蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗報告單(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級六年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容制作印跡化石模型所需儀器名稱及數(shù)量黏土、樹葉、貝殼等實驗過程及步驟1、將黏土搟平。2、將貝殼、骨頭或樹葉放在心上黏土上，用手把它壓進去，留下印跡后取出。3、把印有印跡的黏土模型晾干。實驗結(jié)果化石是地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡。教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級六年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容仙人掌耐旱的原因所需儀器名稱及數(shù)量三張紙巾、三張錫泊紙、一張蠟紙、一杯水實驗過程及步驟1、把三張紙巾充分浸濕，一張平鋪，一張卷起來，一張用蠟紙包起來，分別放在三張錫泊紙上。2、一小時后檢查三

2、張紙巾的干濕程度。實驗結(jié)果仙人掌上的蠟質(zhì)層既減少了水分的蒸發(fā)，又能很好的儲存水分。教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級六年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容制作“火箭”及其“發(fā)射器”所需儀器名稱及數(shù)量橡皮筋、紙筒、吸管、剪刀、米尺、膠帶、彩筆實驗過程及步驟1.制作火箭 按書中步驟與要求，制作一個吸管火箭模型。注意不要剪到手，不要亂扔剩余的吸管。2.制作發(fā)射器 (1)、按書中步驟與要求制作一個簡易的發(fā)射器。（2）、將吸管火箭模型放到發(fā)射器上。3.模擬不同能量發(fā)射吸管火箭。實驗結(jié)果橡皮筋給予吸管火箭模型的能量越大，吸管火箭升得越高。教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級六年級組次實驗

3、時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容制作小水輪所需儀器名稱及數(shù)量塑料片、軟木塞、塑料瓶、牙簽、塑料管、水杯、漏斗、釘子、刀子、兩根牙簽、剪刀、膠帶、水實驗過程及步驟1.做小水輪 （1）用4個塑料片插在軟木塞的槽里，做成水輪。 （2）用釘子在塑料瓶的相對的側(cè)面鉆兩個孔 。（3）把塑料瓶的底部去掉，將兩根牙簽推壓進軟木塞兩端，裝進瓶里。 2.操作小水輪  把瓶子安放在玻璃盤上，將塑料管放進瓶子的頸口里，并且往漏斗里倒水，讓下落的水沖擊水輪使之旋轉(zhuǎn)。  實驗結(jié)果水的動能轉(zhuǎn)化為水輪的動能。教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級六年

4、級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容比較白熾燈和熒光燈的效率所需儀器名稱及數(shù)量一只白熾燈和一只熒光燈（瓦數(shù)相同）、溫度計實驗過程及步驟1、每個燈泡點亮3分鐘，用溫度計測量兩個燈泡周圍的溫度。2、測量一分鐘后，記錄各自的溫度。3、根據(jù)填寫的實驗記錄表，做出正確分析。實驗結(jié)果熒光燈的效率更高。白熾燈周圍的溫度高，是因為大量電能轉(zhuǎn)化為熱能。教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級六年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容熱傳遞實驗所需儀器名稱及數(shù)量大試管、試管夾、蠟燭，金魚、魚缸、水實驗過程及步驟1.把一條小金魚放進一個裝有三分之二冷水的試管中。2.用試管夾夾住試管的底部，把試管的上半部分放在蠟燭上燒。3.

5、對比試管中的金魚和魚缸中金魚的變化。實驗結(jié)果熱可以傳遞。教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級六年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容讓瓶子吹泡泡所需儀器名稱及數(shù)量空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、顏料實驗過程及步驟1、將吸管放入瓶口，用橡皮泥密封；2、將其他吸管與第一支吸管相接，形成一個長管；3、用色素給玻璃杯中的水染色。4、將瓶子置入大盤子，彎曲吸管，使它伸入玻璃杯的水中5、向瓶壁澆熱水，發(fā)現(xiàn)什么？6、再向瓶壁澆冷水，發(fā)現(xiàn)什么？實驗結(jié)果瓶子中的空氣受熱后會膨脹，瓶子中的空氣遇冷時收縮。教師評語簽字年月日學(xué)生實驗報告單學(xué)校：姓名班級六年級組次實驗時間科目科學(xué)實驗內(nèi)容制作空氣動力玩具小車所需儀器名稱及數(shù)量氣球、硬紙板、輪子、細木棍實驗過程及步驟1.按要求制作氣墊汽車  2.學(xué)生實驗