuò)的畫“X”。(5分) 1. 9個(gè)一、8個(gè)十、5個(gè)百和4個(gè)千組成的數(shù)是9854 2.供應(yīng)小學(xué)有學(xué)生1304人,約是1300人3. 一千克鐵比一千克棉花重。4. 42
3、+7>36+ 4>35+7(5. 按一定的規(guī)律填數(shù):100、90、81、73、(),括號(hào)里的數(shù)應(yīng)該是66四、我會(huì)算。(32分)3.我知道我能算對(duì)64 + 8 + 2 =7X917 =40 + 5X8 =4. “>"、 “<36 + 6X7 O1 .力口、減、乘、9300500=72 + 9 =530 370=2 .我能估算。482+146除我都會(huì)。76+ 23 =440150=5X9 =587 21520 + 5X6 = 6X6+15=72 + 8X5 = 或“="填在哪?35+ 7X848+ 6=7X3=36 +9=318+279=5X8 + 23
4、=64+ 8X7 =2X9+3=8X7+1450 35=25+38=6X7 =741 309=36+ 4+3 =3X3X8=63+7X6 =9X6+163X2 + 2 O 6X6 + 972 + 8X5 O 2X3X9五、解決問題。(36分) 1.看圖列式。天氣情況夭數(shù)(夭)這兩盤一共可以做多少串糖葫蘆?3.面是松原市2005年7、8、9月天氣情況統(tǒng)計(jì)表45千克2.(1)根據(jù)上表在下面的統(tǒng)計(jì)圖中涂色。1(2)多云天數(shù)是有風(fēng)天數(shù)的()倍。(3)請(qǐng)你根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖猜想一下2006年7、8、9月份晴天數(shù)約是()天,雨天約是()天。原來(lái)車上有乘客34人。立東7QA上車18人現(xiàn)在車上有多少人?每盒8元3
5、應(yīng):即找你多少元,碗買6盒可問題1:問題2:匚一匚匚 E6.25元3沅弱兀(1)姐姐帶了 100元錢,可以買哪兩種物品?(2)請(qǐng)你提出兩個(gè)不同的數(shù)學(xué)問題并列式解答。問題1: ?列式:匚,一匚 E問題2 : ?列式:口 O 口???口寫作特點(diǎn): 課文在描寫實(shí)實(shí)在在的事物時(shí),加進(jìn)了人物由實(shí)實(shí)在在的事物引起的聯(lián)想,使文章表達(dá)的感情更深刻。27 蒙娜麗莎之約教學(xué)目標(biāo)1. 讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠(yuǎn)、有朝一日、大樣彼岸”等詞語(yǔ)。2. 有感情地朗讀課文。對(duì)照畫面,了解課文中具體描寫畫像的部分,學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。3. 感受世界名畫的魅力
6、。教學(xué)重難點(diǎn):對(duì)照插圖,把具體描寫蒙娜麗莎畫像的部分找出來(lái),欣賞蒙娜麗莎神秘莫測(cè)的美麗神韻和那如夢(mèng)如幻的嫵媚微笑,引導(dǎo)學(xué)生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背景等具體的描寫中體會(huì)世界名畫的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 課前, 安排學(xué)生查閱達(dá)?芬奇的資料,搜集蒙娜麗莎的畫冊(cè)、照片、掛歷等,欣賞一下這幅世界名畫。2. 教師準(zhǔn)備此畫的掛圖。3. 組織學(xué)生事先相互交換傳閱,對(duì)名畫有初步的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1. 美妙的樂曲,令人回味無(wú)窮;杰出的畫作,讓人百看不厭。今天我們要學(xué)習(xí)的課文介紹的是有關(guān)意大利文藝復(fù)興巨匠達(dá)芬奇的名畫蒙娜麗莎。2 .師生交流有關(guān)達(dá)芬奇以及蒙娜麗莎的資料。3 . 出
7、示課題:蒙娜麗莎之約(齊讀)讀了課題有什么想問的嗎?(學(xué)生緊扣課題質(zhì)疑)(二)初讀課文,感知大意。1. 學(xué)生快速默讀課文,要求: 讀通課文,想想課文主要寫了什么?2. 反饋交流。課文先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞蒙娜麗莎的心情和此畫來(lái)紐約展出的原因;接著介紹了蒙娜麗莎畫像,具體介紹了畫的尺寸大小,人物的外形,特別詳細(xì)描寫了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑,以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景;最后告訴大家,蒙娜麗莎給人帶來(lái)心靈的震撼,留下了永不磨滅的印象。(三)再讀課文,感受名畫魅力1. 默讀課文,看看課文哪幾個(gè)自然段具體介紹了這幅名畫,找到課文57自然段。2. 出示蒙娜
8、麗莎的圖畫,讓學(xué)生自由觀賞,談?wù)勼w會(huì)。3. 從同學(xué)們驚嘆的眼神中,老師感受到你們對(duì)這幅畫的喜愛,說(shuō)說(shuō)你感受到了什么?(同桌交流說(shuō)說(shuō)感受最深的一點(diǎn))4. 課文是怎樣具體介紹蒙娜麗莎這幅畫的呢?選一個(gè)你最感興趣的方面,細(xì)細(xì)讀一讀,體會(huì)體會(huì),說(shuō)說(shuō)自己的感受。5. 全班交流,感受名畫的魅力。提問:你從哪些描寫中看出了這幅世界名畫的魅力呢?( 1 )引導(dǎo)學(xué)生感受畫的整體。(第五自然段)A:引導(dǎo)讀句子“我隨著隊(duì)伍我終于跟她面對(duì)面了”。體會(huì):幾百年來(lái),蒙娜麗莎這幅畫幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),最后被收藏在盧浮宮。這幅畫能夠來(lái)到紐約展出是多么不容易,也是多少人渴望的事情??!課件補(bǔ)充資料:“它曾經(jīng)先后被珍藏于不同的王宮,甚至還被拿破侖拿走,在自己的臥室里掛了好多年。1911年, 一名意大利人把它偷回了意大利。二戰(zhàn)期間,法國(guó)人為了避免此畫落入納粹之手,曾多次轉(zhuǎn)移。這幅畫能夠來(lái)到紐約展出是多么不容易,也是多少人渴望的事情??!”等待終于變成了現(xiàn)實(shí),“近了,更近了一一我終于跟她面對(duì)面了”迫不及待的心情躍然紙上。雖然經(jīng)過了五百多年,她仍是那么恬靜、淡雅,怪不得作者說(shuō)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)10金裝金箔酒數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)高分辨率CMOS工業(yè)數(shù)字相機(jī)市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)錐形入口孔板市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)重型限位開關(guān)市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)耳針模型市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)空調(diào)系統(tǒng)熒光檢漏儀市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)電流組合式繼電器市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)熱貼市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)無(wú)紡布濕式PU合成皮革市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)微孔板市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 快消品銷售聘用合同書范本
- 加油站客戶服務(wù)與管理手冊(cè)
- 廣東省申請(qǐng)?jiān)O(shè)立出版物零售單位登記表-空白表
- 欣賞《嘎達(dá)梅林》-課件
- GB/T 28575-2020YE3系列(IP55)三相異步電動(dòng)機(jī)技術(shù)條件(機(jī)座號(hào)63~355)
- 國(guó)際公法學(xué) 馬工程課件 4 第四章
- 青海省西寧市《職業(yè)能力測(cè)試》事業(yè)單位國(guó)考真題
- 溝通中的提問技巧課件
- 2023年浙江黃龍?bào)w育發(fā)展有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析
- 外科學(xué)骨折概論課件
- 阿片類藥物鎮(zhèn)痛機(jī)制課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論